如圖所示,A物體重力為,B物體重力為,A、B與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為,則當(dāng)兩物體一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧對B的作用力大小和水平外力F的大小分別為多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如右圖所示,有一重力不計(jì)的方形容器,被水平力F壓在豎直的墻面上處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)緩慢地向容器內(nèi)注水,直到將容器剛好盛滿為止,在此過程中容器始終保持靜止,則下列說法中正確的是
①容器受到的摩擦力不變 ②容器受到的摩擦力逐漸增大
③水平力F可能不變 ④水平力F必須逐漸增大
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖,放在粗糙水平桌面上的木塊,受到F1=8N,F(xiàn)2=3N的水平推力 作用而處于靜止?fàn)顟B(tài)。若撤去F1,則物體 ( )
A.仍靜止 | B.向左勻速運(yùn)動(dòng) |
C.向左加速運(yùn)動(dòng) | D.向右加速運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(12分)如圖所示,質(zhì)量為25 kg的小孩坐在5 kg的雪橇上,大人用與水平方向成37°斜向上的大小為100 N的拉力拉雪橇,使雪橇沿水平地面做勻速運(yùn)動(dòng),(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g=10m/s2)
求:(1)雪橇對地面的壓力大。
(2)雪橇與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)的大。
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
重量為100N的木箱放在水平地板上,至少要用35N的水平推力,才能使它從原地開始運(yùn)動(dòng),木箱從原地移動(dòng)后,用30N的水平推力,就可以使木箱繼續(xù)做勻速運(yùn)動(dòng)。 由此可知木箱與地板間的最大靜摩擦力為多少?木箱與地板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為多少?如果水平推力為F,木箱所受的摩擦力為Ff,請畫出Ff隨F變化的函數(shù)圖象?
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
如圖所示,斜面傾角為θ=370,在斜面上放著一重為100N的物體,問:
(1)重力沿斜面下滑方向的分力多大?
(2)重力沿斜面垂直方向的分力有多大?物體對斜面的壓力有多大?
(3)如果物體靜止不動(dòng),那么物體受到的摩擦力多大?方向如何?
(4)如果物體和斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,那么讓物體下滑,在下滑過程中物體受到的摩擦力多大?(sin370=0.6,cos370=0.8)
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
如圖所示,由于街道上的圓形污水井蓋破損,臨時(shí)更換了—個(gè)稍大于井口的紅色圓形平板塑料蓋.為了測試因塑料蓋意外移動(dòng)致使蓋上的物塊滑落入污水井中的可能性,有人做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):將一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)、質(zhì)量為m的硬橡膠塊置于塑料蓋的圓心處,給塑料蓋一個(gè)沿徑向的水平向右的初速度v0,實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是硬橡膠塊恰好與塑料蓋分離.設(shè)硬橡膠塊與塑料蓋間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,塑料蓋的質(zhì)量為2m、半徑為R,假設(shè)塑料蓋與地面之間的摩擦可忽略,且不計(jì)塑料蓋的厚度.
(1)求硬橡膠塊與塑料蓋剛好分離時(shí)的速度大;
(2)通過計(jì)算說明實(shí)驗(yàn)中的硬橡膠塊是落入井內(nèi)還是落在地面上
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一個(gè)質(zhì)點(diǎn)在三個(gè)共點(diǎn)力F1、F2、F3的作用下處于平衡狀態(tài),如圖所示,則它們的大小關(guān)系是( )
A.F1>F2>F3 | B.F1>F3>F2 | C.F3>F1>F2 | D.F2>F1>F3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在勻強(qiáng)電場中,將一個(gè)帶電量為q,質(zhì)量為m的小球由靜止釋放,帶電小球的軌跡為一直線,該直線與豎直方向夾角為θ,如圖所示,那么勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)大小為 ( )
A.最大值是 | B.最小值是 |
C.唯一值是 | D.同一方向上,可有不同的值. |
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