A.極限的思想方法 | B.放大的思想方法 |
C.控制變量的方法 | D.猜想的思想方法 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | M/×10-2N?m | L/×10-2m | R/×10-4m | θ/度 |
1 | 1 | 5 | 5 | 5.1 |
2 | 2 | 5 | 5 | 10.0 |
3 | 2 | 10 | 5 | 19.9 |
4 | 2 | 10 | 10 | 5.0 |
5 | 3 | 10 | 5 | 30.2 |
6 | 3 | 15 | 5 | 44.9 |
7 | 4 | 20 | 15 | 8.9 |
M |
θ |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
A.萬有引力定律是科學(xué)史上最偉大的定律之一,其將地面上物體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律與天體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律統(tǒng)一了起來,第一次揭示了自然界中的一種基本相互作用,對(duì)物理學(xué)和天文學(xué)的發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響 |
B.在經(jīng)典力學(xué)中,物體的質(zhì)量不隨運(yùn)動(dòng)狀態(tài)而改變,在狹義相對(duì)論中,物體的質(zhì)量隨物體速度的增大而增大 |
C.相對(duì)論和量子力學(xué)建立以后,經(jīng)典力學(xué)就已經(jīng)失去意義了 |
D.經(jīng)典力學(xué)只適用于低速運(yùn)動(dòng)和宏觀世界,以及弱引力作用的情況 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.能量耗散現(xiàn)象的存在,指出自然界的能量雖然守恒,但還是要節(jié)約能源 |
B.丹麥天文學(xué)家第谷通過對(duì)行星運(yùn)動(dòng)的觀測(cè)研究得出了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律 |
C.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,并測(cè)出了引力常量G的數(shù)值 |
D.天王星是利用萬有引力定律發(fā)現(xiàn)的一顆行星,被人們稱為“筆尖下發(fā)現(xiàn)的行星” |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.萬有引力定律是由開普勒發(fā)現(xiàn)的,而萬有引力恒量是由伽利略測(cè)定的 |
B.萬有引力定律是由開普勒發(fā)現(xiàn)的,而萬有引力恒量是由卡文迪許測(cè)定的 |
C.萬有引力定律是由牛頓發(fā)現(xiàn)的,而萬有引力恒量是由胡克測(cè)定的 |
D.萬有引力定律是由牛頓發(fā)現(xiàn)的,而萬有引力恒量是由卡文迪許測(cè)定的 |
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科目:高中物理 來源:同步題 題型:問答題
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科目:高中物理 來源:0103 期中題 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源:同步題 題型:不定項(xiàng)選擇
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科目:高中物理 來源:0107 模擬題 題型:不定項(xiàng)選擇
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