如圖甲所示,在豎直平面內(nèi),將小圓環(huán)掛在橡皮條的下端,橡皮條長(zhǎng)度為GE。用兩根彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)小圓環(huán)到O點(diǎn),小圓環(huán)受到作用力F1、F2和橡皮條的拉力F0,如圖乙所示。
⑴如圖乙,此時(shí)要記錄下拉力F1、F2的大小,并在白紙上作出 ,以及O點(diǎn)的位置;
⑵實(shí)驗(yàn)中,不必要的是 ;
A.選用輕質(zhì)小圓環(huán)
B.彈簧測(cè)力計(jì)在使用前應(yīng)校零
C.撤去F1、F2,改用一個(gè)力拉住小圓環(huán),仍使它處于O點(diǎn)
D.用兩根彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)小圓環(huán)時(shí),要保持兩彈簧測(cè)力計(jì)相互垂直
⑶圖丙中F′是用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉小圓環(huán)時(shí),在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示。F與F′中,方向一定沿GO方向的是 。
【知識(shí)點(diǎn)】驗(yàn)證力的平行四邊形定則.B6
【答案解析】(1) F1和F2的方向 (2) AD (3) F′ 解析: :(1)該實(shí)驗(yàn)中,需要根據(jù)力F1、F2的大小和方向做出平行四邊形,求出合力與一個(gè)彈簧拉橡皮筋時(shí)拉力F進(jìn)行比較,因此需要記錄拉力F1、F2的大小和方向;(2)A、小圓環(huán)的作用是通過彈簧拉橡皮筋,不需要輕質(zhì)的,只要正確確定開始位置即可,故A不需要;B、彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)出力的大小,所以要準(zhǔn)確必須在測(cè)之前校零.故B項(xiàng)需要;C、該實(shí)驗(yàn)采用“等效替代”法,因此兩次拉橡皮筋要到同一位置,故C需要;D、用兩根彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)小圓環(huán)時(shí),量彈簧夾角適當(dāng),便于做平行四邊形,便于減小誤差即可,并非要求兩彈簧測(cè)力計(jì)相互垂直,故D不需要.故不需要的步驟為:AD.(3)實(shí)際測(cè)量的合力應(yīng)與橡皮筋在同一條直線上,即F′與橡皮筋在同一條直線上,由平行四邊形定則作出的為理論值與實(shí)際值有一定的偏差,即由平行四邊形定則作出的為F.
【思路點(diǎn)撥】(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理可知,在實(shí)驗(yàn)中需要記錄拉力的大小和方向,以便根據(jù)兩個(gè)分力的大小和方向做平行四邊形.(2)明確該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理以及實(shí)驗(yàn)步驟,操作過程的注意事項(xiàng)以及產(chǎn)生誤差原因等,如該實(shí)驗(yàn)采用了“等效替代”法,要求兩次橡皮筋的形變大小和方向相同,拉彈簧時(shí)兩力的大小可以適當(dāng)大些,夾角大小合適,并非要求為直角等.(3)驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)原理是:理論值與實(shí)際值的對(duì)比.合力的理論值使用作圖法,需要記錄兩分力的大小和方向;實(shí)際值的測(cè)量則使用等效替代,需要測(cè)量結(jié)點(diǎn)O的位置及力的大。硗鈱(shí)際值與測(cè)量值比較方法,是在同一點(diǎn)作出兩力的圖示,比較是否近似重合.通過作出力的圖示來驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”,要明確實(shí)驗(yàn)原理,理解“等效替代”的含義,重點(diǎn)是如何準(zhǔn)確作出力的圖示.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為0.6 kg的小球以某一初速度從P點(diǎn)水平拋出,恰好從光滑圓弧ABC的A點(diǎn)的切線方向進(jìn)入圓弧(不計(jì)空氣阻力,進(jìn)入圓弧時(shí)無機(jī)械能損失).已知圓弧的半徑R = 0.3 m,θ = 60°,小球到達(dá)A點(diǎn)時(shí)的速度vA = 6 m/s.(取g = 10 m/s2)求:
⑴ 小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0;
⑵ P點(diǎn)與A點(diǎn)的水平距離和豎直高度;
⑶ 小球到達(dá)圓弧最高點(diǎn)C時(shí)對(duì)軌道的壓力.
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科目:高中物理 來源: 題型:
下面列舉的幾種速度,其中不是瞬時(shí)速度的是( )
A.火車以76km/h的速度經(jīng)過隧道
B.汽車速度計(jì)指示著速度50km/h
C.城市繁華路口速度路標(biāo)上標(biāo)有“15km/h注意車速”字樣
D.足球以12m/s的速度進(jìn)入球門
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科目:高中物理 來源: 題型:
一質(zhì)點(diǎn)由靜止開始做直線運(yùn)動(dòng),其a-t圖象如圖所示,下列說法中正確的是( 。
A.1s末質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度最大
B.4s末質(zhì)點(diǎn)回到出發(fā)點(diǎn)
C.1s末和3s末質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度相同
D.2s末質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度為4m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
2013年12月2日,我國成功發(fā)射了“嫦娥三號(hào)”月球探測(cè)器.設(shè)想未來我國宇航員隨“嫦娥”號(hào)探測(cè)器貼近月球表面做勻速圓周運(yùn)動(dòng),宇航員測(cè)出飛船繞行n圈所用的時(shí)間為t.登月后,宇航員利用身邊的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出質(zhì)量為m的物體重力為F,已知引力常量為G.根據(jù)以上信息可求出( 。
A.月球的第一宇宙速度 B.月球的密度
C.月球的自轉(zhuǎn)周期 D.飛船的質(zhì)量
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在xoy平面內(nèi)y軸與MN邊界之間有沿x軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),y軸左側(cè)和MN邊界右側(cè)的空間有垂直紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等的勻強(qiáng)磁場(chǎng),MN邊界與y軸平行且間距保持不變.一質(zhì)量為m、電荷量為-q的粒子以速度v0從坐標(biāo)原點(diǎn)O沿x軸負(fù)方向射入磁場(chǎng),每次經(jīng)過磁場(chǎng)的時(shí)間均為t0,粒子重力不計(jì).
(1)求磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小B.
(2)若t=5t0時(shí)粒子回到原點(diǎn)O,求電場(chǎng)區(qū)域的寬度d和此時(shí)的電場(chǎng)強(qiáng)度E0.
(3)若帶電粒子能夠回到原點(diǎn)0,則電場(chǎng)強(qiáng)度E應(yīng)滿足什么條件?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,物塊A、B疊放在一起,其總質(zhì)量為1.0kg,物塊B被水平方向的彈簧和斜向上的繩拉住,物塊B恰好對(duì)地面無壓力,若物塊B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù) ,O是彈簧的原長(zhǎng)處,繩與豎直方向的夾角為 ,某時(shí)刻把繩與物塊B連接處剪斷,最終物塊A、B一起向左運(yùn)動(dòng),停在O點(diǎn)左側(cè)某處,運(yùn)動(dòng)中物塊A、B始終沒有相對(duì)滑動(dòng),則下列說法正確的是( )
A.剪斷繩的瞬間物塊A、B的合外力發(fā)生變化
B.剪斷繩的瞬間物塊A、B的加速度是
C.彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí),物塊A受的摩擦力向左
D.剪斷繩后物塊A、B到達(dá)O點(diǎn)時(shí)的速度最大
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科目:高中物理 來源: 題型:
用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體的加速度,電源頻率f=50HZ,在紙帶上打出的點(diǎn)中,選出零點(diǎn),每隔4個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),因保存不當(dāng),紙帶被污染,如圖所示,A、B、C、D是依次排列的4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),僅能讀出其中3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到零點(diǎn)的距離:xA=16.6mm xB=126.5mm xD=624.5mm
可由以上信息推知:
①相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為 s
②打C點(diǎn)時(shí)物體的速度大小為 m/s(取3位有效數(shù)字)
③物體的加速度大小為 (取3位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,水平傳送帶A、B兩端點(diǎn)相距x=3.5m,以v0=2m/s的速度(始終保持不變)順時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn).今將一小煤塊(可視為質(zhì)點(diǎn))無初速度地輕放在A點(diǎn)處,已知小煤塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4.由于小煤塊與傳送帶之間有相對(duì)滑動(dòng),會(huì)在傳送帶上留下劃痕.小煤塊從A運(yùn)動(dòng)到B的過程中( 。
A、所用的時(shí)間是2s
B、所用的時(shí)間是2.25s
C、劃痕長(zhǎng)度是4m
D、 劃痕長(zhǎng)度是0.5m
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