【題目】關(guān)于彈力的說(shuō)法，正確的是( )

A.只要兩個(gè)物體接觸就一定產(chǎn)生彈力

B.看不出有形變的物體間一定沒(méi)有彈力

C.先有彈性形變，后有彈力

D.發(fā)生形變的物體有恢復(fù)原狀的趨勢(shì)，對(duì)跟它接觸的物體會(huì)產(chǎn)生彈力

【答案】D

【解析】

A．只有兩個(gè)物體相互接觸時(shí)并且有形變時(shí)，才能有彈力，所以接觸不一定有彈力，A錯(cuò)誤；

B．有些形變很微小，但一樣有彈力，B錯(cuò)誤；

C．物體發(fā)生形變與產(chǎn)生彈力具有同時(shí)性，C錯(cuò)誤；

D．彈力是指發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，對(duì)接觸它的物體產(chǎn)生的力，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)加速度”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（含紙帶、復(fù)寫紙）、小車、一端附有滑輪的長(zhǎng)木板、細(xì)繩、鉤碼、導(dǎo)線及開關(guān)外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有 ． （填選項(xiàng)代號(hào)）
A.電壓合適的50 Hz 交流電源
B.電壓可調(diào)的直流電源
C.秒表
D.刻度尺
E.天平
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，下列做法正確的是 ．
A.先使紙帶運(yùn)動(dòng)，再接通電源
B.先接通電源，再使紙帶運(yùn)動(dòng)
C.將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處
D.將接好紙帶的小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處
（3）如圖是用小車拖動(dòng)紙帶用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定勻變速運(yùn)動(dòng)的加速度打出的一條紙帶．A、B、C、D、E為我們?cè)诩垘纤x的計(jì)數(shù)點(diǎn)．相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.05秒．

試求：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下C點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度為m/s；打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下E點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度為m/s；小車的加速度的大小為m/s2 ． （計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）
（4）如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51Hz，而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，則加速度的測(cè)量值比實(shí)際值偏 ． （填“大”或“小”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，從A點(diǎn)以某一水平速度v0拋出質(zhì)量m=1kg的小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），當(dāng)物塊運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)時(shí)，恰好沿切線方向進(jìn)入圓心角∠BOC=37°的光滑圓弧軌道BC，經(jīng)圓弧軌道后滑上與C點(diǎn)等高、靜止在粗糙水平面的長(zhǎng)木板上，圓弧軌道C端切線水平．已知長(zhǎng)木板的質(zhì)量M=4kg，A、B兩點(diǎn)距C點(diǎn)的高度分別為H=0.6m、h=0.15m，物塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.7，長(zhǎng)木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.2，g=10m/s2．sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：

（1）小物塊在B點(diǎn)時(shí)的速度大�。�

（2）小物塊滑動(dòng)至C點(diǎn)時(shí)，對(duì)圓弧軌道C點(diǎn)的壓力；

（3）長(zhǎng)木板至少為多長(zhǎng)，才能保證小物塊不滑出長(zhǎng)木板？（設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.只要物體運(yùn)動(dòng)的不是很快，就一定可以把物體看成質(zhì)點(diǎn)

B.每天太陽(yáng)東升西落，這是以地球?yàn)閰⒖枷档慕Y(jié)果

C.某同學(xué)繞400米跑道跑完一周所走位移為400米

D.學(xué)生每天8:10開始上第一節(jié)課，這里的8:10指的是時(shí)間間隔

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為30°的光滑斜面上有一個(gè)質(zhì)量為1kg的物塊，受到一個(gè)與斜面平行的大小為5N的外力F作用，從A點(diǎn)由靜止開始下滑30cm后，在B點(diǎn)與放置在斜面底部的輕彈簧接觸時(shí)立刻撤去外力F，物塊壓縮彈簧最短至C點(diǎn)，然后原路返回，已知BC間的距離為20cm，取g=10m/s2 ， 下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A.物塊經(jīng)彈簧反彈后恰好可以回到A點(diǎn)
B.物塊從A點(diǎn)到C點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，克服彈簧的彈力做功為4J
C.物塊從A點(diǎn)到C點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，能達(dá)到的最大動(dòng)能為3J
D.物塊從A點(diǎn)到C點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，物塊與彈簧構(gòu)成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為驗(yàn)證動(dòng)量守恒的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．

（1）若入射小球質(zhì)量為m1 ， 半徑為r1；被碰小球質(zhì)量為m2 ， 半徑為r2則
A.m1＞m2 ， r1＞r2
B.m1＞m2 ， r1＜r2
C.m1＞m2 ， r1=r2
D.m1＜m2 ， r1=r2
（2）為完成此實(shí)驗(yàn)，以下所提供的測(cè)量工具中必需的是 ． （填下列對(duì)應(yīng)的字母）
A.直尺
B.游標(biāo)卡尺
C.天平
D.彈簧秤
E.秒表
（3）設(shè)入射小球的質(zhì)量為m1 ， 被碰小球的質(zhì)量為m2 ， P為碰前入射小球落點(diǎn)的平均位置，則關(guān)系式（用m1、m2及圖中字母表示）成立，即表示碰撞中動(dòng)量守恒．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，有關(guān)分子力和分子勢(shì)能曲線的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A.當(dāng)r=r0時(shí)，分子為零，分子勢(shì)能最小也為零
B.當(dāng)r＞r0時(shí)，分子力和分子勢(shì)能都隨距離的增大而增大
C.在兩分子由無(wú)窮遠(yuǎn)逐漸靠近直至距離最小的過(guò)程中分子力先做正功后做負(fù)功
D.在兩分子由無(wú)窮遠(yuǎn)逐漸靠近直至距離最小的過(guò)程中分子勢(shì)能先增大，后減小，最后又增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的位移x與時(shí)間t的關(guān)系為x=5t+2t2（各物理量均采用國(guó)際單位制單位），則該質(zhì)點(diǎn)（ ）
A.初速度為5m/s
B.前2 s內(nèi)的平均速度是6m/s
C.任意相鄰的1 s內(nèi)位移差都是4 m
D.任意1 s內(nèi)的速度增量都是2m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用下圖的實(shí)驗(yàn)裝置，探究外力做功與小球動(dòng)能變化的定量關(guān)系。小球在重力作用下從開始自由下落至光電門， 某同學(xué)實(shí)驗(yàn)如下：

A．用天平測(cè)定小球的質(zhì)量為0.10kg；

B．用游標(biāo)卡尺測(cè)出小球的直徑如上圖乙所示

C．用直尺測(cè)出電磁鐵下端到光電門的距離為81.6cm；（光電門處可看成一幾何點(diǎn)）

D．電磁鐵先通電，讓小球吸在電磁鐵下端

E.讓電磁鐵斷電，小球自由下落。

F.在小球經(jīng)過(guò)光電門時(shí)間內(nèi)，計(jì)時(shí)裝置記下小球經(jīng)過(guò)光電門所用時(shí)間為3.00×10－3s。

回答下列問(wèn)題：（g取10m/s2，計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

①小球的直徑為 cm，

②小球經(jīng)過(guò)光電門時(shí)的平均速度 m/s,其對(duì)應(yīng)的動(dòng)能為 J

③在本實(shí)驗(yàn)中小球重力做功應(yīng)該取下落的高度為 cm, 其對(duì)應(yīng)的重力做功為 J

④試根據(jù)以上的數(shù)據(jù)得出本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論： 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案