1.如圖所示,某一空間分布著有理想邊界的勻強電場和勻強磁場.左側(cè)區(qū)域勻強電場的場強大小為E,方向水平向右,電場寬度為L;中間區(qū)域勻強磁場磁感應強度大小為B,方向垂直于紙面向外.右側(cè)區(qū)域勻強磁場的磁感應強度大小為2B,方向垂直紙面向里,其右邊界可向右邊無限延伸.一個質(zhì)量為m、帶電量為+q的粒子(重力不計)從電場左邊界上的O點由靜止開始運動,穿過中間的磁場區(qū)域后進入右側(cè)磁場區(qū)域,又回到O點,然后重復上述過程.求:
(1)帶電粒子在磁場中運動的速率;
(2)中間磁場區(qū)域的寬度d;
(3)帶電粒子從O點開始運動到第一次回到O點所用的時間t.

分析 (1)帶正電的粒子在電場中加速,由動能定理可以求出粒子的速度;理即可求解帶電粒子在磁場中運動的速率;
(2)粒子在磁場中由洛倫茲力充當向心力,由牛頓第二定律求出軌跡的半徑.根據(jù)幾何關(guān)系求解中間磁場區(qū)域的寬度;
(3)先求出在電場中運動的時間,再求出在兩段磁場中運動的時間,三者之和即可帶電粒子從O點開始運動到第一次回到O點所用時間.

解答 解:(1)帶電粒子在電場中加速,由動能定理得:
qEL=$\frac{1}{2}$mv2
解得:v=$\sqrt{\frac{2qEL}{m}}$;          
(2)粒子在勻強磁場中做勻速圓周運動,由牛頓第二定律得:
qvB=m$\frac{{v}^{2}}{R}$,
解得粒子軌道半徑:R=$\frac{1}{B}$$\sqrt{\frac{2mEL}{q}}$,
兩磁場的磁感應強度大小相等,粒子在兩磁場中的軌道半徑相等,粒子運動軌跡如圖所示,
三段圓弧的圓心組成的三角形△O1O2O3是等邊三角形,
其邊長為2R.所以中間磁場區(qū)域的寬度為:
d=Rsin60°=$\frac{1}{2B}$$\sqrt{\frac{6mEL}{q}}$;        
(3)粒子在電場中做勻變速直線運動,運動時間:
t1=2$\frac{v}{a}$=2$\frac{v}{\frac{qE}{m}}$=2$\sqrt{\frac{2mL}{qE}}$,
粒子在磁場中做圓周運動的周期:T=$\frac{2πm}{qB}$,
在中間磁場中運動時間為:t2=2×$\frac{θ}{360°}$T=2×$\frac{60°}{360°}$×$\frac{2πm}{qB}$=$\frac{2πm}{3qB}$,
在右側(cè)磁場中運動時間為:t3=$\frac{θ′}{360°}$T=$\frac{300°}{360°}$×$\frac{2πm}{q×2B}$=$\frac{5πm}{6qB}$,
則粒子第一次回到O點的所用時間為:t=t1+t2+t3=2$\sqrt{\frac{2mL}{qE}}$+$\frac{3πm}{2qB}$;
答:(1)帶電粒子在磁場中運動的速率$\sqrt{\frac{2qEL}{m}}$;
(2)中間磁場區(qū)域的寬度為$\frac{1}{2B}$$\sqrt{\frac{6mEL}{q}}$;
(3)帶電粒子從O開始運動到第一次回到O點所用的時間為2$\sqrt{\frac{2mL}{qE}}$+$\frac{3πm}{2qB}$.

點評 本題是帶電粒子在組合場中運動的問題,靜止的帶點粒子在電場作用下做勻加速直線運動,在磁場中做勻速圓周運動,要求同學們能畫出粒子運動的軌跡,結(jié)合幾何關(guān)系求解,知道半徑公式及周期公式,難度適中.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,A、D兩點各放有等量同種正點電荷,A、B、C、D四點在同一直線上,且$\overline{AB}=\overline{BC}=\overline{CD}$,將一正電荷從B點沿直線運動到C點,則( 。
A.電場力一直做正功B.電場力先做正功,再做負功
C.電場力一直做負功D.電場力先做負功,再做正功

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.小球m用長為L的懸線固定在O點,在O點正下方$\frac{1}{2}$L處有一光滑圓釘C(如圖所示).今把小球拉到懸線呈水平后無初速地釋放,當懸線呈豎直狀態(tài)且與光滑圓釘C相碰的瞬時( 。
A.小球的速度突然減小B.小球的向心加速度突然增大
C.小球的角速度突然減小D.懸線的拉力突然增大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.某實驗探究小組按照“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實驗要求按圖a安裝好實驗裝置,并且特別注意到在掛上鉤碼之前把木板的右端(打點計時器所在的端)適當墊高,讓推動后的小車能帶著紙帶做勻速運動.此后掛上合適的鉤碼.并在小車上加上適量的法碼.打開電源,讓小車從靜止開始運動.實驗中,小車碰到左端的制動裝置時,鉤碼尚未到達地面,斷開電源取下紙帶.改變鉤碼的質(zhì)量重復以上測量過程.打點計時器工作頻率為f=50Hz.

(1)設圖b是鉤碼質(zhì)量為m,小車與砝碼的總質(zhì)量為M時得到的一條紙帶,在紙帶上選擇小車開始運動的起始點為O在此后打點比較清晰處再取A、B、C、D和E五個計數(shù)點,則C點位置在刻度尺上的讀數(shù)為6.05cm.如果A、B、C、D、E各計數(shù)點到O點的距離分別記為d1、d2、d3、d4、d5、請利用這五個物理量和打點計時器的工作頻率f
①寫出一個能計算小車加速度表達式a=$\frac{{(d}_{4}+f5ljdfv_{2}-2p5fntvv_{3}){f}^{2}}{4}$
②寫出一個能計算小車過C點時的速度表達式Vc=$\frac{{(d}_{4}-tb5z5dz_{2})f}{4}$
(2)如果可以認為小車受到鉤碼的拉力F可以近似地等于鉤碼的重量mg,這個小組在做完驗證牛頓運動定律實驗之后認為還可以小車為研究對象利用上述數(shù)據(jù)來驗證動能定理.你認為行嗎?答行
①如果行請利用上述已有的物理量列出一個要驗證的方程式$mgvjnpb5j_{3}=\frac{1}{2}M{[\frac{{(d}_{4}-l5ptdhj_{2})f}{4}]}^{2}$
②如果不行請簡述理由
(3)指出認為小車受到鉤碼的拉力F可以近似地等于鉤碼的重量mg一個條件:M》m.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列敘述中正確的是( 。
A.使一定質(zhì)量的理想氣體(不計分子勢能的氣體)等壓壓縮,其內(nèi)能一定減小
B.布朗運動是懸浮在液體中的固體分子的運動
C.熱量有可能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體
D.破鏡難圓是因為分于間有斥力

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.某興趣小組在做“探究做功和物體速度變化關(guān)系”的實驗前,提出以下幾種猜想:①W∝v,②W∝v2,③W∝$\sqrt{v}$,….他們的實驗裝置如圖(a)所示,PQ為一塊傾斜放置的木板,在Q處固定一個速度傳感器(用來測量物體每次通過Q點的速度).在剛開始實驗時,有位同學提出,不需要測出物體質(zhì)量,只要測出物體從初始位置到速度傳感器的距離和讀出速度傳感器的示數(shù)就行了,大家經(jīng)過討論采納了該同學的建議.
(1)本實驗中不需要測量物體質(zhì)量的理由是什么?
(2)讓物體分別從不同高度無初速度釋放,測出物體從初始位置到速度傳感器的距離L1、L2、L3、L4…,讀出物體每次通過速度傳感器Q的速度v1、v2、v3、v4…,并繪制了如圖(b)所示的L v圖象.根據(jù)繪制出的L-v圖象,若為了更直觀地看出L和v的變化關(guān)系,他們下一步應該作出A
A.L-v2圖象     B.L $\sqrt{v}$圖象    C.L $\frac{1}{v}$圖象  D.L $\frac{1}{\sqrt{v}}$圖象
(3)本實驗中,木板與物體間摩擦力的大小會不會影響探究出的結(jié)果?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.關(guān)于電場強度和電勢的概念,下列說法中正確的是( 。
A.電場中場強相等的點,其電勢一定相等
B.電場中電勢相等的點,其場強一定相等
C.電勢為零的地方,場強一定為零
D.電勢為零的地方,場強不一定為零

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.勞倫斯和利文斯設計出回旋加速器,工作原理示意圖如圖所示.置于高真空中的D形金屬盒半徑為R,兩盒間的狹縫很小,帶電粒子穿過的時間可忽略.磁感應強度為B的勻強磁場與盒面垂直,高頻交流電頻率為f,加速電壓為U若A處粒子源產(chǎn)生的質(zhì)子質(zhì)量為m、電荷量為+q,從靜止開始在加速器中被加速,且加速過程中不考慮相對論效應和重力的影響.則下列說法正確的是( 。
A.質(zhì)子被加速后的最大速度不可能超過2πRf
B.質(zhì)子離開回旋加速器時的最大動能與加速電壓U成正比
C.質(zhì)子第2次和第1次經(jīng)過兩D形盒間狹縫后軌道半徑之比為2:1
D.不改變磁感應強度B和交流電頻率f,該回旋加速器也能用于a粒子(含兩個質(zhì)子,兩個中子的氦核)加速

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如果在某電場中將5.0×10-8C的電荷由A點移到B點,電場力做功為6.0×10-3J,那么(  )
A.A、B兩點間的電勢差是1.2×105V
B.A、B兩點間的電勢差是3.0×10-10V
C.若在A、B兩點間移動2.5×10-8C的電荷,電場力將做7.5×10-18J的功
D.若在A、B兩點間移動1.0×10-7C的電荷,電場力將做3.0×10-17J的功

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