一電磁打點計時器固定在斜面上某處,一滑塊拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上滑下如圖甲所示.
(1)電磁打點計時器,它使用________電源(填“直流”或“交流”),工作電壓________V.
(2) 已知打點計時器使用的交流電頻率為50 Hz,圖乙是選出的一條理想的紙帶,選A、B、C、D、E、F、G等7個點為計數(shù)點,且各計數(shù)點間均有一個點沒有畫出.滑塊下滑的加速度a=________ m/s2.(保留3為有效數(shù)字)
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圖甲為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系” 的實驗裝置.兩組同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了如圖乙、丙所示圖象.
(1)圖乙中三條圖線的直線部分的斜率不同,原因是( )
A.小車的總質(zhì)量不同
B.小車所受的合外力不同
C.小車的加速度不同
(2)圖丙的圖線不過原點的原因可能是( )
A.平衡摩擦力時木板與水平面的夾角太小
B.平衡摩擦力時木板與水平面的夾角太大
C.改變外力時沒有重新平衡摩擦力
(3)以上兩圖中的圖線上部都發(fā)生彎曲的原因可能是( )
A.以鉤碼重力當做小車所受的合力
B.以繩的拉力當做小車所受的合力
C.由于將木板一端墊起平衡摩擦的緣故
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科目:高中物理 來源: 題型:
汽車在平直公路上以速度v0勻速行駛,發(fā)動機功率為P,快進入鬧市區(qū)時,司機減小了油門,使汽車的功率立即減小一半并保持該功率繼續(xù)行駛,以下哪個圖象正確表示了從司機減小油門后汽車的速度與時間的關(guān)系
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下列關(guān)于質(zhì)點的說法中,正確的是
A.質(zhì)點是一個理想化模型,實際上并不存在,所以,引入這個概念沒有多大意義
B.體積很小、質(zhì)量很小的物體都可看成質(zhì)點
C.不論物體的質(zhì)量多大,只要物體的形狀和大小對所研究的問題沒有影響或影響可以忽略不計,就可以看成質(zhì)點
D.宏觀天體由于體積太大,都不能看成質(zhì)點
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科目:高中物理 來源: 題型:
沿同一條直線運動的a、b兩個質(zhì)點,在0~t0時間內(nèi)的x-t圖象如圖所示,則下列說法正確的是
A.兩質(zhì)點都做變速直線運動
B.t′時刻,a、b的位置相同,但兩者速度不同
C.在0~t′時間內(nèi),a、b的位移和路程都相同
D.在0~t0時間內(nèi),a通過的路程是b通過路程的兩倍
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科目:高中物理 來源: 題型:
一輛值勤的警車停在平直公路邊,當警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以v=8 m/s的速度勻速駛過的貨車有違章行為時,決定前去追趕,經(jīng)2.5 s,警車發(fā)動起來,以加速度a=2 m/s2做勻加速運動,試問:
(1)警車發(fā)動起來后要多長的時間才能追上違章的貨車?
(2)在警車追上貨車之前,兩車間的最大距離是多少?
(3)若警車的最大速度是12 m/s,則警車發(fā)動起來后要多長的時間才能追上違章的貨車?
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于經(jīng)典力學,下列說法正確的是( )
A.適用于宏觀物體的低速運動
B.僅適用于微觀粒子的運動
C.經(jīng)典力學中,物體的質(zhì)量與其運動速度有關(guān)
D.經(jīng)典力學中,物體的長度與其運動速度有關(guān)
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科目:高中物理 來源: 題型:
某人靜躺在椅子上,椅子的靠背與水平面之間有固定傾斜角θ.若此人所受重力為G,則椅子各部分對他的作用力的合力大小為( )
A.G B.Gsinθ
C.Gcosθ D.Gtanθ
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