（2009?天津）如圖所示，帶等量異號(hào)電荷的兩平行金屬板在真空中水平放置，M、N為板間同一電場(chǎng)線上的兩點(diǎn)，一帶電粒子（不計(jì)重力）以速度vM經(jīng)過(guò)M點(diǎn)在電場(chǎng)線上向下運(yùn)動(dòng)，且未與下板接觸，一段時(shí)間后，粒子以速度vN折回N點(diǎn)．則（　�。�
分析：由粒子的運(yùn)動(dòng)情景可得出粒子受到的電場(chǎng)力的方向，由電場(chǎng)力做功的性質(zhì)可得出電勢(shì)能及動(dòng)能的變化；由電勢(shì)與電勢(shì)能的關(guān)系可判斷電勢(shì)．
解答：解：A、由于帶電粒子未與下板接觸，可知粒子向下做的是減速運(yùn)動(dòng)，故電場(chǎng)力向上，A錯(cuò)誤；
B、粒子由M到N電場(chǎng)力做負(fù)功，電勢(shì)能增加，動(dòng)能減少，故速度減小，故M點(diǎn)的速度大于N點(diǎn)的速度，故B正確，C錯(cuò)誤；
D、由于粒子和兩極板所帶電荷的電性未知，故不能判斷M、N點(diǎn)電勢(shì)的高低，D錯(cuò)誤．
點(diǎn)評(píng)：本題應(yīng)明確：（1）電場(chǎng)力做正功則電勢(shì)能減小，電場(chǎng)力做負(fù)功則電勢(shì)能增加；（2）電場(chǎng)力做功要注意電荷的正負(fù)極性，極性不同則做功不同．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?天津）如圖所示，豎直放置的兩根平行金屬導(dǎo)軌之間接有定值電阻R，質(zhì)量不能忽略的金屬棒與兩導(dǎo)軌始終保持垂直并良好接觸且無(wú)摩擦，棒與導(dǎo)軌的電阻均不計(jì)，整個(gè)裝置放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向與導(dǎo)軌平面垂直，棒在豎直向上的恒力F作用下加速上升的一段時(shí)間內(nèi)，力F做的功與安培力做的功的代數(shù)和等于（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?天津）如圖所示，直角坐標(biāo)系xOy位于豎直平面內(nèi)，在水平的x軸下方存在勻強(qiáng)磁場(chǎng)和勻強(qiáng)電場(chǎng)，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)為B，方向垂直xOy平面向里，電場(chǎng)線平行于y軸．一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的小球，從y軸上的A點(diǎn)水平向右拋出，經(jīng)x軸上的M點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng)和磁場(chǎng)，恰能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，從x軸上的N點(diǎn)第一次離開電場(chǎng)和磁場(chǎng)，MN之間的距離為L(zhǎng)，小球過(guò)M點(diǎn)時(shí)的速度方向與x軸的方向夾角為θ．不計(jì)空氣阻力，重力加速度為g，求
（1）電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小和方向；
（2）小球從A點(diǎn)拋出時(shí)初速度v0的大��；
（3）A點(diǎn)到x軸的高度h．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?天津）如圖所示，質(zhì)量m1=0.3kg 的小車靜止在光滑的水平面上，車長(zhǎng)L=1.5m，現(xiàn)有質(zhì)量m2=0.2kg可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊，以水平向右的速度v0=2m/s從左端滑上小車，最后在車面上某處與小車保持相對(duì)靜止．物塊與車面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，取g=10m/s2，求
（1）物塊在車面上滑行的時(shí)間t；
（2）要使物塊不從小車右端滑出，物塊滑上小車左端的速度v′0不超過(guò)多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?天津模擬）如圖所示，在空氣中，一細(xì)光束以60°的入射角射到一平行玻璃板的上表面ab上，已知該玻璃的折射率為
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，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

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