如圖所示,有三個質量相等分別帶正電、負電和不帶電的小球,從平行板電場中的左側以相同的初速垂直于電場方向進入電場,它們分別落到A、B、C三點,則可以斷定( )
A.落到a點的小球帶正電,落到C點的小球帶負電
B.三小球在電場中運動時間相等
C.三小球到達負極板的動能關系是EKA>EKB>EKC
D.三小球在電場中運動的加速度是aA>aB>aC
科目:高中物理 來源:2015-2016學年江西省南昌市等五校高二下期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在“研究勻變速直線運動”的實驗中:
(1)除打點計時器(含紙帶、復寫紙)、小車、一端附有滑輪的長木板、細繩、鉤碼、導線及開關外,在下面的儀器和器材中,不需要的是______.(填選項代號)
A.低壓直流電源 | B.刻度尺 |
C.秒表 | D.天平 |
(2)如圖所示為一次實驗得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計數點間都有4個點未畫出,按時間順序取0, 1,2,3,4,5,6共7個計數點,測出1,2,3,4,5,6點到0點的距離,如圖所示(單位:cm).由紙帶數據計算可得計數點4所代表時刻的瞬時速度大小v4=________m/s,小車的加速度大小為________m/s2.(結果都保留2位有效數字)
(3)如果當時電網中交變電流的頻率是f=49 Hz,而做實驗的同學并不知道,則加速度的實際值比測量值______.(填“大”或“小”)
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年湖北省高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中正確的是( )
A.開普勒第三定律,K為常量,此常量的大小只與中心天體有關
B.做勻速圓周運動的物體的加速度不變
C.做平拋運動的物體在任意一段運動時間內速度變化的方向都是相同的
D.做圓周運動的物體,合外力一定指向圓心。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年黑龍江省高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一小球自A點由靜止自由下落到B點時與彈簧接觸.到C點時彈簧被壓縮到最短.若不計彈簧質量和空氣阻力,在小球由A-B-C的運動過程中( )
A.小球和彈簧總機械能守恒
B.小球的重力勢能隨時間均勻減少
C.小球在B點時動能最大
D.到C點時小球重力勢能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年黑龍江省高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
汽車沿一段坡面向下行駛,通過剎車使速度逐漸減小。在剎車過程中 ( )
A.重力勢能增加 B.動能增加
C.重力做負功 D.機械能不守恒
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年黑龍江省高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
質量為m的汽車在平直的公路上從靜止開始以恒定功率P啟動,最終以某一速度勻速直線運動.此過程中,車所受阻力大小恒為f,重力加速度為g,則( )
A.汽車的最大速度為
B.汽車的最大速度為
C.當汽車的速度為最大速度的時,汽車的加速度大小為
D.當汽車的速度為最大速度的時,汽車的加速度大小為
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年黑龍江省高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
物體在合外力作用下做直線運動的v-t圖象如圖所示.下列表述正確的是( )
A.在0~1s內,合外力做正功
B.在0~2s內,合外力總是做負功
C.在1~2s內,合外力不做功
D.在0~3s內,合外力總是做正功
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年遼寧省協(xié)作校高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一只小船渡河,運動軌跡如圖所示。水流速度各處相同且恒定不變,方向平行于岸邊;小船相對于靜水分別做勻加速、勻減速、勻速直線運動,船相對于靜水的初速度大小均相同,方向垂直于岸邊,且船在渡河過程中船頭方向始終不變。由此可以確定船( )
A.沿AD軌跡運動時,船相對于靜水做勻減速直線運動
B.沿三條不同路徑渡河的時間相同
C.沿AB軌跡渡河所用的時間最短
D.沿AC軌跡船到達對岸的速度最小
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年廣東省汕頭市高一下期末物理試卷(解析版) 題型:計算題
某同學設計了如圖所示的實驗裝置,在小車上表面距車板左端d=1.2m處固定裝上一個半徑R=0.4m的光滑半圓弧軌道,軌道下端與小車的上表面水平相切,小車連同軌道的總質量M=2kg.在小車左端點放置一個質量m=0.4kg的物塊(可視為質點),物塊與車板間的動摩擦因數μ=0.5.開始時物塊隨小車一起沿光滑水平面以某一速度向右沿直線運動,某時刻小車碰到障礙物而立刻停下并且不再運動,物塊則沿車板滑行后進入半圓弧軌道,運動至軌道最高點離開后恰好落在小車車板的左端點,g取10 m/s2.求:
(1)物塊到達半圓弧軌道最高點的速度大;
(2)物塊剛進入半圓弧軌道時對軌道的壓力大小;
(3)從一開始到物塊運動至軌道最高點離開時,小車與物塊組成的系統(tǒng)損失的機械能.
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