如圖所示為某同學傳感器研究小燈泡的U—I關系圖線.實驗中可用的器材有:電壓傳感器、電流傳感器、滑動變阻器R1(阻值變化范圍0~50Ω)、滑動變阻器R2(阻值變化范圍0~1000Ω)、電動勢為6 V的電源(不計內阻)、小燈泡、開關、導線若干.(1)實驗中要求得到U—I關系的完整曲線,在方框中畫出實驗電路圖,并標出所用滑動變阻器的符號.(2)由U—I關系圖線可知,小燈泡燈絲電阻隨溫度升高而 (填“增大”、 “減小”或“不變”).(3)如果將該小燈泡分別接入甲、乙兩個不同電路,如圖所示,其中甲電路的電源為一節(jié)干電池,乙電路的電源為三節(jié)干電池,每節(jié)干電池的電動勢為1.5 V,內阻為l.5Ω,定值電阻R=18Ω,則接入 (填“甲”或“乙”)電路時,小燈泡較亮些.(4)在乙電路中,小燈泡消耗的電功率為 W.
科目:高中物理 來源: 題型:
某興趣小組通過物塊在斜面上運動的實驗,探究“合外力做功形和物體速度v變化的關系”。實驗開始前,他們提出了以下幾種猜想:①W∞②W∞v③W∞v2。
他們的實驗裝置如圖甲所示,PQ為一塊傾斜放置的木板,在Q處固定一個速度傳感 器,每次實驗物體都從不同位置處由靜止釋放。
(1)實驗中是否需要測出木板與水平面的夾角? 。
(2)同學們設計了以下表格來記錄實驗數(shù)據(jù)。其中L1、L2、L3、L4……,代表物體分別從不同高度處無初速釋放時初始位置到速度傳感器的距離,v1、v2、v3、v4……,表示物體每次通過Q點的速度。
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | …… |
L | L1 | L2 | L3 | L4 | …… |
v | v1 | v2 | v3 | v4 | …… |
他們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的L-v圖象,由圖象形狀得出結論形W∞v2。
他們的做法是否合適,并說明理由? 。
(3)在此實驗中,木板與物體間摩擦力大小 (選填“會”或“不會”)影響得出 的探究結果。
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