1.歷史上荷蘭科學(xué)家惠更斯在研究物體碰撞問題時(shí)做出了突出的貢獻(xiàn).惠更斯所做的碰撞實(shí)驗(yàn)可簡(jiǎn)化為如下模型:三個(gè)質(zhì)量分別為m1、m2、m3的小球,半徑相同,并排懸掛在長(zhǎng)度均為L(zhǎng)的三根平行繩子上,彼此相互接觸.現(xiàn)把質(zhì)量為m1的小球拉開,上升到H高處釋放,如圖所示,已知各球間碰撞時(shí)同時(shí)滿足動(dòng)量守恒定律和機(jī)械能守恒定律,且碰撞時(shí)間極短,H遠(yuǎn)小于L,不計(jì)空氣阻力.若三個(gè)球的質(zhì)量不同,要使球1與球2、球2與球3相碰之后,三個(gè)球具有同樣的動(dòng)量,則:
(i)m1:m2:m3應(yīng)為多少?
(ii)它們上升的高度分別為多少?

分析 (i)對(duì)于球1與球2碰撞,對(duì)于球2與球3碰撞,根據(jù)機(jī)械能守恒定律列出等式求解質(zhì)量之比.
(ii)對(duì)三球碰后上升的過程,分別運(yùn)用機(jī)械能守恒定律求上升的高度.

解答 解:(i) 由題意知三球碰后的動(dòng)量均相同,設(shè)為p,則 Ek=$\frac{{p}^{2}}{2m}$,球2在與球3碰前具有動(dòng)量2p,根據(jù)機(jī)械能守恒定律,對(duì)于球2與球3碰撞的情況應(yīng)有:
$\frac{(2p)^{2}}{2{m}_{2}}$=$\frac{{p}^{2}}{2{m}_{2}}$+$\frac{{p}^{2}}{2{m}_{3}}$  
由此得:m2:m3=3:1 
球1與球2碰前的動(dòng)量為3p,根據(jù)機(jī)械能守恒定律有:$\frac{(3p)^{2}}{2{m}_{2}}$=$\frac{{p}^{2}}{2{m}_{1}}$+$\frac{(2p)^{2}}{2{m}_{3}}$
 由此得:m1:m2=2:1    
從而可得:m1:m2:m3=6:3:1
(ii)設(shè)三球碰后上升的高度分別為H1、H2、H3
球1碰前動(dòng)能 Ek1=m1gH,又Ek1=$\frac{(3p)^{2}}{2{m}_{1}}$,解得  H=$\frac{9{p}^{2}}{2{m}_{1}^{2}g}$
球1碰后動(dòng)能 Ek1'=m1gH1,又 Ek1=$\frac{{p}^{2}}{2m}$
解得:H1=$\frac{{p}^{2}}{2{m}_{1}^{2}g}$
從而可得:H1=$\frac{1}{9}$H 
同理可得:H2=$\frac{4}{9}$H,H3=4H
答:(i)m1:m2:m3應(yīng)為6:3:1.
(ii)它們上升的高度分別為$\frac{1}{9}$H、$\frac{4}{9}$H、4H.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵要抓住彈性碰撞的規(guī)律:滿足動(dòng)量守恒定律和機(jī)械能守恒定律,分過程列式研究.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.一個(gè)物體以初速度v0從A點(diǎn)開始在光滑水平面上運(yùn)動(dòng).一個(gè)水平力作用在物體上,物體的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中實(shí)線所示,圖中B為軌跡上一點(diǎn),虛線是過A、B兩點(diǎn)并與運(yùn)動(dòng)軌跡相切的直線,虛線和實(shí)線將水平面劃分為圖示的5個(gè)區(qū)域.則關(guān)于該施力物體位置的判斷,下列說法中正確的是( 。
A.如果這個(gè)力是引力,則施力物體一定在④區(qū)域
B.如果這個(gè)力是引力,則施力物體一定在②區(qū)域
C.如果這個(gè)力是斥力,則施力物體一定在⑤區(qū)域
D.如果這個(gè)力是斥力,則施力物體可能在①或③區(qū)域

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.汽車正在以10m/s的速度在平直的公路上勻速前進(jìn),在它的正前方x處有一輛自行車以4m/s的速度做同方向的勻速直線運(yùn)動(dòng),汽車立即關(guān)閉油門做a=-6m/s2的勻變速運(yùn)動(dòng),若汽車恰好碰不上自行車,則x的大小為(  )
A.9.67 mB.3.33 mC.3 mD.7 m

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

9.將質(zhì)量為0.2kg的小球,以3m/s的初速度水平拋出,不計(jì)空氣阻力,求:
(1)拋出0.4s后小球的動(dòng)量;
(2)拋出后0.4s內(nèi)小球動(dòng)量的變化.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖甲所示,輕桿一端與質(zhì)量為0.3kg、可視為質(zhì)點(diǎn)的小球相連,另一端可繞光滑固定軸在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng).現(xiàn)使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),經(jīng)最高點(diǎn)開始計(jì)時(shí),取水平向右為正方向,小球的水平分速度v隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示,A、B、C三點(diǎn)分別是圖線與縱軸、橫軸的交點(diǎn)、圖線上第一周期內(nèi)的最低點(diǎn),該三點(diǎn)的縱坐標(biāo)分別是1、0、-5.g取10m/s2,不計(jì)空氣阻力.下列說法中正確的是(  )
A.B點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻,小球速度為零
B.小球在豎直面內(nèi)圓周運(yùn)動(dòng)的周期3.0 s
C.AB段圖線與坐標(biāo)軸所圍的面積為0.6m
D.小球經(jīng)過最高點(diǎn)時(shí),桿對(duì)它的作用力大小為2.5N,方向豎直向上

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

6.如圖所示,半徑R=1.0m的光滑圓弧軌道固定在豎直平面內(nèi),軌道的一個(gè)端點(diǎn)B和圓心O的連線與水平方向間的夾角θ=37°,另一端點(diǎn)C為軌道的最低點(diǎn).C點(diǎn)右側(cè)的水平路面上緊挨C點(diǎn)放置一木板,木板質(zhì)量M=1kg,上表面與C點(diǎn)等高.質(zhì)量m=1kg的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從空中A點(diǎn)以v0=1.2m/s的速度水平拋出,恰好從軌道的B端沿切線方向進(jìn)入軌道.已知物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.2,木板與路面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.05.sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,取g=10m/s2.試求:
(1)AB的高度差
(2)物塊經(jīng)過軌道上的C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大;
(3)設(shè)木板受到的最大靜摩擦力跟滑動(dòng)摩擦力相等,則木板至少多長(zhǎng)才能使物塊不從木板上滑下?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.關(guān)于熱現(xiàn)象,下列說法中正確的是( 。
A.用顯微鏡觀察布朗運(yùn)動(dòng),把微粒運(yùn)動(dòng)的位置按時(shí)間順序連接得到的不規(guī)則折線表示的是液體分子的運(yùn)動(dòng)軌跡
B.一定質(zhì)量的氣體,壓強(qiáng)不變、溫度升高時(shí),吸收的熱量一定大于內(nèi)能的增加量
C.一定量100℃的水變成100℃的水蒸氣,其分子勢(shì)能增加
D.可利用高科技手段,將流散的內(nèi)能全部收集加以利用,而不引起其他變化
E.物體的內(nèi)能取決于溫度、體積和物質(zhì)的量

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10.如圖所示,質(zhì)量分別為m和2m的物體AB由輕質(zhì)彈簧相連后放置在一箱子C內(nèi),箱子質(zhì)量為m,整體懸掛處于靜止?fàn)顟B(tài);當(dāng)剪斷細(xì)繩的瞬間,以下說法正確的是(重力加速度為g)(  )
A.物體A的加速度等于gB.物體B和C之間的彈力為零
C.物體C的加速度等于gD.物體B的加速度大于g

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15.如圖所示,邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的單匝正方形線圈abcd置于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,線圈的四個(gè)邊的電阻均為r,線圈的a、b兩端接阻值也為r的電阻.線圈繞軸ab以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng).t=0時(shí)刻線圈通過圖示位置.則在t=$\frac{5π}{6ω}$時(shí)刻通過電阻R的電流為( 。
A.$\frac{Bω{L}^{2}}{14r}$B.$\frac{Bω{L}^{2}}{10r}$C.$\frac{\sqrt{3}Bω{L}^{2}}{10r}$D.$\frac{Bω{L}^{2}}{7r}$

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