8.如圖所示,木匠用斧子劈木材時,采用A、B兩種方式的哪一種更容易劈開木材:A,斧子劈在木材中間時(位置C),斧子的M、N兩面哪個面受到的壓力大:M.

分析 將向下劈的力分解為垂直于左側(cè)方向和垂直于右側(cè)方向上的兩個分力,根據(jù)平行四邊形定則進(jìn)行分解,通過邊的長短比較分力的大。

解答 解:將斧子對木材的作用力的分解如圖,知分力F2大于F1,即斧子的左面M比右面N受到的壓力大.
因為左側(cè)邊的分力越靠近木材的邊緣,所以A容易將木材劈開.
故答案為:A,M

點評 解決本題的關(guān)鍵會根據(jù)力的作用效果進(jìn)行分解,知道分力和合力遵循平行四邊形定則.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

18.請寫出游標(biāo)卡尺和螺旋測微器的讀數(shù)

(1)0.65mm             (2)1.450mm.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

19.在“探究求合力的方法”的實驗中,需要將橡皮筋的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套(如圖甲所示).實驗中需用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,并互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋伸長,結(jié)點到達(dá)某一位置O.
(1)某同學(xué)在做該實驗時認(rèn)為:
A.拉橡皮筋的繩細(xì)一些且長一些,實驗效果較好;
B.拉橡皮筋時,彈簧測力計、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行;
C.橡皮條彈性要好,拉結(jié)點到達(dá)某一位置O時,拉力要適當(dāng)大些;
D.拉力F1和F2的夾角越大越好.
其中錯誤的是D(填入相應(yīng)的字母);
(2)若兩個彈簧測力計的讀數(shù)均為4.00N,且兩彈簧測力計拉力的方向相互垂直,則不能 (選填“能”或“不能”)用一個量程為5.00N的彈簧測力計測量出它們的合力,理由是合力已超過彈簧測力計量程;
(3)如果沒有操作失誤,圖(丙)中的F與F'兩力中,方向一定沿AO方向的是F'.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.兩個大小相同的小球帶有同種電荷,質(zhì)量分別為m1和m2,帶電荷量分別是q1和q2,用長度不等的絕緣線懸掛后,因靜電力而使兩懸線張開,分別與豎直方向成α1角和α2角,如圖所示.若α12,兩懸繩的拉力大小分別為T1和T2,則下述結(jié)論正確的是( 。
A.q1一定小于q2B.T1一定大于T2C.T1一定等于T2D.m1一定小于m2

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

3.坡道頂端距水平滑道 ab 高度為 h=0.8m,質(zhì)量為 m1=3kg 的小物塊 A 從坡道頂端由靜止滑下,進(jìn)入 ab 時無機(jī)械能損失,放在 地面上的小車上表面與 ab 在同 一水平面上,右端緊靠水平滑道的 b 端,左端緊靠鎖定在地面上的檔板 P.輕彈簧的一端 固定在檔板 P 上,另一端與質(zhì)量為 m2=1kg 物塊 B 相接(不拴接),開始時彈簧處于原長,B 恰好位于小車的右端,如圖所示.A 與 B 碰撞時間極短,碰后結(jié)合成整體 D壓縮彈簧,已知 D 與小車之間的動摩擦因數(shù)為 μ=0.2,其余各處的摩擦不計,A、B 可視為質(zhì)點,重 力加速度 g=10m/s2,求:
(1)A 在與 B 碰撞前瞬間速度 v 的大?
(2)求彈簧達(dá)到最大壓縮量 d=1m 時的彈性勢能 EP?(設(shè)彈簧處于原長時彈性勢能為零)
(3)在小物塊 A 從坡道頂端由靜止滑下前,撤去彈簧和檔板 P,設(shè)小車長 L=2m,質(zhì)量 M=6kg,且μ值滿足 0.1≤μ≤0.3,試求 D 相對小車運動過程中兩者因摩擦而產(chǎn)生的熱量(計算結(jié)果可含有μ).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.在圖中的磁場區(qū)域以豎直虛線為界,兩邊磁感應(yīng)強(qiáng)度B1>B2,當(dāng)一個帶電粒子只受洛倫茲力從區(qū)域B1運動到區(qū)域B2后,粒子的( 。
A.速率將減小B.動能將增大C.周期將增大D.周期將減小

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

20.模擬法拉第的實驗
演示:如圖所示.線圈A通過變阻器和開關(guān)連接到電源上,線圈B的兩端與電流表連接,把線圈A裝在線圈B的里面.觀察以下幾種操作中線圈B中是否有電流產(chǎn)生.把觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中.
操作現(xiàn)象
開關(guān)閉合瞬間指針偏轉(zhuǎn)
開關(guān)斷開瞬間指針偏轉(zhuǎn)
開關(guān)閉合時,滑動變阻器不動指針不偏轉(zhuǎn)
開關(guān)閉合時,迅速移動變阻器的滑片指針偏轉(zhuǎn)
結(jié)論:只有當(dāng)線圈A中電流發(fā)生變化 時,線圈B中才有電流產(chǎn)生.
演示實驗中,通、斷電瞬間,變阻器滑動片快速移動過程中,線圈A中電流發(fā)生變化,導(dǎo)致線圈B內(nèi)磁場發(fā)生變化,變強(qiáng)或者變?nèi)酰ň圈面積不變),從而引起線圈中的磁通量發(fā)生變化,有感應(yīng)電流產(chǎn)生;當(dāng)線圈A中電流恒定時,線圈內(nèi)磁場無變化,無電流產(chǎn)生.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

17.某實驗小組為了測定某一標(biāo)準(zhǔn)圓柱形導(dǎo)體的電阻率.
①為了設(shè)計電路,先用多用電表的歐姆檔粗測圓柱形導(dǎo)體的電阻,采用“x10”檔,調(diào)零后測量該電阻,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)非常大,最后幾乎緊挨滿偏刻度停下來.

②分別用游標(biāo)卡尺和螺旋測微器對圓柱形導(dǎo)體的長度L和直徑d進(jìn)行測量,結(jié)果如圖1所示,其讀數(shù)分別是L=23.7mm,d=2.792mm.
③為使實驗更加準(zhǔn)確,又采用伏安法進(jìn)行了電阻測量,右面兩個電路方案中,應(yīng)選擇圖2中的圖乙(填“甲”或“乙”).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖,由AO,OB兩繩掛著一個物體,物體的質(zhì)量為m=15kg,求:
(1)繩AO,BO上的拉力;
(2)若AO,BO的最大承受力分別為150N,100N,則最多能掛多重的物體?

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同步練習(xí)冊答案