22.

(1)圖1中螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為                                 

(2)原始的電話機(jī)將聽筒和話筒串聯(lián)成一個(gè)電路,當(dāng)自己對(duì)著話筒講話時(shí),會(huì)從聽筒中聽到自己的聲音,導(dǎo)致聽覺疲勞而影響通話,F(xiàn)代的電話將聽筒電路與話筒電路分開,改進(jìn)的電路原理示意圖如圖2所示,圖2中線圈Ⅰ與線圈Ⅱ匝數(shù)相等,R0=1.2 kΩ,R=3.6 kΩ,Rx為可變電阻。當(dāng)Rx調(diào)到某一值時(shí),從聽筒中就聽不到話筒傳出的聲音了,這時(shí)Rx                       

(3)在測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)中,提供的器材有:3 V穩(wěn)壓電源E、滑線變阻器R、電壓表V、電流表A、待測(cè)電阻Rx,以及開關(guān)S、導(dǎo)線等。要求:①電流表內(nèi)接;②調(diào)節(jié)滑線變阻器可使電壓表的示數(shù)在0 V~3 V間變化。

在實(shí)驗(yàn)中,有的同學(xué)連成圖3、圖4所示的電路,其中a,b,c…,k是表示接線柱的字母。請(qǐng)將圖3、圖4中接線錯(cuò)誤(用導(dǎo)線兩端接線柱的字母表示)、引起的后果、改正的方法(改接、撤消或增添),分別填在圖下面相應(yīng)的表格中。

 

接線錯(cuò)誤

引起的后果

改正的方法

 

 

 

 

 

接線錯(cuò)誤

引起的后果

改正的方法

 

 

 

22.

(1)2.720 mm (2)1.8 (3)

圖3對(duì)應(yīng)的表格

接線錯(cuò)誤

引起的后果

改正的方法

ce

電源可能短路,損壞電源

撤銷ce連線

fihi

電流表指針反偏,損壞電流表

fifh,hiij

圖4對(duì)應(yīng)的表格

接線錯(cuò)誤

引起的后果

改正的方法

db(或dgdk)連線

電壓表的示數(shù)無法調(diào)到0V

增添db(或dgdk)連線

hj

電流表短路,指針無示數(shù)

撤銷hj連線


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)圖1中螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為
2.720
2.720
mm.
(2)為了測(cè)量由兩節(jié)干電池組成的電池組的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,其中R為電阻箱,R0=5Ω為保護(hù)電阻.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
斷開開關(guān)S,調(diào)整電阻箱的阻值,再閉合開關(guān)S,讀取并記錄電壓表的示數(shù)及電阻箱接入電路中的阻值.多次重復(fù)上述操作,可得到多組電壓值U及電阻值R,并以
1
U
為縱坐標(biāo),以
1
R
為橫坐標(biāo),畫出
1
U
-
1
R
的關(guān)系圖線(該圖線為一直線),如圖2乙所示.由圖線可求得電池組的電動(dòng)勢(shì)E=
2.9
2.9
V,內(nèi)阻r=
1.2
1.2
Ω.(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)圖1中螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為
10.195
10.195
mm,圖2中分度為0.05mm的游標(biāo)卡尺的示數(shù)為
6.170
6.170
 c m

(2)某待測(cè)電阻Rx的阻值約為20Ω,現(xiàn)要測(cè)量其阻值,實(shí)驗(yàn)室提供器材如下:
A.電流表A1(量程150mA,內(nèi)阻r1=10Ω)
B.電流表A2(量程20mA,內(nèi)阻r2=30Ω)
C.定值電阻R0=100Ω
D.滑動(dòng)變阻器R,最大阻值為10Ω
E.電源E,電動(dòng)勢(shì)E=4V(內(nèi)阻不計(jì))
F.開關(guān)S及導(dǎo)線若干
①根據(jù)上述器材完成此實(shí)驗(yàn),測(cè)量時(shí)要求電表讀數(shù)不得小于其量程的
1
3
,請(qǐng)你在答題卡的線框內(nèi)畫出測(cè)量Rx的一種實(shí)驗(yàn)原理圖(圖中元件作用題干中相應(yīng)英文字母符號(hào)標(biāo)注).
②實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表A1的讀數(shù)為I1,電流表A2的讀數(shù)為I2,用已知量和測(cè)得的物理量表示Rx=
I
 
2
(R
 
0
+r
 
2
)
I
 
1
-I
 
2
I
 
2
(R
 
0
+r
 
2
)
I
 
1
-r
 
1
I
 
2
(R
 
0
+r
 
2
)
I
 
1
-I
 
2
I
 
2
(R
 
0
+r
 
2
)
I
 
1
-r
 
1

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2005?北京)(1)圖1中螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為
2.720mm
2.720mm

(2)原始的電話機(jī)將聽筒和話筒串聯(lián)成一個(gè)電路.當(dāng)自己對(duì)著話筒講話時(shí),會(huì)從聽筒中聽到自己的聲音,導(dǎo)致聽覺疲勞而影響通話.現(xiàn)代的電話將聽筒電路與話筒電路分開,改進(jìn)的電路原理示意圖如圖2所示,圖2中線圈Ⅰ與線圈Ⅱ匝數(shù)相等,R0=1.2kΩ,R=3.6kΩ,Rx為可變電阻.當(dāng)Rx調(diào)到某一值時(shí),從聽筒中就聽不到話筒傳出的聲音了,這時(shí)Rx=
1.8
1.8
kΩ.
(3)在測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)中,提供的器材有:3V穩(wěn)壓電源E、滑線變阻器R、電壓表V、電流表A、待測(cè)電阻Rx,以及開關(guān)S、導(dǎo)線等.要求:①電流表內(nèi)接;②調(diào)節(jié)滑線變阻器可使電壓表的示數(shù)在0V~3V間變化.在實(shí)驗(yàn)中,有的同學(xué)連成圖3、圖4所示的電路,其中a、b、c、…,k是表示接線柱的字母.請(qǐng)將圖3、圖4中接線錯(cuò)誤(用導(dǎo)線兩端接線柱的字母表示)、引起的后果、改正的方法(改接、撤消或增添),分別填在圖下面相應(yīng)的表格中.
接線錯(cuò)誤 引起后果 改正方法
接線錯(cuò)誤 引起后果 改正方法

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)圖1中螺旋測(cè)微器讀數(shù)為
0.796
0.796
mm.
(2)圖2中游標(biāo)卡尺(游標(biāo)尺上有50個(gè)等分刻度)讀數(shù)為
1.094
1.094
cm.

(3)某同學(xué)采用如圖所示的電路測(cè)定電池電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻.除待測(cè)電池外,提供的器材有:電壓表,電流表,滑動(dòng)變阻器,開關(guān)和導(dǎo)線若干.

①請(qǐng)按圖所示的電路,將實(shí)物圖連接成實(shí)驗(yàn)電路.
②如圖是根據(jù)測(cè)量結(jié)果作出的I-U 圖線,則由圖線可知該電池的電動(dòng)勢(shì)為E1=
1.5
1.5
V,內(nèi)阻為r1=
0.2
0.2
Ω.
③我們都有過這樣的體驗(yàn):手電筒里的兩節(jié)干電池用久了以后,燈泡發(fā)紅光,這是我們常說的“電池沒電了”.有人為了“節(jié)約”,在手電筒里裝一節(jié)新電池和一節(jié)舊電池搭配使用.已知新電池的電動(dòng)勢(shì)E1=1.5V、內(nèi)阻r1=0.2Ω;舊電池的電動(dòng)勢(shì)E2=1.5V;內(nèi)阻r2=6.8Ω;小燈泡上標(biāo)有“3V 3W”,且電阻不隨溫度變化.則手電筒工作時(shí)電路中舊電池提供的電功率為
0.45
0.45
W,它本身消耗的電功率
0.612
0.612
W.(已知兩電池串聯(lián)的總電動(dòng)勢(shì)等于兩電池的電動(dòng)勢(shì)之和).根據(jù)計(jì)算結(jié)果,你認(rèn)為新舊電池搭配使用的做法是否合理
不合理
不合理
(填“合理”或“不合理”).

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

(1)圖1中螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為______mm.
(2)為了測(cè)量由兩節(jié)干電池組成的電池組的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,其中R為電阻箱,R0=5Ω為保護(hù)電阻.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
斷開開關(guān)S,調(diào)整電阻箱的阻值,再閉合開關(guān)S,讀取并記錄電壓表的示數(shù)及電阻箱接入電路中的阻值.多次重復(fù)上述操作,可得到多組電壓值U及電阻值R,并以
1
U
為縱坐標(biāo),以
1
R
為橫坐標(biāo),畫出
1
U
-
1
R
的關(guān)系圖線(該圖線為一直線),如圖2乙所示.由圖線可求得電池組的電動(dòng)勢(shì)E=______V,內(nèi)阻r=______Ω.(保留兩位有效數(shù)字)

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