放在水平面上的物體，受到水平向右的力F1=7N和水平向左的力F2=2N而處于靜止?fàn)顟B(tài)，則（　�。�

　

A．

若撤去力F2，物體所受合力一定為零

　

B．

若撤去力F2，物體所受摩擦力一定為7N

　

C．

若撤去力F1，則物體所受合力為7N

　

D．

若撤去力F1，則物體所受合力一定為零


考點(diǎn)：

牛頓第二定律；力的合成．

專(zhuān)題：

牛頓運(yùn)動(dòng)定律綜合專(zhuān)題．

分析：

由平衡條件求出物體受到的靜摩擦力，然后確定最大靜摩擦力的大小，再根據(jù)題意求出物體受到的合力．

解答：

解：物體在水平方向受到：F1=7N、F2=2N與摩擦力作用而靜止，處于平衡狀態(tài)，

由平衡條件得：F1=F2+f，靜摩擦力f=F1﹣F2=7﹣2=5N，最大靜摩擦力大于等于5N；

A、若撤去力F2=2N，物體受到推力F1=7N作用，由于最大靜摩擦力大于等于5N，則F1可能大于最大靜摩擦力，物體所受合力不為零，物體受到的摩擦力不等于7N，故AB錯(cuò)誤；

C、若撤去力F1=7N，物體受到推力F2=2N作用，由于最大靜摩擦力大于等于5N，則F2小于最大靜摩擦力，物體靜止不動(dòng)，所受合力為零，故C錯(cuò)誤，D正確；

故選：D．

點(diǎn)評(píng)：

當(dāng)推力大于最大靜摩擦力時(shí)，物體將運(yùn)動(dòng)，推力小于等于最大靜摩擦力時(shí)，物體靜止；根據(jù)題意確定最大靜摩擦力的大小是正確解題的關(guān)鍵．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A．電荷只有兩種，即正電荷和負(fù)電荷

B．所有帶電體的電荷量都是元電荷e的整數(shù)倍或與e相等

C．電荷守恒定律在各種變化中都成立

D．摩擦?xí)r失去電子的物體帶負(fù)電

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，電路中燈泡A、B均正常發(fā)光。忽然燈泡B比原來(lái)變暗丁些，而燈泡A比原來(lái)變亮了些。電路中出現(xiàn)的故障可能是

  A. R2發(fā)生斷路

  B. R3發(fā)生斷路

  C. R1、R2同時(shí)發(fā)生斷路

  D.R1、R3同時(shí)發(fā)生斷路

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，兩條水平放置的長(zhǎng)直金屬導(dǎo)軌間距為l，左端與阻值為R的定值電阻相連，金屬直桿ab和cd的電阻阻值各為R，兩端剛好能與導(dǎo)軌接觸．a(chǎn)b、cd兩桿用絕緣細(xì)線(xiàn)連接，間距為l，ab桿右側(cè)l處有一寬度為l的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向垂直于導(dǎo)軌所在平面向里．若金屬導(dǎo)軌電阻忽略不計(jì)，兩金屬桿和導(dǎo)軌始終接觸良好，當(dāng)兩桿始終以恒定速度V向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，用Icd表示金屬棒Cd流過(guò)的電流（c→d為電流的正方向）、用Ucd表示金屬棒cd兩端的電勢(shì)差，正確描述IcdUcd隨位移變化的圖象是（　�。�

　 A．  B．  C．  D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，一長(zhǎng)為L(zhǎng)、內(nèi)橫截面積為S的絕熱氣缸固定在水平地面上，氣缸內(nèi)用一質(zhì)量為m的絕熱活塞封閉了一定質(zhì)量的理想氣體，幵始時(shí)活塞用銷(xiāo)釘固定在氣缸正中央，氣缸內(nèi)被封閉氣體壓強(qiáng)為P，外界大氣壓為P0（P＞P0）．現(xiàn)釋放活塞，測(cè)得活塞被缸內(nèi)氣體推到缸口時(shí)的速度為V．求：

（Ⅰ）此過(guò)程克服大氣壓力所做的功；

（Ⅱ）活塞從釋放到將要離開(kāi)缸口，缸內(nèi)氣體內(nèi)能改變了多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在靜電場(chǎng)中，關(guān)于場(chǎng)強(qiáng)和電勢(shì)的說(shuō)法正確的是（　　）

　

A．

電勢(shì)高的地方電場(chǎng)強(qiáng)度不一定大

　

B．

電場(chǎng)強(qiáng)度大的地方電勢(shì)一定高

　

C．

電勢(shì)為零的地方場(chǎng)強(qiáng)也一定為零

　

D．

場(chǎng)強(qiáng)為零的地方電勢(shì)也一定為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．實(shí)驗(yàn)所用電源為學(xué)生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種．重錘從高處由靜止開(kāi)始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn)，對(duì)紙帶上的點(diǎn)痕進(jìn)行測(cè)量，據(jù)此驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．

（1）下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟：

A．按照?qǐng)D示的裝置安裝器件

B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的“直流輸出”上；

C．用天平測(cè)出重錘的質(zhì)量

D．釋放紙帶，立即接通電源開(kāi)關(guān)打出一條紙帶；

E．測(cè)量紙帶上某些點(diǎn)間的距離；

F．根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過(guò)程中減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能

其中沒(méi)有必要進(jìn)行的或者操作不當(dāng)?shù)牟襟E是　　（將其選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的字母填在橫線(xiàn)處）

（2）在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，若以v2為縱軸，以h為橫軸，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出v2﹣h的圖象應(yīng)是　　，才能驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律；v2﹣h 圖象的斜率等于　　的數(shù)值．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


以下是一些實(shí)驗(yàn)的描述，其中說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，兩橡皮條必須等長(zhǎng)

　

B．

在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中，必須用天平稱(chēng)出重物的質(zhì)量

　

C．

在“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)將彈簧豎直懸掛后再測(cè)原長(zhǎng)

　

D．

在“探究力做功與動(dòng)能的變化關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，需要平衡摩擦力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動(dòng)了物理學(xué)的發(fā)展，促進(jìn)了人類(lèi)文明．以下對(duì)幾位物理學(xué)家所作的科學(xué)探究，敘述正確的是（　�。�

　

A．

牛頓用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)出引力常量G

　

B．

伽利略用斜面實(shí)驗(yàn)和邏輯推理證明了所有自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度相同

　

C．

開(kāi)普勒用數(shù)據(jù)歸納的研究方法發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律

　

D．

胡克用邏輯推理的方法得出了胡克定律

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