一個(gè)石子從高處釋放,做自由落體運(yùn)動(dòng),已知它在第1s內(nèi)的位移大小是L,則它在第3s內(nèi)的位移大小是(  )

A.3L                                B.5L   

C.7L                                D.9L

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖是AB兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的位移-時(shí)間圖象.則(  )

A.在運(yùn)動(dòng)過程中,A質(zhì)點(diǎn)總比B質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)得快

B.在0~t1這段時(shí)間內(nèi),兩質(zhì)點(diǎn)的位移相同

C.當(dāng)tt1時(shí),兩質(zhì)點(diǎn)的速度相等

D.當(dāng)tt1時(shí),A、B兩質(zhì)點(diǎn)的加速度不相等

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科目:高中物理 來源: 題型:


兩輛游戲賽車ab在兩條平行的直車道上行駛.t=0時(shí)兩車都在同一計(jì)時(shí)線處,此時(shí)比賽開始.它們在四次比賽中的vt圖如圖所示.哪些圖對應(yīng)的比賽中,有一輛賽車追上了另一輛(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:


一輛大客車正在以20m/s的速度勻速行駛.突然,司機(jī)看見車的正前方x0=50m處有一只小狗,如圖所示.司機(jī)立即采取制動(dòng)措施.司機(jī)從看見小狗到開始制動(dòng)客車的反應(yīng)時(shí)間為Δt=0.5s,設(shè)客車制動(dòng)后做勻減速直線運(yùn)動(dòng).試求:

(1)客車在反應(yīng)時(shí)間Δt內(nèi)前進(jìn)的距離.

(2)為了保證小狗的安全,客車制動(dòng)的加速度至少為多大?(假設(shè)這個(gè)過程中小狗一直未動(dòng))

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科目:高中物理 來源: 題型:


電影特技中有一種“快鏡頭”,對一個(gè)勻加速直線運(yùn)動(dòng)的汽車,不使用特技時(shí),屏幕上汽車的加速度為a1,運(yùn)動(dòng)到某標(biāo)志的速度為v1,當(dāng)使用2倍速度的“快鏡頭”時(shí),屏幕上汽車的加速度a2是多少?運(yùn)動(dòng)到同一標(biāo)志的速度v2是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:


成龍?jiān)谝徊縿?dòng)作影片中扮演一位勇敢的刑警,為了抓住逃跑的搶劫犯,他從一座約20m高的立交橋上豎直跳下去,落在一輛正從橋下正下方勻速經(jīng)過的裝滿沙土的長卡車上,若卡車長12m,車速為4m/s,成龍剛跳下時(shí)卡車頭恰好從橋下露出,試估計(jì)成龍能否安全落在卡車?yán)铮?/p>

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科目:高中物理 來源: 題型:


如下圖所示,一根長為L的直桿從一圓筒的上方高H處自由下落,該圓筒高為l,求桿穿過圓筒所用的時(shí)間.

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科目:高中物理 來源: 題型:


某物體以30m/s的初速度豎直上拋,不計(jì)空氣阻力,g取10m/s2.5s內(nèi)物體的(  )

A.路程為65m    

B.位移大小為25m,方向向上

C.速度改變量的大小為10m/s 

D.平均速度大小為13m/s,方向向上

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科目:高中物理 來源: 題型:


甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路測電源電動(dòng)勢E及電阻R1R2的阻值.實(shí)驗(yàn)器材有:待測電源E(不計(jì)內(nèi)阻),待測電阻R1,待測電阻R2,電壓表(量程為1.5 V,內(nèi)阻很大),電阻箱R(0~99.99Ω),單刀單擲開關(guān)S1,單刀雙擲開關(guān)S2,導(dǎo)線若干.

(1)先測電阻R1的阻值.請將甲同學(xué)的操作補(bǔ)充完整:閉合S1,將S2切換到a,調(diào)節(jié)電阻箱,讀出其示數(shù)r和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U1,保持電阻箱示數(shù)不變,                ,讀出電壓表的示數(shù)U2.則電阻R1的表達(dá)式為R1=          .

(2)甲同學(xué)已經(jīng)測得電阻R1=4.8Ω,繼續(xù)測電源電動(dòng)勢E和電阻R2的阻值.該同學(xué)的做法是:閉合S1,將S2切換到a,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測得的數(shù)據(jù),繪出了如圖所示的圖線,則電源電動(dòng)勢E=    V,電阻R2=       Ω.

(3)利用甲同學(xué)設(shè)計(jì)的電路和測得的電阻R1,乙同學(xué)測電源電動(dòng)勢E和電阻R2的阻值的做法是:閉合S1,將S2切換到b,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測得的數(shù)據(jù),繪出了相應(yīng)的圖線,根據(jù)圖線得到電源電動(dòng)勢E和電阻R2.這種做法與甲同學(xué)的做法比較,由于電壓表測得的數(shù)據(jù)范圍     (選填“較大”、“較小”或“相同”),所以    同學(xué)的做法更恰當(dāng)些.

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