【題目】在如圖所示的電路中，電源電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r，各電表都看做理想電表，閉合開(kāi)關(guān)，滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)，若以 分別表示電壓表V1、V2、V3和電流表A的示數(shù)變化的大小，則下述結(jié)論正確的是（ ）

A. 電壓表V1、V2、V3和電流表A的示數(shù)分別是變小、變大、變小、變大

B. 電壓表V1、V2、V3和電流表A的示數(shù)分別是變大、變小、變大、變小

C. 、、分別是變小、不變、變小

D. 、、都不變

【答案】AD

【解析】當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片P向右移動(dòng)時(shí)，變阻器接入電路的電阻減小，總電阻減小，則電路中的總電流增大，則電流表A的示數(shù)變大；根據(jù)歐姆定律可知R2的電壓增大，電壓表V2示數(shù)變大；內(nèi)電壓增大，則路端電壓減小，電壓表V3示數(shù)變小．R2的電壓增大，路端電壓減小，則R1的電壓減小，則電壓表V1的示數(shù)變小，故A正確，B錯(cuò)誤．由U1=E-I（R2+r），

=R2+r，不變． =R2，不變．由U3=E-Ir， =r，不變．故C錯(cuò)誤，D正確．故選AD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是 ( )

A.偏振光可以是橫波也可以是縱波

B.聲源與觀察者相互靠近時(shí)，觀察者所接收的頻率大于聲源振動(dòng)的頻率

C.雨后路面上的油膜呈現(xiàn)彩色，是光的折射現(xiàn)象

D.光學(xué)鏡頭上的增透膜利用了光的干涉現(xiàn)象

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了四種猜想．

猜想①：電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)；

猜想②：電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān)；

猜想③：電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；

猜想④：電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．

如圖所示，是同學(xué)們?yōu)榱送瓿缮鲜鎏骄炕顒?dòng)而準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材，已經(jīng)完成了部分實(shí)物的連接．

（1）若電阻受溫度的影響可以忽略，要探究猜想①，應(yīng)該選用______兩種合金絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

（2）要探究猜想③，應(yīng)該選用______兩種合金絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．（填導(dǎo)線的字母代號(hào)“a”、“b”、“c”、“d”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑的水平面上有甲、乙兩物體，初速度為0，在力F1、F2作用下運(yùn)動(dòng)，已知F1＜F2（ ）

A.如果撤去F1 ， 則甲的加速度一定減小
B.如果撤去F1 ， 則甲對(duì)乙的作用力一定減小
C.如果撤去F2 ， 則乙的加速度一定增大
D.如果撤去F2 ， 則乙對(duì)甲的作用力一定減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，直MN表示某電場(chǎng)中一條電場(chǎng)線，a、b是線上的兩點(diǎn)，將一帶負(fù)電荷的粒子從a點(diǎn)處由靜止釋放，粒子從a運(yùn)動(dòng)到b過(guò)程中的vt圖線如圖(b)所示。設(shè)a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)分別為φa、φb，電場(chǎng)強(qiáng)度大小分別為Ea、Eb，粒子在a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)能分別為Wa、Wb，不計(jì)重力，則有(　　)

A. φa＞φb B. Ea＞Eb C. Ea＜Eb D. Wa＜Wb

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）(1)小明同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室里去做“驗(yàn)證平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，看見(jiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器，他立即用它們分別測(cè)量了鋼筆套的長(zhǎng)度和筆帽的直徑，測(cè)量結(jié)果如圖所示，則鋼筆套的長(zhǎng)度為____________cm，筆帽的直徑_____________mm。

（2）他在實(shí)驗(yàn)中，將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套，實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，如圖所示，他的同桌認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng)：

A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)

B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

C.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行

D.為了減小誤差，兩根細(xì)繩的夾角盡可能大

其中正確的是_____。（填入相應(yīng)的字母）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究質(zhì)彈簧的彈性勢(shì)能與形變量的關(guān)系，光滑水平桌面距地面高為h，一輕質(zhì)彈簧左端固定，右端與質(zhì)量為m的小鋼球接觸，彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)，將小球向左推，壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，在彈簧將的作用下，小球從桌子邊緣水平飛出，小球落到位于水平地面的復(fù)寫紙上，從而在復(fù)寫紙下方的白紙P點(diǎn)留下痕跡。（已知重力加速度為g）

(1)實(shí)驗(yàn)測(cè)得小球的落點(diǎn)P到O點(diǎn)的距離為l，那么由理論分析得到小球釋放前壓縮彈簧的彈性勢(shì)能與h、s、mg之間的關(guān)系式為________________；

(2)改變彈簧壓縮量進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，測(cè)量數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)紙上做出x-l圖象。

彈簧壓形變量x/m

0.020

0.040

0.060

0.080

0.100

0.120

小球飛行水平距離l/m

0.5

1

1.5

2.4

2.6

3.0

(3)由圖象得出x與s的關(guān)系式為 ;由實(shí)驗(yàn)得到彈簧彈性勢(shì)能與彈簧壓縮量x之間的關(guān)系式為_____。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A.伽利略指出：力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

B.笛卡兒用“理想斜面實(shí)驗(yàn)”分析了力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系

C.亞里士多德認(rèn)為重物與輕物下落得同樣快

D.牛頓認(rèn)為慣性的大小由物體的質(zhì)量和速度共同決定的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“探究共點(diǎn)力的合成規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)

(1)除已有的器材(方木板、三角板、彈簧秤、細(xì)繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆)外，還必須有_______和________.

(2)要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須（______）

A．每次將橡皮條拉到同樣的位置

B．每次把橡皮條拉直

C．每次準(zhǔn)確讀出彈簧秤的示數(shù)

D．每次記準(zhǔn)細(xì)繩的方向

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