A. | t1=t2 | |
B. | t1>t2 | |
C. | 若電場和磁場同時存在,則電子離開合場區(qū)時動能大于初動能 | |
D. | 若電場和磁場同時存在,則電子離開合場區(qū)時動能等于初動能 |
分析 AB、在電場中做類似平拋運動,水平分運動是勻速直線運動;在磁場中做勻速圓周運動,水平分速度是小于合速度的;
CD、對粒子在電場中的類平拋運動和磁場中的勻速圓周運動分別列式,在復合場的初位置判斷出電場力大小和洛侖茲力大小關系,得到偏轉方向,再結合動能定理列式分析.
解答 解:AB、設P、Q點的橫坐標為x,在電場中做類似平拋運動,有:t1=$\frac{x}{v}$;
在磁場中做勻速圓周運動,水平分速度小于v,水平分位移為x,故t2>$\frac{x}{v}$;
故t2>t1;
CD、在電場運動時,有:
x=vt1
y=$\frac{1}{2}$$\frac{eE}{m}$${t}_{1}^{2}$
故y=$\frac{1}{2}•\frac{eE}{m}•(\frac{x}{v})^{2}$ ①
在磁場中做圓周運動,軌跡如圖:
結合幾何關系,有:
x=rsinθ ②
y=r-rcosθ ③
其中:r=$\frac{mv}{eB}$ ④
聯立得到:
$\frac{E}{Bv}=\frac{2(1-cosθ)}{si{n}^{2}θ}$=$\frac{2(1-cosθ)}{1-co{s}^{2}θ}$=$\frac{2}{1+cosθ}$>1
故當電場和磁場同時存在時,eE>evB,即電場力大于洛侖茲力,故電子向上偏轉,電場力做正功,洛侖茲力不做功,根據動能定理,動能增加;故C正確,D錯誤;
故選:C
點評 本題選項AB運用運動的分解進行判斷,較為基礎;選項CD要分別根據圓周運動的知識和類似平拋運動的知識進行列式分析,得到電場強度與磁感應強度的關系,同時要結合動能定理分析,涉及三角函數的運算,較難.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t2=1.25s,h2=$\frac{45}{8}$m | B. | t2=0.75s,h2=$\frac{85}{8}$m | ||
C. | t2=1.25s,h2=$\frac{85}{8}$m | D. | t2=0.75s,h2=$\frac{45}{8}$m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體越重,重力勢能越大 | |
B. | 物體越高,重力勢能越大 | |
C. | 物體上升,重力勢能變大 | |
D. | 重力勢能的大小與參考平面的選取無關 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
組次 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
擺長l/m | 0.500 | 0.600 | 0.700 | 0.800 | 1.000 | 1.200 |
周期平方T2/s2 | 2.05 | 2.40 | 2.75 | 3.20 | 3.50 | 4.75 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 做單縫實驗時,光強分布圖如乙所示 | |
B. | 做單縫實驗時,光強分布圖如丙所示 | |
C. | 做雙縫實驗時,光強分布圖如乙所示 | |
D. | 做雙縫實驗時,光強分布圖如丙所示 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 法拉第觀察到,在通有變化電流的靜止導線附近的固定導線圈中,會出現感應電流 | |
B. | 麥克斯韋認為,磁場變化時在空間激發(fā)一種與靜電場不同的電場,叫感生電場 | |
C. | 奧斯特通過實驗,把產生感應電流的原因概括為五類,它們都與變化和運動相聯系 | |
D. | 楞次在分析了許多實驗事實后提出,感應電流應具有這樣的方向,即感應電流的磁場總要阻礙引起感應電流的磁通量的變化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球受到漏斗壁的支持力、重力和向心力 | |
B. | 小球所受的合力的大小等于零 | |
C. | 小球受到漏斗壁的支持力小于等于小球的重力 | |
D. | 小球受到漏斗壁的支持力大于小球的重力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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