（9分）用凸透鏡成像時(shí)，當(dāng)物體從極遠(yuǎn)處沿著主軸移向透鏡時(shí)，像朝什么方向移動(dòng)？像移動(dòng)的速度比物體移動(dòng)的速度怎樣？

解析：

凸透鏡成像的討論中，透鏡焦點(diǎn)和二倍焦距處是轉(zhuǎn)折點(diǎn)，應(yīng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，認(rèn)真進(jìn)行分析，切忌片面。像移動(dòng)速度與物體移動(dòng)速度的比較，決定于像移動(dòng)距離和物體應(yīng)移動(dòng)的距離之比。

由實(shí)驗(yàn)知道，物體由極遠(yuǎn)處沿著鏡軸移向透鏡時(shí)，應(yīng)分三個(gè)階段討論：

(1)物體從極遠(yuǎn)移向凸透鏡二倍焦距地方，像從透鏡另一側(cè)焦點(diǎn)處移向二倍焦距地方，在此區(qū)間像移動(dòng)速度小于物體移動(dòng)速度。

(2)物體從凸透鏡二倍焦距處移動(dòng)向焦點(diǎn)時(shí)，像從透鏡另一側(cè)二倍焦距處移向極遠(yuǎn)，在此區(qū)間像移動(dòng)速度大于物體移動(dòng)速度。

(3)物體從凸透鏡焦點(diǎn)處移向透鏡光心時(shí)，像和物同側(cè)，是放大虛像，像移動(dòng)的速度大于物體移動(dòng)速度。

錯(cuò)解：

由凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)知道，物體從極遠(yuǎn)處沿著鏡軸移向透鏡時(shí)，像從透鏡向遠(yuǎn)離透鏡方向移動(dòng)，移動(dòng)速度與物體速度相同。

錯(cuò)解原因：

上述解法錯(cuò)在對(duì)成像過(guò)程只有表面局部認(rèn)識(shí)，想當(dāng)然地得出了結(jié)論。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖，一光源位于金屬圓筒內(nèi)部軸線上A點(diǎn)，與筒B端的距離為d、d無(wú)法直接測(cè)量．另有凸透鏡、光屏、米尺及帶支架的光具座．現(xiàn)用這些器材測(cè)量d．為此，先將圓筒、凸透鏡、光屏依次放在光具座支架上，令圓筒軸線與透鏡主光軸重合，屏與光源的距離足夠遠(yuǎn)，使得移動(dòng)透鏡時(shí)，可在屏上兩次出現(xiàn)光源的象，將圓筒及光屏位置固定．由路的可逆性可知，第一次成像的象距等于第二次成像的物距．然后進(jìn)行以下的測(cè)量：
移動(dòng)透鏡，當(dāng)屏上得到光源清晰的象時(shí)，
移動(dòng)透鏡，當(dāng)屏上得到光源清晰的象時(shí)，

測(cè)量象距v
測(cè)量象距v

繼續(xù)移動(dòng)透鏡，當(dāng)屏上得到光源的另一個(gè)清晰的象時(shí)，
繼續(xù)移動(dòng)透鏡，當(dāng)屏上得到光源的另一個(gè)清晰的象時(shí)，

測(cè)量端面B與透鏡的距離l．
測(cè)量端面B與透鏡的距離l．

用測(cè)得的物理量可得
d=
v-l
v-l
．
（應(yīng)說(shuō)明各符號(hào)所代表的物理量）

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科目：高中物理 來(lái)源：高二物理(2001—2002形成性練習(xí)) 題型：021

物體置于凸透鏡的主軸上，且物距大于焦距，當(dāng)用紅光和藍(lán)光分別照射物體時(shí)所成的像：

[　　]

A．藍(lán)光時(shí)成像大
B．紅光時(shí)成像大
C．藍(lán)光時(shí)成像離透鏡遠(yuǎn)
D．紅光時(shí)成像離透鏡遠(yuǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源：同步單元練習(xí)高中3年級(jí)用物理第三冊(cè) 題型：022

如圖所示，一光源位于金屬筒內(nèi)部軸線上A點(diǎn)，與筒B端的距離為d，d無(wú)法直接測(cè)量，另有凸透鏡、光屏、米尺及帶支架的光具座．現(xiàn)用這些器材測(cè)量d．為此，先將圓筒、凸透鏡、光屏依次放在光具座支架上，令圓筒軸線與透鏡主光軸重合，屏與光源的距離足夠遠(yuǎn)，使得移動(dòng)透鏡時(shí)，可在屏上兩次出現(xiàn)光源的像．將圓筒及光屏位置固定，由光路的可逆性可知，第一次成像的像距等于第二次成像的物距，然后進(jìn)行以下測(cè)量：移動(dòng)透鏡，當(dāng)屏上得到光源清晰的像時(shí)，測(cè)量像距v；繼續(xù)移動(dòng)透鏡，當(dāng)屏上得到光源的另一個(gè)清晰的像時(shí)，測(cè)量端面與透鏡的距離L，

用測(cè)得的物理量可得d＝________(應(yīng)說(shuō)明各符號(hào)所代表的物理量)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，用裝有6個(gè)發(fā)光二極管的有方格的白紙板做發(fā)光物體，如圖9甲所示.又用這種有同樣大小方格的白紙板做光屏.將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏組裝到光具座上并調(diào)整好。

(1)當(dāng)發(fā)光物體在點(diǎn)時(shí)，如圖9乙所示，在光屏上成的像如圖9丙所示.則光屏上的像是倒立、________的實(shí)像。將發(fā)光物體由點(diǎn)移動(dòng)到點(diǎn)，要想找到像的位置，應(yīng)移動(dòng)光屏，直到____________為止。

 (2)用這種發(fā)光物體和光屏做實(shí)驗(yàn)，最主要的一條優(yōu)點(diǎn)是：­­­                           

(3)如圖乙所示，當(dāng)發(fā)光物體在點(diǎn)時(shí)，物與像之間的距離為，當(dāng)發(fā)光物體在點(diǎn)時(shí)，物與像之間的距離為，則______ (選填“>”、“=”或“<”) 。

(4)小明探究完凸透鏡成像規(guī)律后，接著又做了一個(gè)觀察實(shí)驗(yàn).發(fā)光體位置不變，取下光屏，當(dāng)眼睛在原光屏處會(huì)看到發(fā)光體的像嗎？         ，眼睛靠近凸透鏡，是否能看到像？_________.眼睛從原光屏位置遠(yuǎn)離凸透鏡，是否能看到像？___________。（填“能看到”或是“不能看到”）

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