某電場的電場線分布如圖所示(實線),以下說法正確的是( )
A.c點場強(qiáng)大于b點場強(qiáng)
B.b和c處在同一等勢面上
C.若將一試探電荷+q由a點移動到d點,電荷的電勢能將減小
D.若某一點電荷只在電場力的作用下沿虛線由 a點運動到d點,可判斷該電荷一定帶正電
科目:高中物理 來源:2016屆寧夏中衛(wèi)一中高三第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,放置在水平地面上的支架質(zhì)量為M,支架頂端用細(xì)線拴著的擺球質(zhì)量為m,現(xiàn)將擺球拉至水平位置,而后釋放,擺球運動過程中,支架始終不動,以下說法正確的是( )
A.在釋放前的瞬間,支架對地面的壓力為(m+M)g
B.在釋放前的瞬間,支架對地面的壓力為mg
C.?dāng)[球到達(dá)最低點時,支架對地面的壓力為(m+M)g
D.?dāng)[球到達(dá)最低點時,支架對地面的壓力為(3m+M)g
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省湛江市高一期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
下述物理量中,其單位為國際單位制中的基本單位的是( )
A.力 B.質(zhì)量 C.速度 D.加速度
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,三個帶電量相同、質(zhì)量相等、重力不計的粒子A、B、C,從同一平行板間電場中的同一點P射入,在電場中的運動軌跡如圖PA、PB、PC所示,則下列說法中正確的是( )
A.三個粒子的加速度關(guān)系aA>aB>aC
B.三個粒子的加速度關(guān)系aA<aB<aC
C.三個粒子的入射速度關(guān)系vA>vB>vC
D.三個粒子的入射速度關(guān)系vA<vB<vC
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,C是水平地面,A、B是兩個長方形物塊,F(xiàn)是作用在物塊B上沿水平方向的力,物體A和B以相同的速度作勻速直線運動.由此可知,A、B間的動摩擦因數(shù)μ1和B、C間的滑動摩擦系數(shù)μ2有可能是( )
A.μ1=0,μ2=0 B.μ1=0,μ2≠0
C.μ1≠0,μ2=0 D.μ1≠0,μ2≠0
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年寧夏中衛(wèi)一中高一第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于作用力、反作用力和一對平衡力的認(rèn)識,正確的是( )
A.一對平衡力的合力為零,作用效果相互抵消,一對作用力與反作用力的合力也為零,作用效果也相互抵消
B.作用力和反作用力同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失,且性質(zhì)相同,平衡力的性質(zhì)卻不一定相同
C.作用力和反作用力同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失,且一對平衡力也是如此
D.先有作用力,接著才有反作用力,一對平衡力卻是同時作用在同一個物體上
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,幾位同學(xué)在做“搖繩發(fā)電”實驗:把一條長導(dǎo)線的兩端連在一個靈敏電流計的兩個接線柱上,形成閉合回路.兩個同學(xué)迅速搖動AB這段“繩”.假設(shè)圖中情景發(fā)生在赤道,地磁場方向與地面平行,由南指向北.圖中搖“繩”同學(xué)是沿東西站立的,甲同學(xué)站在西邊,手握導(dǎo)線的A點,乙同學(xué)站在東邊,手握導(dǎo)線的B點.則下列說法正確的是( )
A.當(dāng)“繩”搖到最高點時,“繩”中電流最大
B.當(dāng)“繩”搖到最低點時,“繩”受到的安培力最大
C.當(dāng)“繩”向下運動時,“繩”中電流從A流向B
D.在搖“繩”過程中,A點電勢總是比B點電勢高
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科目:高中物理 來源:2016屆寧夏銀川二中高三月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為一玩具起重機(jī)的電路示意圖.電源電動勢為6V,內(nèi)電阻為0.5Ω,電阻R=2.5Ω,當(dāng)電動機(jī)以0.5m/s的速度勻速向上提升一質(zhì)量為320g的物體時(不計一切摩擦阻力,g=10m/s2),標(biāo)有“3V,0.6W“的燈泡正好正常發(fā)光.則電動機(jī)的內(nèi)阻為 ( )
A.1.25Ω B.3.75Ω C.5.625Ω D.1Ω
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西省高一月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,A、B、C三個物體的質(zhì)量相等,有F=1N的兩個水平力作用于A、B兩個物體上,A、B、C都靜止,則地面對A物體、A物體對B物體、B物體對C物體的摩擦力分別為( )
A.1N、2N、1N B.1N、0、1N C.0、1N、0 D.1N、1N、0N
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