A. | 衛(wèi)星在軌道3上的速率小于在軌道1上的速率 | |
B. | 衛(wèi)星在軌道3上的角速度大于在軌道1上的角速度 | |
C. | 衛(wèi)星在軌道1具有的機械能小于它在軌道2具有的機械能 | |
D. | 衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過Q點時的加速度等于它在軌道3上經(jīng)過Q點時的加速度 |
分析 衛(wèi)星做勻速圓周運動時,根據(jù)人造衛(wèi)星的萬有引力等于向心力,列式求出線速度、角速度、加速度的表達式,再進行討論.結合變軌知識分析即可.
解答 解:AB、設衛(wèi)星的質量為m、軌道半徑為r、地球質量為M,衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動時,根據(jù)萬有引力提供向心力,有:
G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=m$\frac{{v}^{2}}{r}$=mω2r,
得:v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$,ω=$\sqrt{\frac{GM}{{r}^{3}}}$
則知,軌道3半徑比軌道1半徑大,故衛(wèi)星在軌道3上的速率和角速度均小于在軌道1上的速率和角速度,故A正確,B錯誤;
C、衛(wèi)星要從軌道1變軌到軌道2,在P點必須加速,機械能增加,則衛(wèi)星在軌道1具有的機械能小于它在軌道2具有的機械能.故C正確.
D、根據(jù)牛頓第二定律得:G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=ma,得 a=$\frac{GM}{{r}^{2}}$,可知衛(wèi)星經(jīng)過同一點時加速度相同,所以衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過Q點時的加速度等于它在軌道3上經(jīng)過Q點時的加速度.故D正確.
故選:ACD
點評 本題關鍵要建立衛(wèi)星運動的模型,抓住萬有引力提供向心力,要能夠根據(jù)題目的要求選擇恰當?shù)南蛐牧Φ谋磉_式.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的動能增加2J | B. | 物體的機械能增加2J | ||
C. | 拉力做功10J | D. | 物體重力勢能增加10J |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 探究作用力與反作用力關系時可以用傳感器連在計算機上直接顯示力的大小隨時間變化的圖線,這是物理學中常用的控制變量法 | |
B. | 在伽利略之前的學者們總是通過思辨性的論戰(zhàn)決定誰是誰非,是他首先采用了以實驗檢驗猜想和假設的科學方法 | |
C. | 如果電場線與等勢面不垂直,那么電場強度就有一個沿著等勢面的分量,在等勢面上移動電荷時靜電力就要做功,這里用的邏輯方法是歸納法 | |
D. | 探究加速度與力、質量之間的定量關系,可以在質量一定的情況下,探究物體的加速度與力的關系;再在物體受力一定的情況下,探究物體的加速度與質量的關系,最后歸納出加速度與力、質量之間的關系,這是物理學中常用的類比法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該金屬的逸出功等于E | |
B. | 由該圖象可得出普朗克常量h=$\frac{{v}_{0}}{E}$ | |
C. | 入射光的頻率為2v0時,產(chǎn)生的光電子的最大初動能為2E | |
D. | 入射光的頻率為2v0時,由該金屬做成的光電管的遏止電壓為$\frac{2E}{e}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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