A. | a點場強(qiáng)小于b點場強(qiáng) | |
B. | c點電勢小于b點電勢 | |
C. | 將電子從a點移到b點再移到c點電勢能增加 | |
D. | 將電子從a點移動到c點電場力做負(fù)功 |
分析 根據(jù)點電荷場強(qiáng)公式E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$分析場強(qiáng)的大小,由電場線的方向分析電勢的關(guān)系.由電場力做功正負(fù)判斷電勢能的變化.
解答 解:A、根據(jù)點電荷場強(qiáng)公式E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$知,Q1與Q2在a點產(chǎn)生的場強(qiáng)比b點的場強(qiáng)大,場強(qiáng)方向相同,由電場的疊加原理可知a點場強(qiáng)大于b點場強(qiáng).故A錯誤.
B、根據(jù)順著電場線電勢逐漸降低,可知,c點的電勢比b點的電勢更低,所以c點電勢小于b點電勢,故B正確.
C、將電子從a點移到b點再移到c點,電勢一直降低,電子的電勢能一直增加,故C正確.
D、將電子從a點移動到c點,電場力方向與速度方向的夾角為鈍角,電場力做負(fù)功,故D正確.
故選:BCD
點評 本題關(guān)鍵要掌握電場的疊加原理,明確沿著電場線,電勢降低,能根據(jù)電場力方向與速度方向的夾角來判斷電場力做功的正負(fù).
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 因為裂變時釋放能量,根據(jù)△E=△mc2,所以生成物的總質(zhì)量減少 | |
B. | 波爾通過粒α子散射實驗提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型 | |
C. | 放射性元素的半衰期隨溫度的升高而變長 | |
D. | ${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{13}^{27}$Al→${\;}_{15}^{30}$P+${\;}_{0}^{1}$n是原子核聚變方程 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 使MN靠近一些,P將向上加速度運(yùn)動 | |
B. | 使MN正對面積減小一些,P將向上加速運(yùn)動 | |
C. | 使MN距離增大一些,帶電液滴仍將靜止 | |
D. | 使N板向上移動一些,P點電勢增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)開關(guān)S斷開時,若減小平行板間的距離,則夾角θ增大 | |
B. | 當(dāng)開關(guān)S斷開時,若增大平行板間的距離,則夾角θ增大 | |
C. | 當(dāng)開關(guān)S閉合時,若減小平行板間的距離,則夾角θ增大 | |
D. | 當(dāng)開關(guān)S閉合時,若減小平行板間的距離,則夾角θ減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球的速度先減小后增大 | B. | 小球的速度先增大后減小 | ||
C. | 桿對小球的作用力先減小后增大 | D. | 桿對小球的作用力先增大后減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 粒子帶負(fù)電 | B. | 粒子的速度一直增大 | ||
C. | 粒子的加速度一直增大 | D. | 粒子的電勢能一直減少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 離地比較近的太空垃圾運(yùn)行的速率較小 | |
B. | 太空垃圾一定能跟同一軌道上的航天器相撞 | |
C. | 太空垃圾運(yùn)行速率可能大于7.9km/s | |
D. | 離地越高的太空垃圾運(yùn)行角速度越小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2s | B. | 3 s | C. | 4 s | D. | 5 s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電流表A的示數(shù)減小 | B. | 電流表A的示數(shù)增大 | ||
C. | 電壓表V的示數(shù)減小 | D. | 電壓表V的示數(shù)增大 |
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