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（4分）某同學為探究“加速度與物體受力的關系”，設計了如圖所示的實驗裝置：把一端帶滑輪的木板平放在水平桌面上，將力傳感器固定在小車上，用來測量繩對小車的拉力；小車的加速度由打點計時器打出的紙帶測出，已知打點計時器使用的低壓交流電源的頻率為50Hz．對于實驗的操作要求，下列說法正確的是_______．

A.本實驗不需要平衡摩擦力。

B．本實驗為消除小車與木板之間摩擦力的影響，應將木板不帶滑輪的一端適當墊高，在不掛沙桶的情況下使小車能夠靜止在木板上。

C．本次實驗中應保持小車和傳感器總質量不變。

D．本實驗必須滿足細沙和桶的總質量遠小于小車和傳感器的總質量。

 

C

【解析】

試題分析：為了抵消摩擦力的影響，實驗中必須要平衡摩擦力，選項A錯誤；本實驗為消除小車與木板之間摩擦力的影響，應將木板不帶滑輪的一端適當墊高，在不掛沙桶的情況下使小車能夠在木板上勻速運動；選項B錯誤；因為要探究“加速度與物體受力的關系”，故實驗中應保持小車和傳感器總質量不變，選項C正確；因為傳感器上能顯示小車受到的拉力，故此實驗不必滿足細沙和桶的總質量遠小于小車和傳感器的總質量，選項D錯誤；故選C.

考點：探究“加速度與物體受力的關系”.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2015屆山東青島經濟技術開發(fā)區(qū)第一中學高三10月檢測物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，有一塊木板靜止在光滑且足夠長的水平面上，木板質量M＝4kg，長L＝1.4m，木板右端放著一個小滑塊．小滑塊質量為m＝1kg，其尺寸遠小于L.小滑塊與木板間的動摩擦因數μ＝0.4，g＝10m/s2.

(1)現用恒力F作用于木板M上，為使m能從M上滑落，F的大小范圍是多少？

(2)其他條件不變，若恒力F＝22.8N且始終作用于M上，最終使m能從M上滑落，m在M上滑動的時間是多少？

 

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科目：高中物理 來源：2015屆山東省文登市高三上學期第一次考試（11月）物理試卷B卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，輕質彈簧的一端與固定的豎直板P拴接，另一端與物體A相連，物體A靜止于光滑水平桌面上，右端接一細線，細線繞過光滑的定滑輪與物體B相連。開始時用手托住B，讓細線恰好伸直，然后由靜止釋放B，直至B獲得最大速度。下列有關該過程的分析正確的是

A．B物體的機械能一直減小

B．B物體的動能增加量等于B物體重力勢能的減少量

C．B物體機械能的減少量等于彈簧的彈性勢能的增加量

D．細線拉力對A做的功等于A物體與彈簧所組成的系統(tǒng)機械能的增加量

 

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科目：高中物理 來源：2015屆山東省高三上學期10月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在光滑水平面上有一物塊始終受水平恒力F的作用而運動，在其正前方固定一個足夠長的輕質彈簧，如圖所示，當物塊與彈簧接觸后向右運動的過程中，下列說法正確的是

A．物塊接觸彈簧后即做減速運動

B．當物塊的加速度為零時，它的速度最大

C．當彈簧處于壓縮量最大時，物塊的加速度等于零

D．物塊接觸彈簧后先加速后減速

 

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科目：高中物理 來源：2015屆山東省平度市高三第一學段學分認定考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖甲，在水平地面上固定一傾角為θ的動摩擦因數為μ斜面，一勁度系數為k的輕質彈簧的一端固定在斜面底端，彈簧處于自然狀態(tài)。一質量為m的滑塊從距離彈簧上端為s0處由靜止釋放，設滑塊與彈簧接觸過程中沒有機械能損失，彈簧始終處在彈性限度內（不計空氣阻力，重力加速度大小為g）。

（1）求滑塊與彈簧上端接觸瞬間的動能。

（2）若滑塊在沿斜面向下運動的整個過程中最大速度大小為vm，求此時彈簧所具有的彈性勢能。

（3）從滑塊靜止釋放瞬間開始計時，請在乙圖中定性畫出滑塊在沿斜面向下運動的整個過程中速度與時間的關系圖象。圖中橫坐標軸上的t1、t2及t3分別表示滑塊第一次與彈簧上端接觸、第一次速度達到最大值及第一次速度減為零的時刻，縱坐標軸上的v1為滑塊在t1時刻的速度大小，vm是題中所指的物理量。（本問不要求寫出計算過程

 

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科目：高中物理 來源：2015屆山東省平度市高三第一學段學分認定考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學以校門口為原點，向東方向為正方向建立坐標，記錄了甲、乙兩位同學的位置—時間（x-t）圖線，如圖所示，下列說法中正確的是

A．在t1 時刻，甲的瞬時速度不為零，乙的瞬時速度為零

B．在t2 時刻，甲、乙速度可能相同

C．在t2 時刻，甲、乙兩同學相遇

D．在t3 時刻，乙的位置坐標為零，加速度不為零

 

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科目：高中物理 來源：2015屆山東省平度市高三第一學段學分認定考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

牛頓曾經說過一句名言：“我之所以比別人看得遠一些，是因為站在巨人的肩膀上”，請你猜想一下牛頓所指的巨人可能是

A．愛因斯坦 B．法拉第 C．伽利略 D．胡克

 

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科目：高中物理 來源：2015屆山東省乳山市高三上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，光滑的四分之一圓弧軌道AB固定在豎直平面內，A端與水平面相切。穿在軌道上的小球在拉力F作用下，緩慢地由A向B運動，F始終沿軌道的切線方向，軌道對球的彈力為N 。在運動過程中

A. F增大，N減小 B. F減小，N減小 C. F增大，N增大 D. F減小，N增大

 

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科目：高中物理 來源：2015屆安徽省江淮名校高三第二次聯考物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示,x軸與水平傳送帶重合,坐標原點0在傳送帶的左端,傳送帶OQ長 L=8m,傳送帶順時針速度V。=5m/s， —質量m=1kg的小物塊輕輕放在傳送帶上xp=2m 的P點,小物塊隨傳送帶運動到Q點后恰好能沖上光滑圓弧軌道的最高點N點。小物塊與 傳送帶間的動摩擦因數μ．=0．5,重力加速度g= 10m/s2,求：

（1）N點的縱坐標；

（2）若將小物塊輕放在傳送帶上的某些位置,小物塊均能沿光滑圓弧軌道運動（小物塊始終 在圓弧軌道運動不脫軌）到達縱坐標yM=0．25m的M點,求這些位置的橫坐標范圍。

 

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