【題目】某裝置的結(jié)構(gòu)如圖所示:在外殼的基板上固定一個螺栓,螺栓上有一頂端焊有鋼球的彈簧,螺栓、彈簧、鋼球及外殼都是電的良導體。在靜止狀態(tài)下,鋼球和外殼呈斷開狀態(tài)不會導通,當受到?jīng)_擊,鋼球產(chǎn)生運動與外殼接通,便可觸發(fā)執(zhí)行電路(未畫出),使報警器等元件開始工作。若此裝置由靜止從高處墜落,重力加速度用g表示,以下說法正確的是

A. 開始下落的瞬間,鋼球的加速度為g

B. 開始下落的瞬間,外殼的加速度為g

C. 在執(zhí)行電路被接通前,鋼球的加速度方向可能向上

D. 在執(zhí)行電路被接通前,外殼的加速度可能小于g

【答案】D

【解析】開始時整個裝置處于靜止狀態(tài),故對鋼球分析可知,受向上彈簧的彈力和向下的重力作用,且互相平衡,故在開始下落瞬間彈簧沒有發(fā)生變化,大小仍與重力的大小相等,故這一瞬間鋼球的加速度為零;對外殼分析可知,受向下彈簧的彈力和向下的重力作用,故在下落瞬間外殼的加速度大于g,故AB錯誤;之后,小球向下做加速度不斷增大的加速運動,外殼做加速度不斷減小的加速運動, 當彈簧回到原長之后,小球繼續(xù)向下做加速度不斷增大的加速運動,外殼向下做加速度不斷減小的加速運動,當彈簧的彈力與外殼的重力相等時加速度為零,外殼達到最大速度,繼續(xù)向下彈簧的彈力大于外殼的重力,此時外殼的加速度向上,做減速運動,直到鋼球與外殼相撞,故在在執(zhí)行電路被接通前,鋼球的加速度方向一直向下,而外殼的加速度可能小球g,故C錯誤,D正確;故選D.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究彈性勢能表達式時,一位同學設(shè)計了如圖1所示裝置,以研究輕質(zhì)彈簧的彈性勢能與彈簧長度改變量的關(guān)系.實驗過程如下:在離地面高度為h的光滑水平桌面上,沿著與桌子邊緣垂直的方向放置一輕質(zhì)彈簧,其左端固定,右端與質(zhì)量為m的一小鋼球接觸.當彈簧處于自然長度時,小鋼球恰好在桌子邊緣.讓小鋼球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,使鋼球沿水平方向射出桌面,并落到水平地面上,鋼球水平位移記為s

(1)依據(jù)能的轉(zhuǎn)化與守恒思想,小球平拋時具有的初動能______ (選填大于”、“小于等于)小球釋放前彈簧儲存的彈性勢能

(2)若增大彈簧的壓縮量,小球飛行的水平距離將變大,請你推導出彈簧彈性勢能Ep與小鋼球質(zhì)量m、桌面離地高度h、水平距離s、重力加速度g的關(guān)系式:______

(3)2為一張印有小方格的紙,記錄著實驗中鋼球的某次運動軌跡,圖中a、b、c、d四點為小球平拋時經(jīng)過的四個位置.小方格的邊長L=1.25cm.則小球平拋初速度的計算式為v0= ______ (用Lg表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的xt圖像和vt圖像中,給出的四條曲線1、2、3、4,分別代表四個不同物體的運動情況,關(guān)于它們的物理意義,下列描述正確的是(  )

A.曲線1表示物體做曲線運動

B.xt圖像中,t1時刻v1>v2

C.vt圖像中0t3時間內(nèi)物體3和物體4的平均速度大小相等

D.兩圖像中,t2t4時刻分別表示物體2、4開始反向運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個物體受多個水平恒力作用靜止在光滑水平面上.現(xiàn)在僅使其中一個力F1的大小按照如圖所示的規(guī)律變化.此過程中,該物體受到的合外力大小F 、加速度大小a、速度大小v、位移大小x的變化情況正確的是

A.

B.

C.

D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平向右的勻強電場中,有一電荷量為q= -4×10-7C的負點電荷從A點運動到B點,電場力做功為WAB=3.2×10-6J,AB間距離L=4m,與水平方向夾角為 ;求:

1)電荷的電勢能是增加還是減少?增加(減少)了多少?

2B、A間電勢差UBA是多少?

3)電場強度E是多大?

4)如果A點的電勢為-4V,求B點的電勢為多大?電荷量q′= 4×106C的正電荷在A點具有的電勢能是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某人先后兩次由斜面體頂端的O點沿水平方向拋出兩個可視為質(zhì)點的物體,第一次的落點為斜面體上的a點,第二次的落點為斜面體上的b點,且,兩次物體的初速度分別用va、vb表示,物體在空中運動的時間分別用、表示,下落的高度分別用表示,小球落到斜面體時的速度與斜面體斜面的夾角分別用表示.則下列關(guān)系式正確的是

A.B.

C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,半徑為,質(zhì)量為m的小球與兩根不可伸長的輕繩a,b連接,兩輕繩的另一端分別固定在一根豎直光滑桿的A,B兩點上.已知A,B兩點相距為l,當兩輕繩伸直后A、B兩點到球心的距離均為l,重力加速度為g

1)裝置靜止時,求小球受到的繩子的拉力大小T;

2)現(xiàn)以豎直桿為軸轉(zhuǎn)動并達到穩(wěn)定(輕繩a,b與桿在同一豎直平面內(nèi)).

①小球恰好離開豎直桿時,豎直桿的角速度多大?

②輕繩b伸直時,豎直桿的角速度多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用輕彈簧將質(zhì)量均為m=1kg的物塊AB連接起來,將它們固定在空中,彈簧處于原長狀態(tài),A距地面的高度h1=0.15m.同時釋放兩物塊,設(shè)A與地面碰撞后速度立即變?yōu)榱悖捎?/span>B壓縮彈簧后被反彈,使A剛好能離開地面(但不繼續(xù)上升).已知彈簧的勁度系數(shù)k=100N/m,取g=10m/s2.求:

1)物塊A剛到達地面的速度;

2)物塊B反彈到最高點時,彈簧的彈性勢能;

3)若將B物塊換為質(zhì)量為2m的物塊C(圖中未畫出),仍將它與A固定在空中且彈簧處于原長,從A距地面的高度為h2處同時釋放,C壓縮彈簧被反彈后,A也剛好能離開地面,此時h2的大小.

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【題目】目前我交警部門開展的車讓人活動深入人心,不遵守車讓人的駕駛員將受到罰款、扣分的嚴厲處罰。如圖所示,以8 m/s勻速行駛的汽車即將通過路口,有行人正在過人行橫道,此時汽車的車頭距離停車線8 m,該車減速時的加速度大小為5 m/s2。則下列說法中正確的是

A.如果駕駛員立即剎車制動,則t2 s時,汽車離停車線的距離為1.6 m

B.如果在距停車線6 m處開始剎車制動,汽車能在停車線處剎住停車讓人

C.如果駕駛員的反應時間為0.4 s,汽車剛好能在停車線處剎住停車讓人

D.如果駕駛員的反應時間為0.3 s,汽車剛好能在停車線處剎住停車讓人

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