【題目】曲線運(yùn)動(dòng)有可能是勻變速運(yùn)動(dòng).____

【答案】

【解析】

曲線運(yùn)動(dòng)有可能是勻變速運(yùn)動(dòng),例如平拋運(yùn)動(dòng),此說法正確;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,裝置如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)先測出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長度,再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在彈簧的下端,每次測出相應(yīng)的彈簧總長度。

1)某同學(xué)通過以上測量后把6組數(shù)據(jù)描點(diǎn)在坐標(biāo)圖乙中,請作出FL圖線;

2)由此圖線可得出該彈簧的原長L0__________cm,勁度系數(shù)k___________N/m。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于光的本性,下列說法正確的是()
A.光電效應(yīng)反應(yīng)光的波動(dòng)性
B.光子的能量由光的強(qiáng)度所決定
C.光的波粒二象性是將牛頓的波動(dòng)說和惠更斯的粒子說有機(jī)地統(tǒng)一起來
D.光在空間傳播時(shí),是不連續(xù)的,是一份一份的,每一份叫做一個(gè)光子

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是()
A.盧瑟福通過α粒子散射實(shí)驗(yàn)建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型
B.宏觀物體的物質(zhì)波波長非常小,極易觀察到它的波動(dòng)性
C.β衰變現(xiàn)象說明電子是原子核的組成部分
D.對于任何一種金屬都存在一個(gè)“最大波長”,入射光的波長必須大于這個(gè)波長,才能產(chǎn)生光電效應(yīng)現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】據(jù)報(bào)道,美國國家航空航天局(NASA)宣布首次在太陽系外發(fā)現(xiàn)類地行星Kepler-186f。假如宇航員乘坐宇宙飛船到達(dá)該行星,進(jìn)行科學(xué)觀測,該行星自轉(zhuǎn)周期為T,宇航員在該行星北極距該行星表面附近h處自由釋放一個(gè)小球(引力視為恒力),落地時(shí)間為t。已知該行星半徑為R,引力常量為G,則下列說法正確的是( )

A. 該行星的第一宇宙速度為

B. 宇宙飛船繞該行星做圓周運(yùn)動(dòng)的周期不小于

C. 該行星的平均密度為

D. 如果該行星存在一顆同步衛(wèi)星,其距行星表面高度為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在絕緣圓柱體上a、b兩位置固定兩個(gè)金屬圓環(huán),當(dāng)兩環(huán)通有如圖所示電流時(shí),b處金屬圓環(huán)受到的安培力為F1;若將b處金屬圓環(huán)平移到c處,它受到的安培力為F2.今保持b處金屬圓環(huán)位置不變,在位置c再放置一個(gè)同樣的金屬圓環(huán),并通有與a處金屬圓環(huán)同向、大小為I2的電流,則在a位置的金屬圓環(huán)受到的安培力

A.大小為|F1+F2|,方向向左

B.大小為|F1-F2|,方向向左

C.大小為|F1+F2|,方向向右

D.大小為|F1-F2|,方向向右

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,玻璃球冠的折射率為,其底面鍍銀,底面的半徑是球半徑的倍;在過球心O且垂直于底面的平面紙面內(nèi),有一與底面垂直的光線射到玻璃球冠上的M點(diǎn),該光線的延長線恰好過底面邊緣上的A點(diǎn)求該光線從球面射出的方向相對于其初始入射方向的偏角

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一位同學(xué)用單擺做測定重力加速度的實(shí)驗(yàn),他將擺掛起后,進(jìn)行了如下步驟:

A.測擺長 l :用米尺測量出擺線長度;

B.測周期 T :將擺球拉起,然后放開,在擺球通過最低點(diǎn)時(shí),按下秒表開始計(jì)時(shí),同時(shí)將此次通過最低點(diǎn)作為第一次,接著一直數(shù)到第60次通過最低點(diǎn)時(shí),按秒表停止計(jì)時(shí),讀出這段時(shí)間,算出單擺周期;

C.將所測得的 l T 值代入單擺的周期公式中,算出 g ,將它作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果寫入報(bào)告中去.

請指出上述步驟中遺漏或錯(cuò)誤的地方,并加以改正.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡是拋物線,速度方向時(shí)刻變化,加速度方向也可能時(shí)刻變化.____

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