(15分)右下圖為一示波管中的水平偏轉(zhuǎn)極板，已知極板的長度為L，兩板距離為d，所加偏轉(zhuǎn)電壓為U，且下板帶正電；若一束電子以初速沿極板的中線進入偏轉(zhuǎn)電場，最終電子從P點飛出。設(shè)電子的質(zhì)量為m，電量為e，不計電子的重力。試求

(1)電子在極板間運動的加速度大��；

(2)電子通過極板發(fā)生的偏轉(zhuǎn)距離y

(3)若規(guī)定圖中的上極板電勢為零，試求P點的電勢。

 

(1) (2) (3)

【解析】

試題分析：(1) 兩板間的電場強度為 （1分）

電子在電場中受到的電場力為 （2分）

電子在電場中運動的加速度為 （2分）

(2) 電子在電場中運動的時間為 （2分）

由勻變速運動的規(guī)律得： （1分）

電子通過極板發(fā)生的偏轉(zhuǎn)距離： （2分）

(3) 由勻強電場中電勢差和電場強度的關(guān)系可得： （1分）

P與上極板間的電勢差為 （2分）

P點的電勢為 （2分）

考點：本題考查了電勢、電勢差、帶電粒子在電場中的運動.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015屆江西省高三上學(xué)期第三次月考理科物理試卷（解析版） 題型：計算題

(2） 如圖所示，半徑分別為R和r的甲、乙兩個光滑的圓形軌道安置在同一豎直平面上，軌道之間有一條水平軌道CD相通，一小球以一定的速度先滑上甲軌道，通過動摩擦因數(shù)為μ的CD段，又滑上乙軌道，最后離開兩圓軌道。若小球在兩圓軌道的最高點對軌道壓力都恰好為零，試求水平CD段的長度。

 

 

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科目：高中物理 來源：2015屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)高三上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在傾角為α的固定光滑斜面上，有一用繩子拴著的長木板，木板上站著一只貓。已知木板的質(zhì)量是貓的質(zhì)量的2倍，當(dāng)繩子突然斷開時，貓立即沿著板向上跑，以保持其相對斜面的位置不變。則此時木板沿斜面下滑的加速度為

A． B． C． D．2

 

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科目：高中物理 來源：2015屆江蘇省揚州市高三8月開學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，水平傳送帶AB距離地面的高度為h，以恒定速率v0順時針運行．甲、乙兩滑塊（可視為質(zhì)點）之間夾著一個壓縮輕彈簧（長度不計），在AB的正中間位置輕放它們時，彈簧立即彈開，兩滑塊以相同的速率分別向左、右運動．下列判斷正確的是

A．甲、乙滑塊可能落在傳送帶的左右兩側(cè)，且距釋放點的水平距離可能相等

B．甲、乙滑塊可能落在傳送帶的左右兩側(cè)，但距釋放點的水平距離一定不相等

C．甲、乙滑塊可能落在傳送帶的同一側(cè)，且距釋放點的水平距離一定相等

D．甲、乙滑塊可能落在傳送帶的同一側(cè)，但距釋放點的水平距離一定不相等

 

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科目：高中物理 來源：2015屆江蘇省揚州市高三8月開學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說法、建立物理模型法等等。以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是

A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法

B．根據(jù)速度定義式，當(dāng)⊿t非常非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應(yīng)用了極限思想法

C．引入重心﹑合力與分力的概念時運用了等效替代法

D．在推導(dǎo)勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

 

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科目：高中物理 來源：2015屆江蘇省徐州市高三上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

有一輛質(zhì)量為170kg、輸出功率為1440W的太陽能試驗汽車，安裝有約的太陽能電池板和蓄能電池，該電池板在有效光照條件下單位面積輸出的電功率為。若駕駛員的質(zhì)量為70kg，汽車最大行駛速度為90km/h。假設(shè)汽車行駛時受到的阻力與其速度成正比，則汽車

A．以最大速度行駛時牽引力大小為57.6N

B．起動時的加速度大小為0.24

C．保持最大速度行駛1h至少需要有效光照8h；

D．直接用太陽能電池板提供的功率可獲得3.13m/s的最大行駛速度

 

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科目：高中物理 來源：2015屆江蘇省徐州市高三上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，吊車用兩根等長的繩子OA和OB將質(zhì)量分布均勻的鐵板勻速吊離地面，下列說法中正確的是

A．繩越長，每根繩對鐵板拉力越小 B．繩越長，兩根繩對鐵板拉力的合力越小

C．繩越長，兩根繩對鐵板拉力的合力越大 D．每根繩子上的力一定比重力小

 

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科目：高中物理 來源：2015屆廣西桂林中學(xué)高三8月月考理科物理試卷（解析版） 題型：計算題

在粗糙的水平桌面上有兩個靜止的木塊A和B，兩者相距為d�，F(xiàn)給A一初速度，使A與B發(fā)生彈性正碰，碰撞時間極短:當(dāng)兩木塊都停止運動后，相距仍然為d.已知兩木塊與桌面之間的動摩擦因數(shù)均為μ. B的質(zhì)盤為A的2倍，重力加速度大小為g.求A的初速度的大小。

 

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科目：高中物理 來源：2015屆河北省高三10月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一個人站立在商店的自動扶梯的水平踏板上，隨扶梯向上加速，如圖所示，則（ ）

A.踏板對人做的功等于人的機械能增加量

B.人對踏板的壓力大小等于人所受到的重力大小

C.人只受重力和踏板的支持力的作用

D.人所受合力做的功等于人的動能的增加量

 

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同步練習(xí)冊答案