【題目】細(xì)長(zhǎng)輕繩下端栓一小球構(gòu)成單擺,在懸掛點(diǎn)正下方12擺長(zhǎng)處有一個(gè)能擋住擺線的釘子A,如圖所示,現(xiàn)將單擺向左方拉開(kāi)一個(gè)小角度,然后無(wú)初速度地釋放,對(duì)于以后的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．擺球往返運(yùn)動(dòng)一次的周期比無(wú)釘子時(shí)的單擺周期小

B．擺球在左、右兩側(cè)上升的最大高度一樣

C．擺球在平衡位置左右兩側(cè)走過(guò)的最大弧長(zhǎng)相等

D．擺球在平衡位置右側(cè)的最大擺角是左側(cè)的兩倍

【答案】AB

【解析】

試題分析：擺線被釘子擋住后，繞A點(diǎn)做單擺運(yùn)動(dòng)，擺長(zhǎng)發(fā)生變化，則周期也要發(fā)生變化．以前往返一次的周期．擋住后，往返一次的周期為．故A正確．根據(jù)機(jī)械能守恒定律，擺球在左、右兩側(cè)上升的最大高度一樣．故B正確．由幾何關(guān)系得，右邊的弧長(zhǎng)小于左邊的弧長(zhǎng)，故C錯(cuò)誤．由幾何關(guān)系得，擺球在平衡位置右側(cè)的最大擺角不是左側(cè)的兩倍．故D錯(cuò)誤．故選AB。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，A、B兩小球由繞過(guò)輕質(zhì)定滑輪的細(xì)線相連，A放在固定的光滑斜面上，B、C兩小球在豎直方向上通過(guò)勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連，C球放在水平地面上�，F(xiàn)用手控制住A，并使細(xì)線剛剛拉直但無(wú)拉力作用，并保證滑輪左側(cè)細(xì)線豎直、右側(cè)細(xì)線與斜面平行。已知A的質(zhì)量為4m，B、C的質(zhì)量均為m，重力加速度為g，細(xì)線與滑輪之間的摩擦不計(jì)。開(kāi)始時(shí)整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。釋放A后，A沿斜面下滑至速度最大時(shí)，C恰好離開(kāi)地面。下列說(shuō)法正確的是

A．斜面傾角α＝30°

B．A獲得的最大速度為

C．C剛離開(kāi)地面時(shí)，B的加速度為零

D．從釋放A到C剛離開(kāi)地面的過(guò)程中，A、B兩小球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下運(yùn)動(dòng)中加速度保持不變的是( )

A. 簡(jiǎn)諧振動(dòng)B. 勻速圓周運(yùn)動(dòng)C. 豎直上拋運(yùn)動(dòng)D. 加速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，長(zhǎng)為2L的輕桿上端固定一質(zhì)量為m的小球，下端用光滑鉸鏈接于地面上的O點(diǎn)，桿可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，定滑輪固定于地面上方L處，到O點(diǎn)的水平距離為，電動(dòng)機(jī)由跨過(guò)定滑輪且不可伸長(zhǎng)的繩子與桿的中點(diǎn)相連，啟動(dòng)電動(dòng)機(jī)，桿從虛線位置繞O點(diǎn)逆時(shí)針倒向地面，假設(shè)從=60°到=0°的過(guò)程中，桿做勻速轉(zhuǎn)動(dòng)（設(shè)桿與水平的夾角為），已知重力加速度為g，則在此過(guò)程中

A．在前一半路程電動(dòng)機(jī)對(duì)桿做的功比在后一半路程少

B．電動(dòng)機(jī)的輸出功率先增大后減小

C．=60°時(shí)繩子對(duì)桿的拉力大小為mg

D．桿對(duì)小球的作用力最大，繩子對(duì)桿的拉力大小為4mg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)“探究a與F、m之間的定量關(guān)系”。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須先平衡小車(chē)與木板之間的摩擦力，該同學(xué)是這樣操作的：如圖乙，將小車(chē)靜止放在水平長(zhǎng)木板上，并連著已穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，調(diào)整木板右端的高度，接通電源，用手輕撥小車(chē)，讓打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列___________-的點(diǎn)，說(shuō)明小車(chē)在做___________運(yùn)動(dòng)

（2）如果該同學(xué)先如（1）中的操作，平衡了摩擦力，以砂和砂桶的重力為F，在小車(chē)質(zhì)量M保持不變的情況下，不斷往桶里加沙，砂的質(zhì)量最終達(dá)到，測(cè)小車(chē)加速度a，做a-F的圖像，下列圖線正確的是

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】 “軌道康復(fù)者”是“垃圾”衛(wèi)星的救星，被稱(chēng)為“太空110”，它可在太空中給“垃圾”衛(wèi)星補(bǔ)充能源，延長(zhǎng)衛(wèi)星的使用壽命。假設(shè)“軌道康復(fù)者”的軌道半徑為地球同步衛(wèi)星軌道半徑的五分之一，其運(yùn)動(dòng)方向與地球自轉(zhuǎn)方向一致，軌道平面與地球赤道平面重合，下列說(shuō)法正確的是_____。

E．“軌道康復(fù)者”可在高軌道上減速，以實(shí)現(xiàn)對(duì)低軌道上衛(wèi)星的拯救

A. “軌道康復(fù)者”的速度是地球同步衛(wèi)星速度的5倍

B. “軌道康復(fù)者”的加速度是地球同步衛(wèi)星加速度的25倍

C. 站在赤道上的人可觀察到“軌道康復(fù)者”向東運(yùn)動(dòng)

D. “軌道康復(fù)者”可在高軌道上加速，以實(shí)現(xiàn)對(duì)低軌道上衛(wèi)星的拯救

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，不帶電物體A和帶電的物體B用跨過(guò)定滑輪的絕緣輕繩連接，AB的質(zhì)量分別為2m和m，勁度系數(shù)為k的輕彈簧一端固定在水平面上，另一端與物體A相連，傾角為θ的斜面處于沿斜面向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，整個(gè)系統(tǒng)不計(jì)一切摩擦．開(kāi)始時(shí)，物體B在一沿斜面向上的外力F=3mgsinθ的作用下保持靜止且輕繩恰好伸直，然后撤去外力F，直到物體B獲得最大速度，且彈簧未超過(guò)彈性限度，則在此過(guò)程中（ ）

A. 物體A受到的電場(chǎng)力大小為mgsinθ

B. B的速度最大時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量為

C. 撤去外力F的瞬間，物體B的加速度為gsinθ

D. 物體A、彈簧和地球所組成的系統(tǒng)機(jī)械能增加量等于物體B和地球組成的系統(tǒng)的機(jī)械能的減少量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列陳述與事實(shí)相符的是

A. 牛頓測(cè)定了引力常量

B. 法拉第發(fā)現(xiàn)了電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)

C. 安培發(fā)現(xiàn)了靜電荷間的相互作用規(guī)律

D. 伽利略指出了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的小球系于輕質(zhì)彈簧的一端，且套在光滑豎直的圓環(huán)上，彈簧的上端固定于環(huán)的最高點(diǎn)A，小球靜止時(shí)處于圓環(huán)的B點(diǎn)，此時(shí)∠AOB=60°，彈簧伸長(zhǎng)量為L．現(xiàn)用該彈簧沿水平方向拉住質(zhì)量為2m的物體，系統(tǒng)靜止時(shí)彈簧長(zhǎng)度也為L．則此時(shí)物體所受的摩擦力（ ）

A. 等于零

B. 大小為0．5mg，方向沿水平面向右

C. 大小為mg，方向沿水平面向左

D. 大小為2mg，方向沿水平面向右

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