A. | 甲在整個t=4s時間內(nèi)有來回運動,它通過的總路程為12m | |
B. | 甲在整個t=4s時間內(nèi)運動方向一直不變,通過的總位移大小為6m | |
C. | 乙在整個t=4s時間內(nèi)有來回運動,它通過的總路程為6m | |
D. | 乙在整個t=4s時間內(nèi)運動方向一直不變,通過的總位移大小為6m |
分析 v-t圖象的斜率表示加速度,與t軸包圍的面積表示位移大;x-t圖象的斜率表示速度,面積無意義
解答 解:A、甲在前2s內(nèi)向負方向做勻減速直線運動,后2s內(nèi)向正方向做勻加速直線運動,即4s時間內(nèi)有往返運動,它通過的總路程為兩個三角形的面積,路程為:
$s=2×(\frac{1}{2}×2×3)$=6m,故A錯誤;
B、甲在前2s內(nèi)向負方向做勻減速直線運動,后2s內(nèi)向正方向做勻加速直線運動,即4s時間內(nèi)有往返運動,4s內(nèi)的位移為兩個三角形的面積之差,為零,故B錯誤;
CD、x-t圖象的斜率表示速度,可知,乙在整個t=4s時間內(nèi)一直沿正向運動,乙在4s時間內(nèi)從-3m運動到+3m位置,故位移大小為6m,故C錯誤,D正確;
故選:D.
點評 本題考查了x-t圖象與v-t圖象的區(qū)別,明確斜率、與t軸包圍的面積的含義,基礎題.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電荷量的單位符號是“A” | B. | 磁感應強度的單位符號是“T” | ||
C. | 電場的單位符號是“N/C” | D. | 磁通量的單位符號是“Wb” |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 矩形線圈轉(zhuǎn)動的頻率為50Hz | |
B. | 交流電壓的有效值為22V | |
C. | 此交流電壓可以直接接在耐壓值為22V的電容器上 | |
D. | 如果該電路總電阻為$\frac{\sqrt{2}}{π}$Ω,則0~0.05s內(nèi)流過矩形線圈的電荷量約為0.22C |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 磁感應強度的方向就是置于該處的通電導線所受的安培力方向 | |
B. | 由公式B=$\frac{F}{IL}$可知,一小段通電導線在某處若不受磁場力,則說明此處一定無磁場 | |
C. | 由真空中點電荷的電場強度公式E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$可知,當r→0時,E→無窮大 | |
D. | 電場強度的定義式E=$\frac{F}{q}$,適用于任何電場 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2.0×10-3T 方向水平向右 | B. | 5.0×10-3T 方向水平向右 | ||
C. | 2.0×10-3T 方向水平向左 | D. | 5.0×10-3T 方向水平向左 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{2}$B0IL,水平向左 | B. | 2B0IL,豎直向上 | C. | 2$\sqrt{2}$B0IL,水平向右 | D. | 0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 振子的速度增大 | B. | 振子的加速度增大 | ||
C. | 振子的回復力增大 | D. | 振子的振動位移增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 任意時刻P、Q兩物體的速度大小滿足vP<vQ | |
B. | 任意時刻Q受到的拉力大小與P的重力大小相等 | |
C. | 物塊P的機械能守恒 | |
D. | 當Q上升到與P等高時,它的機械能最大 |
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