如下圖所示,質(zhì)量為m2的物體2放在正沿平直軌道向右行駛的車廂底板上,并用豎直細(xì)繩通過光滑定滑輪連接質(zhì)量為m1的物體,與物體1相連接的繩與豎直方向成θ角,則
A.車廂的加速度為gsinθ
B.繩對物體1的拉力為m1g/cosθ
C.底板對物體2的支持力為(m2―m1)g
D.物體2所受底板的摩擦力為m2gtgθ
科目:高中物理 來源: 題型:
(8分)某同學(xué)想要了解導(dǎo)線在質(zhì)量相同時,電阻與截面積的關(guān)系,選取了材料相同、質(zhì)量相等的5卷導(dǎo)線,進(jìn)行了如下實驗:
(1)用螺旋測微器測量某一導(dǎo)線的直徑如下圖所示. 讀得直徑d= mm.
(2)該同學(xué)經(jīng)實驗測量及相關(guān)計算得到如下數(shù)據(jù):
電阻 R (Ω) | 121.0 | 50.0 | 23.9 | 10.0 | 3.1 |
導(dǎo)線直徑 d (mm) | 0.80l | 0.999 | 1.20l | 1.494 | 1.998 |
導(dǎo)線截面積 S (mm2) | 0.504 | 0.784 | 1.133 | 1.753 | 3.135 |
請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)判斷,該種導(dǎo)線的電阻R與截面積S是否滿足反比關(guān)系?若滿足反 比關(guān)系,請說明理由;若不滿足,請寫出R與S應(yīng)滿足的關(guān)系.
(3)若導(dǎo)線的電阻率ρ=5.1×10-7Ω·m,則表中阻值為3.1Ω的導(dǎo)線長度l= m(結(jié)
果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源:2013屆河南靈寶第三高級中學(xué)高三上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
驗證機械能守恒定律的實驗采用重物自由下落的方法:
(1).用公式時對紙帶上起點的要求是 ,為此目的,所選擇的紙帶第1,2兩點間距應(yīng)接近 .
(2).若實驗中所用重錘質(zhì)量m=1kg,打點紙帶如下圖所示,打點時間間隔為0.02s,則記錄B點時,重錘的速度= ,重錘動能= .從開始下落起至B點,重錘的重力勢能減少量是ΔEP= ,因此可以得出的結(jié)論是 .(g="10" m/s2)
(3).即使在實驗操作規(guī)范,數(shù)據(jù)測量及數(shù)據(jù)處理很準(zhǔn)確的前提下,該實驗求得的ΔEP也一定略 ΔEK(填大于或小于),這是實驗存在系統(tǒng)誤差的必然結(jié)果,該系統(tǒng)誤差產(chǎn)生的主要原因是 。
(4).根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點的速度υ,量出下落的距離h,則以為縱軸,以h為橫軸畫出的圖線應(yīng)是下圖中的( )
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科目:高中物理 來源:2008年普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理試題(江蘇卷) 題型:計算題
(8分)某同學(xué)想要了解導(dǎo)線在質(zhì)量相同時,電阻與截面積的關(guān)系,選取了材料相同、質(zhì)量相等的5卷導(dǎo)線,進(jìn)行了如下實驗:
【小題1】(1)用螺旋測微器測量某一導(dǎo)線的直徑如下圖所示. 讀得直徑d= mm.
(2)該同學(xué)經(jīng)實驗測量及相關(guān)計算得到如下數(shù)據(jù):
電阻 R (Ω) | 121.0 | 50.0 | 23.9 | 10.0 | 3.1 |
導(dǎo)線直徑 d (mm) | 0.80l | 0.999 | 1.20l | 1.494 | 1.998 |
導(dǎo)線截面積 S (mm2) | 0.504 | 0.784 | 1.133 | 1.753 | 3.135 |
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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年河南靈寶第三高級中學(xué)高三上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:實驗題
驗證機械能守恒定律的實驗采用重物自由下落的方法:
(1).用公式時對紙帶上起點的要求是 ,為此目的,所選擇的紙帶第1,2兩點間距應(yīng)接近 .
(2).若實驗中所用重錘質(zhì)量m=1kg,打點紙帶如下圖所示,打點時間間隔為0.02s,則記錄B點時,重錘的速度= ,重錘動能= .從開始下落起至B點,重錘的重力勢能減少量是ΔEP= ,因此可以得出的結(jié)論是 .(g="10" m/s2)
(3).即使在實驗操作規(guī)范,數(shù)據(jù)測量及數(shù)據(jù)處理很準(zhǔn)確的前提下,該實驗求得的ΔEP也一定略 ΔEK(填大于或小于),這是實驗存在系統(tǒng)誤差的必然結(jié)果,該系統(tǒng)誤差產(chǎn)生的主要原因是 。
(4).根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點的速度υ,量出下落的距離h,則以為縱軸,以h為橫軸畫出的圖線應(yīng)是下圖中的( )
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