一位唐代詩人在詩中寫道：“看山恰似走來迎，仔細看山山不動，是船行。在這段詩句中，“山迎”和“船行”選擇的參考系是（ ）

A．河岸和行船 B．行船和河岸 C．都是行船 D．都是河岸

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年福建省高一下學期期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，豎直放置的光滑圓軌道半徑為R，A、B為圓軌道內表面的最低點和最高點，在A、B兩位置裝有壓力傳感器，可以測量小球經(jīng)過該位置時對軌道的壓力F．一質量為m的小球置于軌道最低點A處，現(xiàn)給小球一水平向右的初速度v，使其沿圓軌道運動；改變小球的初速度v的大小，測量小球在A、B位置對軌道壓力FA、FB（C、D選項中為小球第1次經(jīng)過B時）的大小，根據(jù)測量數(shù)據(jù)描繪出相應的F—v2圖象為相互平行的直線，如圖所示．重力加速度為g，則

A．圖象中

B．圖象中F0的數(shù)值為4mg

C．若圓軌道不光滑，F(xiàn)0=7mg，則按圖中F0所表示的對應過程從A點經(jīng)過半個圓周到達B點，小球克服摩擦力做功mgR

D．若圓軌道不光滑，但假設小球運動到環(huán)的各處時摩擦力大小與速度無關，則上述兩條F—v2圖象依然平行

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年寧夏高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

放在水平地面上的物塊，受到一個與水平方向成α角斜向下方的力F的作用，物塊在水平地面上做勻速直線運動，如圖所示。如果保持力F的大小不變，而使力F與水平方向的夾角α變小，那么，地面受到的壓力N和物塊受到的摩擦力f的變化情況是 （ ）

A. N變小，f變大 B. N變大，f變小

C. N變小，f變小 D. N變大，f變大

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年寧夏高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，滑塊沿粗糙斜面加速下滑的過程中，滑塊所受各力中不做功的是（ ）

A．重力 B．摩擦力 C．支持力 D．合外力

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年寧夏高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一本書放在水平桌面上，下列說法正確的是（ ）

A．書受的重力和書對桌子的壓力是一對平衡力

B．書受的重力和書對桌子的壓力是一對作用力和反作用力

C．書受的支持力和書對桌子的壓力是一對平衡力

D．書受的支持力和書對桌子的壓力是一對作用力和反作用力

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年寧夏高二下期末物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，三棱鏡的頂角是30°，出射光線與入射光線的夾角為15°（真空中光速c=3．0×108 m/s），求：

（1）該三棱鏡的折射率是多大；

（2）光在棱鏡里的傳播速度是多大。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年寧夏高二下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于動量守恒定律的理解說法不正確的是（ ）

A．相互作用的物體，如果所受合外力為零，則它們的總動量保持不變

B．動量守恒是相互作用的物體系統(tǒng)在相互作用過程中的任何時刻動量之和都是一樣的

C．動量守恒是相互作用的各個物體組成的系統(tǒng)在相互作用前的動量之和與相互作用之后的動量之和是一樣的

D．動量守恒是指相互作用的各個物體在相互作用前后的動量不變

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年江西省高二下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示，氣墊導軌是常用的一種實驗儀器，它是利用氣泵使帶孔的導軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在導軌上，滑塊在導軌上的運動可視為沒有摩擦．在實驗室中我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊導軌和滑塊A和B來驗證動量守恒定律的實驗，實驗裝置如圖所示，采用的實驗步驟如下：

a．松開手的同時，記錄滑塊A、B運動時間的計時器開始工作，當A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時計時器結束計時，記下A、B分別到達C、D的運動時間t1和t 2．

b．在A、B間水平放入一個輕彈簧，用手壓住A、B使彈簧壓縮，放置在氣墊導軌上，并讓它靜止在某個位置．

c．給導軌送氣，調整氣墊導軌，使導軌處于水平．

d．用刻度尺測出A的左端至C板的距離L 1；B的右端至D板的距離L 2

（1）實驗步驟的順序是

（2）實驗中還需要的測量儀器是 還需要測量的物理量是

（3）利用上述測量的實驗數(shù)據(jù)，驗證動量守恒定律的表達式是

（4）實驗中彈簧與A、B滑塊是粘連好還是不粘連好？理由是

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年湖南省湘東六校高二下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一質點在幾個共點力在作用下做勻速直線運動，現(xiàn)撤去其中一恒力，且作用在質點上的其他的力不發(fā)生改變，則下列說法正確的是（ ）

A. 質點速度的方向可能與該恒力的方向相同

B. 質點速度的方向可能總是與該恒力的方向垂直

C. 質點的速率不可能先減小至某一個非零的最小值后又不斷增大

D. 質點單位時間內速度的變化量總是不變

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