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【題目】等量異種點電荷的電場線分布如圖所示，P、Q、M、N是電場中的四個點。則

A.P點場強比Q點場強大

B.P點電勢比Q點電勢高

C.電子在P點的電勢能比在Q點的電勢能大

D.電子沿直線從N到M的過程中所受電場力不變

【答案】B

【解析】

A．根據電場線的疏密判斷場強的大小，由圖看出，P、Q兩點中，P處電場線疏，Q的電場線密。所以Q的場強大于P點場強，故A 不符合題意；
B．沿電場線的方向，電勢降低，所以P點電勢比Q點電勢高，故B符合題意；
C．電子帶負電，負電荷在電勢低的位置，電勢能大，所以電子在P點的電勢能比在Q點的電勢能小，故C 不符合題意；
D．從N到M的過程中，電場線先變稀，后變密，場強先減小，后增大，所以所受電場力先減小，后增大，故D 不符合題意。
故選B。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A.空氣中PM2.5的運動屬于不屬于分子熱運動

B.擴散現(xiàn)象可以發(fā)生在氣體、液體和固體中

C.液體很難壓縮是因為液體分子間只有斥力沒有引力的緣故

D.分子間相互作用力隨著分子間距離的增大而減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用下述裝置對輕質彈簧的彈性勢能進行探究，一輕質彈簧放置在光滑水平桌面上，彈簧左端固定，右端與一小球接觸而不固連:彈簧處于原長時，小球恰好在桌面邊緣，如圖（a）所示。向左推小球，使彈簧壓縮一段距離后由靜止釋放。小球離開桌面后落到水平地面。通過測量和計算，可求得彈簧被壓縮后的彈性勢能。

回答下列問題：

（1）本實驗中可認為，彈簧被壓縮后的彈性勢能Ep與小球拋出時的動能Ek相等。已知重力加速度大小為g，為求得Ek，至少需要測量下列物理量中的 （填正確答案標號）。

A．小球的質量m

B．小球拋出點到落地點的水平距離s

C．桌面到地面的高度h

D．彈簧的壓縮量△x

E.彈簧原長l0

（2）用所選取的測量量和已知量表示Ek，得Ek= 。

（3）圖（b）中的直線是實驗測量得到的s—△x圖線。從理論上可推出，如果h不變。m增加，s—△x圖線的斜率會 （填“增大”、“減小”或“不變”）；如果m不變，h增加，s—△x圖線的斜率會 （填“增大”、“減小”或“不變”）。由圖（b）中給出的直線關系和Ek的表達式可知，Ep與△x的 次方成正比。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某課外興趣小組用銅片和鋅片插入蘋果中，組成了一個蘋果電池，并用“測定電動勢和內電阻”的實驗方法測定該蘋果電池的電動勢和內電阻。實驗前該小組同學通過上網查閱有關水果電池的資料獲知：常見的水果電池的電動勢一般在1 V左右，內阻一千歐姆左右。除了蘋果電池以外，實驗室還提供了如下器材：

①多用電表

②毫安表（量程0.6 mA，內阻幾十歐）

③電壓表（量程1.5 V，內阻約2 kΩ)

④滑動變阻器R1（阻值0～20 Ω）

⑤電阻箱R2（阻值0～9999.9 Ω）

⑥開關一個，導線若干

（1）實驗前，曉明同學利用調好的多用電表歐姆“×100”擋來粗測該蘋果電池的內阻，測量結果如圖甲所示。他這樣做是否正確？若正確，請讀出其內阻值；若不正確，請說明理由。答：________

（2）根據提供的器材，該小組設計了四種可能的測量電路，如下圖所示，最合理的是（______）

A. B. C. D.

（3）根據最合理的測量電路，用鉛筆劃線代替導線將圖乙中實物連接完整。

（______）

（4）該小組由實驗數據作出的U－I圖像如圖所示，由圖像可求得電源電動勢為________V，內電阻為_________kΩ．（結果保留兩位小數）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)將電池組、滑線變阻器、帶鐵芯的線圈A、線圈B、電流計及開關如圖連接．在開關閉合、線圈A放在線圈B中的情況下，某同學發(fā)現(xiàn)當他將滑動變阻器的滑片P向右加速滑動時，電流計指針向右偏轉．由此可以推斷（　�。�

A.因為線圈A、線圈B的繞線方向未知，故無法判斷電流計指針偏轉的方向

B.線圈A中鐵芯向上拔出或斷開開關，電流計指針向右偏轉

C.滑動變阻器的滑片P勻速向右滑動，電流計指針靜止在中央

D.線圈A向上移動，電流計指針向左偏轉

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c為水平疊在一起且兩邊固定的三張相同的薄紙。一個質量為0.1kg的小球從距紙面高為h的地方自由下落，恰能穿破三張紙，設小球穿破一張紙所需的能量為2 J，不計空氣阻力，g取10m/s2，則h= ____m。若將a紙的位置升高，b、c紙的位置不變，在相同條件下要使小球仍能穿破三張紙，則a紙距離b紙的最大高度h′=_____m。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.根據公式B=可得，磁場中某點的磁感強度B跟F、I、L都有關

B.電流在磁場中某點不受磁場力作用，則該點的磁感強度一定為零

C.由E=可知，電場中某點的場強與該點檢驗電荷所受的電場力成正比

D.由E=可知，電場中某點電荷所受的電場力大小與該點場強的大小成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一根中空的絕緣圓管放在光滑的水平桌面上。圓管底端有一個帶正電的光滑小球。小球的直徑略小于圓管的內徑�？臻g存在一個垂直紙面向里的勻強磁場，如圖所示�，F(xiàn)用一拉力F拉圓管并維持圓管以某速度水平向右勻速運動，則在圓管水平向右運動的過程中(　　)

A.小球也隨圓管做勻速運動

B.小球做類平拋運動，且洛倫茲力做正功

C.小球做類平拋運動，且洛倫茲力不做功

D.小球所受洛倫茲力一直沿圓管向管口方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在足夠長的光滑水平桌面上靜置一個四分之一光滑圓弧形槽，質量，半徑，末端與桌面相切。將質量的小球（可視為質點）由槽的頂端無初速度釋放，經桌面上點水平飛出，小球恰好無碰撞地沿圓弧切線從點進入固定的豎直光滑圓弧軌道，為圓弧的兩端點，其連線水平，為圓弧最低點。已知圓弧對應圓心角，半徑。取，，。求：

（1）小球沿弧形槽下滑到槽底端時，槽的速度大小；

（2）桌面離水平地面的高度；

（3）小球運動至點時對圓弧軌道的壓力大小。

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