如圖為一行李傳送帶裝置示意圖，緊繃的傳送帶AB以1m/s的恒定速率運(yùn)行。旅客把行李輕放在A處，設(shè)行李與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.1， AB相距2m，g=10m/s2。若乘客把行李放到傳送帶的同時也以1m/s的恒定速度平行于傳送帶運(yùn)動到B處取行李，則

A．乘客與行李同時到達(dá)B       B．乘客提前0.5 s到達(dá)B

C．行李提前 0.5 s到達(dá)B        D．若傳送帶速度足夠大，行李最快也要2 s到達(dá)B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

水平傳送帶被廣泛地應(yīng)用于機(jī)場和火車站，用于對旅客的行李進(jìn)行安全檢查．如圖為一水平傳送帶裝置示意圖，繃緊的傳送帶AB始終保持v=2m/s的恒定速率運(yùn)行，一質(zhì)量為m=4Kg的行李無初速地放在A處，設(shè)行李與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，AB間的距離l=2.0m，g取10m/s2． 求：
（1）行李剛開始運(yùn)動時所受的滑動摩擦力大小和加速度大�。�
（2）行李在傳送帶上運(yùn)動的時間．
（3）如果提高傳送帶的運(yùn)行速率，行李就能被較快地傳送到B處．求行李從A處傳送到B處的最短時間和傳送帶對應(yīng)的最小運(yùn)行速率．

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科目：高中物理 來源： 題型：

水平傳送帶被廣泛地應(yīng)用于機(jī)場和火車站，用于對旅客的行李進(jìn)行安全檢查，如圖為一水平傳送帶裝置示意圖，繃緊的傳送帶AB始終保持υ=1m/s的恒定速率運(yùn)行．旅客把行李無初速地放在A處，設(shè)行李與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.1，AB間的距離為2m，g取10m/s2，若乘客把行李放上傳送帶的同時也以υ=1m/s的恒定速度平行于傳送帶運(yùn)動去取行李，則（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

水平傳送帶被廣泛地應(yīng)用于機(jī)場和火車站，用于對旅客的行李進(jìn)行安全檢查。如圖為一水平傳送帶裝置示意圖，緊繃的傳送帶AB始終保持v=1 m/s的恒定速率運(yùn)行。旅客把行李無初速度地放在A處，設(shè)行李與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)=0. 1，AB間的距離為2m，g取10。若乘客把行李放到傳送帶的同時也以v=1 m/s的恒定速度平行于傳送帶運(yùn)動去取行李，則（  ）

A．乘客與行李同時到達(dá)B

B．乘客提前0.5 s到達(dá)B

C．行李提前0.5 s到達(dá)B

D．若傳送帶速度足夠大，行李最快也要2s才能到達(dá)B

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年河南省開封市通許縣麗星中學(xué)高三（上）第三次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

水平傳送帶被廣泛地應(yīng)用于機(jī)場和火車站，用于對旅客的行李進(jìn)行安全檢查，如圖為一水平傳送帶裝置示意圖，繃緊的傳送帶AB始終保持υ=1m/s的恒定速率運(yùn)行．旅客把行李無初速地放在A處，設(shè)行李與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.1，AB間的距離為2m，g取10m/s2，若乘客把行李放上傳送帶的同時也以υ=1m/s的恒定速度平行于傳送帶運(yùn)動去取行李，則（ ）

A．乘客與行李同時到達(dá)B
B．乘客提前0.5s到達(dá)B
C．行李提前0.5s到達(dá)B
D．若傳送帶速度足夠大，行李最快也要2s才能到達(dá)B

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