【題目】如圖為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)將圖中所缺的導(dǎo)線補(bǔ)接完整。(________)
(2)要觀察到電流表指針偏轉(zhuǎn),可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作有:①_______,②________,③________.
(3)如果在閉合電鍵時(shí)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針向右偏了一下,那么合上電鍵后,下列操作中出現(xiàn)的現(xiàn)象是:
A.將原線圈迅速插入副線圈時(shí),靈敏電流計(jì)指針將____________
B.原線圈插入副線圈后,將滑動(dòng)變阻器觸頭迅速向左拉時(shí),靈敏電流計(jì)指針____________.
【答案】 電鍵通斷瞬間 線圈A插入 拔出 向右偏轉(zhuǎn) 向左偏轉(zhuǎn).
【解析】
(1)[1].電路連線如圖:
(2)[2][3][4].要觀察到電流表指針偏轉(zhuǎn),必須要使得線圈B中的磁通量發(fā)生變化,則可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作有:①電鍵通斷瞬間;②線圈A插入;③線圈A拔出.
(3)在閉合電鍵時(shí)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針向右偏了一下,說(shuō)明當(dāng)穿過(guò)B的磁通量增加時(shí),電流計(jì)指針右偏;
[5].A.將原線圈迅速插入副線圈時(shí),穿過(guò)B的磁通量增加,則靈敏電流計(jì)指針將右偏;
[6].B.原線圈插入副線圈后,將滑動(dòng)變阻器觸頭迅速向左拉時(shí),電阻變大,電流減小,則穿過(guò)B的磁通量減小,則靈敏電流計(jì)指針左偏;
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,虛線框內(nèi)有勻強(qiáng)電場(chǎng),AA′、BB′、CC′是該電場(chǎng)的三個(gè)等勢(shì)面,相鄰等勢(shì)面間的距離均為3.0 cm,已知BB′上的電勢(shì)為0 V。一個(gè)電子沿AA′方向以初動(dòng)能Ek = 4 eV自圖中的P點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng),剛好從C′點(diǎn)離開(kāi)電場(chǎng),電子從P到C′的過(guò)程電場(chǎng)力做功為6 eV。下列說(shuō)法正確的是
A.平面AA′上的電勢(shì)為3V
B.該勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)為100 V/m
C.該粒子經(jīng)過(guò)平面BB′時(shí)的電勢(shì)能為10eV
D.該粒子從P到C′的過(guò)程動(dòng)能和電勢(shì)能總和守恒
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某班物理實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們用可拆變壓器探究“變壓器的電壓與匝數(shù)的關(guān)系”?刹鹱儔浩魅鐖D甲、乙所示.
(1)下列說(shuō)法正確的是_______。
A.為確保實(shí)驗(yàn)安全,實(shí)驗(yàn)中要求原線圈匝數(shù)小于副線圈匝數(shù)
B.變壓器的原線圈接低壓交流電,測(cè)量副線圈電壓時(shí)應(yīng)當(dāng)用多用電表的“直流電壓擋”
C.可以先保持原線圈電壓、匝數(shù)不變,改變副線圈的匝數(shù),研究副線圈匝數(shù)對(duì)副線圈電壓的影響
D.測(cè)量副線圈電壓時(shí),先用最大量程試測(cè),大致確定電壓后再選用適當(dāng)?shù)膿跷贿M(jìn)行測(cè)量
E.變壓器開(kāi)始正常工作后,鐵芯導(dǎo)電,把電能由原線圈輸送到副線圈
F.變壓器開(kāi)始正常工作后,若不計(jì)各種損耗,在原線圈上將電能轉(zhuǎn)化成磁場(chǎng)能,在副線圈上將磁場(chǎng)能轉(zhuǎn)化成電能,鐵芯起到“傳遞”磁場(chǎng)能的作用
(2)如圖丙所示,某同學(xué)自己繞制了兩個(gè)線圈套在可拆變壓器的鐵芯上。原線圈接學(xué)生電源的交流輸出端,副線圈接小燈泡。下列說(shuō)法正確的是___________。
A.與變壓器未通電時(shí)相比較,此時(shí)若將可拆變壓器上端的橫條鐵芯取下將更費(fèi)力
B.若僅增加原線圈繞制的圈數(shù),小燈泡的亮度將保持不變
C.若僅增加副線圈繞制的圈數(shù),學(xué)生電源的過(guò)載指示燈可能會(huì)亮起
(3)理想變壓器是一種理想化模型。請(qǐng)分析說(shuō)明該模型應(yīng)忽略哪些次要因素________;并證明:理想變壓器原、副線圈的電壓之比,等于兩個(gè)線圈的匝數(shù)之比,即.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在y>0的區(qū)域存在方向沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)大小為E;在y<0的區(qū)域存在方向垂直于xOy平面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng).一個(gè)氕核和一個(gè)氘核先后從y軸上y=h點(diǎn)以相同的動(dòng)能射出,速度方向沿x軸正方向.已知進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),速度方向與x軸正方向的夾角為,并從坐標(biāo)原點(diǎn)O處第一次射出磁場(chǎng). 氕核的質(zhì)量為m,電荷量為q. 氘核的質(zhì)量為2m,電荷量為q,不計(jì)重力.求:
(1)第一次進(jìn)入磁場(chǎng)的位置到原點(diǎn)O的距離;
(2)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大;
(3)第一次進(jìn)入磁場(chǎng)到第一次離開(kāi)磁場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在一個(gè)有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,磁場(chǎng)方向垂直紙面向里,一個(gè)正方形閉合導(dǎo)線框abcd從勻強(qiáng)磁場(chǎng)外自右向左勻速經(jīng)過(guò)磁場(chǎng),則從ad邊進(jìn)入磁場(chǎng)起至bc邊出磁場(chǎng)止,線圈中感應(yīng)電流的情況是( )
A.導(dǎo)線框進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),感應(yīng)電流方向?yàn)?/span>a→b→c→d→a
B.導(dǎo)線框離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí),感應(yīng)電流方向?yàn)?/span>a→b→c→d→a
C.導(dǎo)線框離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí),受到的安培力方向水平向右
D.導(dǎo)線框進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),受到的安培力方向水平向左
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)在湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子后,對(duì)于原子中正負(fù)電荷的分布的問(wèn)題,科學(xué)家們提出了許多模型,最后他們認(rèn)定:占原子質(zhì)量絕大部分的正電荷集中在很小的空間范圍內(nèi),電子繞正電荷旋轉(zhuǎn)。此模型稱(chēng)原子的有核模型。最先提出原子有核模型的科學(xué)家是_____________。他所根據(jù)的實(shí)驗(yàn)是_______________
(2)寫(xiě)出下列兩個(gè)核反應(yīng)的反應(yīng)方程(鋁核)俘獲一個(gè)粒子后放出一個(gè)中子:____________;粒子轟擊(氮核)放出一個(gè)質(zhì)子:_______________________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2011年3月,日本發(fā)生了強(qiáng)烈地震并引發(fā)了海嘯,對(duì)福島核電站造成了很大的破壞,如圖所示。
(1)核電站是利用___________能來(lái)發(fā)電的,其能量是原子核發(fā)生了核____________(選填“裂變”或“聚變”)產(chǎn)生的;
(2)由于一系列的爆炸,使得大量的核燃料外泄,周?chē)娜藗兲幵诤宋廴局小H鐖D2中A、B、C中是核輻射標(biāo)志的是___________;
(3)為了給處于高溫中的核反應(yīng)堆外殼降溫,消防員通過(guò)噴水的方法來(lái)有效降溫,這是用_________的方法來(lái)改變內(nèi)能的。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,質(zhì)量分別為m和M的兩個(gè)星球A和B在引力作用下都繞O點(diǎn)做勻速周運(yùn)動(dòng),星球A和B兩者中心之間距離為L。已知A,B的中心和O三點(diǎn)始終共線,A和B分別O的兩側(cè)。引力常數(shù)為G。則兩星球做圓周運(yùn)動(dòng)的周期為_______________,在地月系統(tǒng)中,若忽略其它星球的影響,可以將月球和地球看成上述星球A和B,月球繞其軌道中心運(yùn)行的周期記為。但在近似處理問(wèn)題時(shí),常常認(rèn)為月球是繞地心做圓周運(yùn)動(dòng)的,這樣算得的運(yùn)行周期.已知地球和月球的質(zhì)量分別為和。則與兩者平方之比為___________________(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是
A.一定量100°C的水變成100°C的水蒸氣,其分子之間的勢(shì)能增加
B.當(dāng)兩分子間距離大于平衡位置的間距時(shí),分子間的距離越大,分子勢(shì)能越小
C.熱力學(xué)第二定律可描述為“不可能使熱量由低溫物體傳遞到高溫物體”
D..懸浮在水中的花粉顆粒不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),這反映了水分子運(yùn)動(dòng)的無(wú)規(guī)則性
E.單位時(shí)間內(nèi),氣體分子對(duì)容器壁單位面積上的碰撞次數(shù)減少,氣體的壓強(qiáng)不一定減小
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