【題目】一電場線在豎直平面上的分布如圖所示。電場中的A、B兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度分別為、,電勢分別為、。一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電小球,從電場中的A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn),A、B兩點(diǎn)間的高度差為h。小球經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)的速度大小為,運(yùn)動至B點(diǎn)時(shí)的速度大小為,該過程的速度偏向角為α,電場力做功為W,則以下判斷中正確的是( )
A. >
B. <
C. 如果電荷為負(fù)電荷,則>
D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于“嫦娥四號”月球探測器的發(fā)射速度,下列說法正確的是( )
A. 小于第一宇宙速度
B. 介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之間
C. 介于第二宇宙速度和第三宇宙速度之間
D. 大于第三宇宙速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一本書放在水平桌面上,桌面對書的支持力為F1,書對桌面的壓力為F2,則下列說法中正確的是( )
A.F1是由于桌面的彈性形變而產(chǎn)生的
B.F1與F2的施力物體相同
C.F1與F2是一對平衡力
D.書對桌面的壓力為F2就是重力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一石塊從20m高的樓頂由靜止自由落下,不計(jì)空氣阻力,取g=10m/s2。關(guān)于石塊的下落過程,下列說法正確的是 ( )
A. 石塊經(jīng)2.0s落至地面
B. 石塊落至地面前瞬間的速度為10m/s
C. 石塊下落第1s末的速度為5m/s
D. 石塊第1s內(nèi)下落的高度為10m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】嫦娥五號探測器由中國航天科技集團(tuán)公司五院研制,將在2017年12月前后發(fā)射,實(shí)現(xiàn)軟著陸以及采樣返回。設(shè)想嫦娥五號探測器完成了對月球的考察任務(wù)后,由月球表面回到繞月球做圓周運(yùn)動。已知月球表面的重力加速度為g,月球半徑為R,軌道艙到月球中心的距離為R,引力常量為G,那么,由以上條件可求出的物理量是( )
A. 嫦娥五號探測器繞月球做圓周運(yùn)動的速度 B. 嫦娥五號探測器繞月球做圓周運(yùn)動的周期
C. 月球的第一宇宙速度 D. 月球的質(zhì)量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直放置在水平面上的圓筒,從圓筒上邊緣等高處同一位置分別緊貼內(nèi)壁和外壁以相同速率向相反方向水平發(fā)射兩個(gè)相同小球,直至小球落地,不計(jì)空氣阻力和所有摩擦,以下說法正確的是( )
A. 筒外的小球先落地
B. 兩小球的落地速度可能相同
C. 兩小球通過的路程一定相等
D. 筒內(nèi)小球隨著速率的增大.對筒壁的壓力逐漸增加
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:
(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是
A.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運(yùn)動
B.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運(yùn)動
C.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動
D.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運(yùn)動
(2)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,鉤碼的質(zhì)量應(yīng)(填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“等于”)小車的質(zhì)量.
(3)某同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)把木板的一端墊得過高,所得的a﹣F圖象為圖2中的;
(4)本實(shí)驗(yàn)所采用的科學(xué)方法是:
A.理想實(shí)驗(yàn)法
B.等效替代法在
C.控制變量法
D.建立物理模型法.
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【題目】參照伽利略時(shí)期演示平拋運(yùn)動的方法制作了圖示的實(shí)驗(yàn)裝置,圖中水平放置的底板上豎直地固定有M板和N板.M 板上部有一半徑為R的圓弧形的粗糙軌道,P為最高點(diǎn),Q為最低點(diǎn),Q點(diǎn)處的切線水平,距底板高為H.N板上固定有三個(gè)圓環(huán).將質(zhì)量為m的小球從P處靜止釋放,小球運(yùn)動至Q飛出后無阻礙地通過各圓環(huán)中心,落到底板上距Q水平距離為L處.不考慮空氣阻力,重力加速度為g.求:
(1)小球到達(dá)Q點(diǎn)時(shí)的速度大小;
(2)小球運(yùn)動到Q點(diǎn)時(shí)對軌道的壓力大小;
(3)小球克服摩擦力做的功.
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