在豎直平面內(nèi)存在如圖所示的絕緣軌道,一質(zhì)量為m=0.4kg、帶電量為q=+0.4C的小滑塊(可視為質(zhì)點)在外力作用下壓縮至離B點0.05m,此時彈性勢能=17.25J,彈簧一端固定在底端,與小滑塊不相連,彈簧原長為2.05m,軌道與滑塊間的動摩擦因數(shù).某時刻撤去外力,經(jīng)過一段時間彈簧恢復至原長,再經(jīng)過1.8s,同時施加電場和磁場,電場平行于紙面,且垂直x軸向上,場強E=10N/C;磁場方向垂直于紙面,且僅存在于第二、三象限內(nèi),最終滑塊到達N(6m,0)點,方向與水平方向成30?斜向下.(答案可用π表示,)
⑴求彈簧完全恢復瞬間,小滑塊的速度;
⑵求彈簧原長恢復后1.8s時小滑塊所在的位置;
⑶求小滑塊在磁場中的運動的時間.
解:⑴如圖所示,彈簧釋放到恢復原長經(jīng)過位移s到達D點,根據(jù)能量關(guān)系,有:
(2分)
其中
解得:=7.5m/s (1分)
⑵此后小滑塊沿斜面向上做減速運動,由牛頓第二定律得:
(2分)
解得小滑塊的加速度大小為:=7.5 (1分)
設(shè)小滑塊運動到E點的速度為0,上升的位移為,則運動時間為:
= (1分)
上升的位移為:==3.75m (1分)
接著小滑塊沿斜面下滑,運動時間為:=(1.8-1)s=0.8s
由牛頓第二定律有: (1分)
解得:=2.5 (1分)
則下滑的位移為:= (1分)
由圖中幾何關(guān)系知:BD+=BO+ (1分)
即小滑塊此時剛好到達坐標原點. (1分)
⑶施加電場和磁場后,由題中數(shù)據(jù)知:
即小滑塊只受洛倫茲力作用,做圓周運動到P(0,m)點,然后做勻速直線運動運動到N(6m,0).
小滑塊進入磁場的速度為:=2m/s
洛倫茲力提供向心力: (2分)
由圖中幾何關(guān)系知小滑塊做圓周運動的半徑為:r=2m (2分)
解得:=1T (1分)
運動周期為:
在磁場中運動的時間為:==s (1分)
科目:高中物理 來源: 題型:
某顆地球同步衛(wèi)星正下方的地球表面上有一觀察者,他用天文望遠鏡觀察被太陽光照射的此衛(wèi)星,春分那天(太陽光直射赤道)在日落12小時內(nèi)有t1時間該觀察者看不見此衛(wèi)星。已知地球半徑為R,地球表面處的重力加速度為g,地球自轉(zhuǎn)周期為T,衛(wèi)星的繞得方向與地球轉(zhuǎn)動方向相同,不考慮大氣對光的折射。下列說法中正確的是( )
A.同步衛(wèi)星離地高度為 B.同步衛(wèi)星加速度小于赤道上物體向心加速度
C.t1= D.同步衛(wèi)星的加速度大于近地衛(wèi)星的加速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
兩個彈簧振子,甲的固有頻率為100Hz,乙的固有頻率為400Hz,若它們均在頻率為300Hz的相同的驅(qū)動力作用下振動,則
A.甲的振幅較大,振動頻率是100Hz
B.乙的振幅較大,振動頻率是300Hz
C.甲的振幅較大,振動頻率是300Hz
D.乙的振幅較大,振動頻率是400Hz
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科目:高中物理 來源: 題型:
有兩列簡諧橫波a、b在同一介質(zhì)中沿x軸正方向傳播,波速均為v=2.5m/s。在t=0時,兩列波的波峰正好在x=2.5m處重合,如圖所示。
(1)求兩列波的周期Ta和Tb。
(2)求t=0時,兩列波的波峰重合處的所有位置。
(3)分析并判斷在t=0時是否存在兩列波的波谷重合處。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,光滑的水平軌道AB與半徑為R的光滑的半圓形軌道BCD相切于B點,水平軌道AB部分存在水平向右的勻強電場E,半圓形軌道處于豎直平面內(nèi),B為最低點,D為最高點.一質(zhì)量為m、帶正電的小球從距B點x的位置在電場力的作用下由靜止開始沿AB向右運動,并能恰好通過最高點D,則下列物理量的變化對應(yīng)關(guān)系正確的是
A.其它條件不變,R越大,x越大
B.其它條件不變,m越大,x越大
C.其它條件不變,E越大,x越大
D.其它條件不變,R越大,小球經(jīng)過B點瞬間對軌道的壓力越大
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科目:高中物理 來源: 題型:
了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,學會像科學家那樣觀察和思考,往往比掌握知識本身更重要.以下符合史實的是 ( )
A.焦耳發(fā)現(xiàn)了電流熱效應(yīng)的規(guī)律
B.庫侖總結(jié)出了點電荷間相互作用的規(guī)律
C.楞次發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),拉開了研究電與磁相互關(guān)系的序幕
D.牛頓將斜面實驗的結(jié)論合理外推,間接證明了自由落體運動是勻變速直線運動
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖(a)為測量物塊與水平桌面之間動摩擦因數(shù)的實驗裝置示意圖,實驗步驟如下:
① 用天平測量物塊和遮光片的總質(zhì)量M、重物的質(zhì)量m;用游標卡尺測量遮光片的寬度d.用米尺測量兩光電門之間的距離s;
② 調(diào)整輕滑輪,使細線水平;
③ 讓物塊從光電門A的左側(cè)由靜止釋放,用數(shù)字毫秒計分別測出遮光片經(jīng)過光電門A和光電門B所用的時間△t A和△t B,求出加速度a:
④ 多次重復步驟③.求a的平均值ā
⑤ 根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)求出動摩擦因數(shù)?
回答下列問題:
(1)測量d時,某次游標卡尺(主尺的最小分度為1mm)的示數(shù)如圖(b)所示,其讀數(shù)為 cm。
(2)物塊的加速度a可用d、s.和△t A和△t B表示為a= 。
(3)動摩擦因數(shù)?可用M、m、ā和重力加速度g表示為?= 。
(4)如果細線沒有調(diào)整到水平,由此引起的誤差屬于 (填“偶然誤差”或“系統(tǒng)誤差”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
在研究“彈簧的彈性勢能與彈簧長度改變量的關(guān)系”實驗中,彈簧長度的改變量可利用刻度尺直接測量得到,而彈性勢能的大小只能通過物理原理來間接測量,F(xiàn)有兩組同學分別按圖甲(讓鋼球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,使鋼球沿水平方向射出桌面)和圖乙(讓滑塊向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,使滑塊在氣墊導軌上向右運動,通過相應(yīng)的測量儀器可以測出滑塊脫離彈簧后的速度)兩組不同的測量方案進行測量.請寫出圖甲方案中彈性勢能與小球質(zhì)量m及圖中各量之間的關(guān)系EP= ;圖乙方案中除了從儀器上得到滑塊脫離彈簧后的速度外還要直接測量的量是 ;兩種設(shè)計方案的共同點都是將彈性勢能的測量轉(zhuǎn)化為對另一種形式的能 的測量。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示為同一地點的兩單擺甲、乙的振動圖象,下列說法中正確的是________.(填正確答案標號,選對1個得3分,選對2個得4分,選對3個得6分;每選錯1個扣3分,最低得分為0分)。
A.甲、乙兩單擺的擺長相等
B.甲擺的振幅比乙擺大
C.甲擺的機械能比乙擺大
D.在t=0.5s時有正向最大加速度的是乙擺
E.由圖象可以求出當?shù)氐闹亓铀俣?/p>
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