【題目】在《探究彈簧伸長量與彈力關(guān)系》的實驗中,

1)在“探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實驗中,以下說法正確的是_____

A.彈簧被拉伸時,不能超出它的彈性限度

B.用懸掛砝碼的方法給彈簧施加拉力,應(yīng)保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)

C.用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量

D.用幾個不同的彈簧,分別測出幾組拉力與伸長量,得出拉力與伸長量之比相等

2)甲同學(xué)研究彈簧所受彈力 F與彈簧長度 L關(guān)系實驗時,得到如圖所示的 FL圖象,由圖象可知:彈簧原長 L0____cm,求得彈簧的勁度系數(shù) k____N/m.

3)乙同學(xué)做實驗時,他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長,用直尺測出彈簧的原長 L0, 再把彈簧豎直懸掛起來,掛上砝碼后測出簧伸長后的長度 L,把 LL0 作為彈簧的伸長量 x,這 樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后畫出的圖線可能是圖中所示圖象的_____

A. B. C. D.

【答案】AB 3.0 200 C

【解析】

1[1]A、彈簧被拉伸時,不能超出它的彈性限度,否則彈簧會損壞,故A正確.

B、用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力,要保證彈簧位于豎直位置,使鉤碼的重力等于彈簧的彈力,要待鉤碼平衡時再讀讀數(shù).故B正確.

C、彈簧的長度不等于彈簧的伸長量.故C錯誤.

D、拉力與伸長量之比是勁度系數(shù),由彈簧決定,同一彈簧的勁度系數(shù)是不變的,不同的彈簧的勁度系數(shù)不同,故D錯誤.

2[2].彈簧彈力為零時彈簧的長度為彈簧原長,由圖示F-L圖象可知,彈簧原長:L0=3.0cm;

[3].由胡克定律:F=kx根據(jù)圖示圖象可知,彈簧的勁度系數(shù):

3[4].①實驗中用橫軸表示彈簧的伸長量x,縱軸表示彈簧的拉力F(即所掛重物的重力大。诋(dāng)豎直懸掛時,由于自身重力的影響彈簧會有一段伸長量,但此時所掛重物的重力為0N(即:F=0N),此時彈簧伸長量不等于0;③因為在彈簧的彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與其所受的拉力成線性關(guān)系.綜合上述分析四個圖象中只有C符合.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)點做直線運動的速度時間圖像如圖所示,該質(zhì)點(  )

A.t1 s、t3 s時質(zhì)點的運動方向發(fā)生變化

B.1 s內(nèi)和前3 s內(nèi)質(zhì)點運動的位移相同

C.1 s內(nèi)和第3 s內(nèi)質(zhì)點的速度不斷增大,加速度不斷減小

D.2 s末和第4 s末質(zhì)點的位置相同

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“驗證力的平行四邊形定則”的實驗如圖甲所示,其中A為固定橡條的圖釘,P為橡皮條與細繩的結(jié)點,用兩把互成角度的彈簧秤把結(jié)點P拉到位置O。彈簧秤的示數(shù)為F1、F2,為單獨用一根彈簧拉到O點時的讀數(shù),F是用平行四邊形法則求出F1F2的合力。

1)為了更準(zhǔn)確得到合力與分力的關(guān)系,要采用作力的______(填“圖示”或“示意圖”)來表示分力與合力;

2)圖甲中左側(cè)測力計讀數(shù)是________N

3)圖乙中方向一定沿 AO方向的力是________(填“ F ”或“ F )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為賽車場的一個水平U形彎道,轉(zhuǎn)彎處為圓心在O點的半圓,內(nèi)外半徑分別為r和2r。一輛質(zhì)量為m的賽車通過AB線經(jīng)彎道到達線,有如圖所示的①②③三條路線,其中路線③是以為圓心的半圓,。賽車沿圓弧路線行駛時,路面對輪胎的最大徑向靜摩擦力為。選擇路線,賽車以不打滑的最大速率通過彎道(所選路線內(nèi)賽車速率不變,發(fā)動機功率足夠大),則

A選擇路線①,賽車經(jīng)過的路程最短

B選擇路線②,賽車的速率最小

C選擇路線③,賽車所用時間最短

D①②③三條路線的圓弧上,賽車的向心加速度大小相等

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】示波管是一種多功能電學(xué)儀器,它的工作原理可以等效成下列情況:如圖所示,真空室中電極K發(fā)出電子(初速度不計),經(jīng)過電壓為U1的加速電場后,由小孔S沿水平金屬板A、B間的中心線射入板中.金屬板長為L,相距為d,當(dāng)A、B間電壓為U2時電子偏離中心線飛出電場打到熒光屏上而顯示亮點.已知電子的質(zhì)量為m、電荷量為e,不計電子重力,下列情況中一定能使亮點偏離中心距離變大的是(

A. U1變大,U2變大

B. U1變大,U2變小

C. U1變小,U2變大

D. U1變小,U2變小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m、電荷量為q的小球在電場強度為E、區(qū)域足夠大的勻強電場中,以初速度v0沿ON在豎直面內(nèi)做勻變速直線運動.ON與水平面的夾角為30°,重力加速度為g,且mg=Eq,則( )

A. 電場方向豎直向上

B. 小球運動的加速度大小為g

C. 小球上升的最大高度為

D. 若小球在初始位置的電勢能為零,則小球電勢能的最大值為

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m1m2的兩個物體用細線相連,在大小恒定的拉力F作用下,先沿水平面,再沿斜面(斜面與水平面成θ),最后豎直向上運動.則在這三個階段的運動中,細線上張力的大小情況是

A.由大變小B.由小變大

C.始終不變D.由大變小再變大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】汽車發(fā)動機的額定功率為120kW,若其總質(zhì)量為5000kg,在水平路面上行駛時,所受阻力恒定為5.0×103N,試求:

(1)若汽車保持額定功率不變從靜止啟動后,汽車所能達到的最大速度是多大?

(2)若汽車以0.5m/s2的加速度由靜止開始做勻加速直線運動,這一過程能維持多長時間?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】從某一高度相隔1秒先后釋放兩個相同的小球甲和乙,不計空氣阻力,它們在空中下落的過程中(

A.兩球距離越來越大,速度之差越來越大

B.兩球距離越來越大,速度之差保持不變

C.兩球距離越來越小,速度之差越來越小

D.兩球距離保持不變,速度差保持不變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案