(1)如圖是某同學在做勻變速直線運動實驗中獲得的一條紙帶.
①已知打點計時器電源頻率為50Hz,則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為
 

②ABCD是紙帶上四個計數(shù)點,每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出.從圖中讀出A、B兩點間距s=
 
;C點對應的速度是
 
(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
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(2)如圖甲為測量電阻Rx的電路,R為電阻箱,R′為起保護作用的滑動變阻器,S為單刀雙擲開關(guān).
(a)測量待測電阻Rx的實驗步驟為:把開關(guān)擲于a,記下電流表的示數(shù)I;開關(guān)擲于b,調(diào)節(jié)變阻箱R,使電流表的示數(shù)為
 
.變阻箱的讀數(shù)即為Rx的阻值.
(b)請在圖乙中以筆畫線代替導線按實驗原理圖將實物圖補充完整.
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(c)一位同學利用本實驗的部分器材測電源電動勢及內(nèi)阻,設(shè)計了如圖丙電路. 實驗步驟為:閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)變阻箱的讀數(shù)為R1,讀出電流表的示數(shù)I1
 
,讀出電流表的示數(shù)I2.由方程
 
及方程
 
聯(lián)立可解出電動勢E及內(nèi)阻r.由于所有的電流表不是理想電流表,則計算出的內(nèi)阻值比實際值偏
 
.(選填“大”或“小”)
分析:(1)打點計時器打點周期與交變電流的周期相同.由t=0.02s(n-1),算出計數(shù)點間的時間隔T,BD間平均速度近似等于C點的速度.
(2)對照電路圖按順序連線.將單刀雙擲開關(guān)先后打到a、b兩端,調(diào)節(jié)電阻箱,使兩次電流相等,則待測電阻與電阻箱此時電阻相等,由電阻箱讀出待測電阻的阻值.
解答:解:(1)①帶上打相鄰兩點的時間間隔T=0.02s
    ②A、B間的距離S=0.70cm.
    B、D間的時間間隔T=0.1s,有BD間平均速度等于C點的速度得:
      則vC=
XBD
2T
=0.100m/s
(2)(a)連接如圖:
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(b)測量待測電阻Rx的實驗原理:擲于a,記下電流表示數(shù)I;擲于b,調(diào)節(jié)變阻箱R,使電流表示數(shù)達到I,變阻箱讀數(shù)即為Rx的阻值.
(c)實驗步驟為:閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)變阻箱的讀數(shù)為R1,讀出電流表的示數(shù)I1
根據(jù)閉合電路歐姆定律得:E=I1(R1+r)
調(diào)節(jié)變阻箱的讀數(shù)為R2,讀出電流表的示數(shù)I2
根據(jù)閉合電路歐姆定律得:E=I2(R2+r)
聯(lián)立可解出電動勢E及內(nèi)阻r.
如果考慮電流表的內(nèi)阻,那么根據(jù)閉合電路歐姆定律得:E=I(R+r+RA
所以根據(jù)E=I1(R1+r)和E=I2(R2+r)等式計算出的內(nèi)阻值是r+RA,即計算出的內(nèi)阻值比實際值偏大.
故答案為:
(1)①0.02s  ②0.70cm  0.100m/s
(2)(a)如圖
(b)I
(c)調(diào)節(jié)變阻箱的讀數(shù)為R2,E=I1(R1+r),E=I2(R2+r),大.
點評:(1)打點計時器問題常常根據(jù)勻變速運動的推論求解.
(2)本題采用等效替代的方法測量電阻.有時,對于兩個并聯(lián)電路,也可以采用比較法,根據(jù)電流與電阻反比測量電阻.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)如圖是某同學在做勻變速直線運動實驗中獲得的一條紙帶.
①已知打點計時器電源頻率為50Hz,則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為
0.02s
0.02s

②ABCD是紙帶上四個計數(shù)點,每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出.從圖1中讀出A、B兩點間距s
0.70cm
0.70cm
;C點對應的速度是
0.100m/s
0.100m/s
(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

(2)在《驗證力的平行四邊形定則》的實驗中,某同學的實驗情況如圖2甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩.圖2乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖,下列說法正確的是
AC
AC
.(填字母代號)?
A、圖乙中的F是力F1和F2合力的理論值;F′是力F1和F2合力的實際測量值?
?B、圖乙中的F′是力F1和F2合力的理論值;F是力F1和F2合力的實際測量值?
?C、在實驗中,如果將細繩也換成橡皮筋,那么對實驗結(jié)果沒有影響?
?D、在實驗中,如果將細繩也換成橡皮筋,那么對實驗結(jié)果有影響
(3)如圖3所示是探究某根彈簧的伸長量x與所受拉力F之間的關(guān)系圖:??

(1)寫出圖線代表的函數(shù)
F=2000x
F=2000x
(x用m作單位);?
(2)彈簧的勁度系數(shù)是
2000
2000
N/m?;?

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科目:高中物理 來源:海南省期末題 題型:實驗題

(1)如圖是某同學在做“探究a與F、m的關(guān)系”實驗時的實驗裝置圖,試指出該實驗裝置圖中的錯誤:(指出其中三點) ①                                         。
(2)該同學調(diào)好實驗裝置、改進錯誤后,接通電源打出如下一條紙帶,從0點開始第5個點取一個計數(shù)點,并量得s1=1.22cm,S2=2.00cm,S3=2.78cm,S4=3.62cm,S5=4.40cm,S6=5.18cm. 試求出此時小車的加速度a=       m/s2.

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科目:高中物理 來源:2011-2012學年廣東省廣州市增城市仙村中學高三(上)月考物理試卷(8月份)(解析版) 題型:解答題

(1)如圖是某同學在做勻變速直線運動實驗中獲得的一條紙帶.
①已知打點計時器電源頻率為50Hz,則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為______.
②ABCD是紙帶上四個計數(shù)點,每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出.從圖1中讀出A、B兩點間距s______;C點對應的速度是______(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

(2)在《驗證力的平行四邊形定則》的實驗中,某同學的實驗情況如圖2甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩.圖2乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖,下列說法正確的是______.(填字母代號)?
A、圖乙中的F是力F1和F2合力的理論值;F′是力F1和F2合力的實際測量值?
?B、圖乙中的F′是力F1和F2合力的理論值;F是力F1和F2合力的實際測量值?
?C、在實驗中,如果將細繩也換成橡皮筋,那么對實驗結(jié)果沒有影響?
?D、在實驗中,如果將細繩也換成橡皮筋,那么對實驗結(jié)果有影響
(3)如圖3所示是探究某根彈簧的伸長量x與所受拉力F之間的關(guān)系圖:??

(1)寫出圖線代表的函數(shù)______(x用m作單位);?
(2)彈簧的勁度系數(shù)是______N/m?;?

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科目:高中物理 來源:2011年廣東省潮州市高考物理三模試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖是某同學在做勻變速直線運動實驗中獲得的一條紙帶.
①已知打點計時器電源頻率為50Hz,則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為______.
②ABCD是紙帶上四個計數(shù)點,每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出.從圖中讀出A、B兩點間距s=______;C點對應的速度是______(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

(2)如圖甲為測量電阻Rx的電路,R為電阻箱,R′為起保護作用的滑動變阻器,S為單刀雙擲開關(guān).
(a)測量待測電阻Rx的實驗步驟為:把開關(guān)擲于a,記下電流表的示數(shù)I;開關(guān)擲于b,調(diào)節(jié)變阻箱R,使電流表的示數(shù)為______.變阻箱的讀數(shù)即為Rx的阻值.
(b)請在圖乙中以筆畫線代替導線按實驗原理圖將實物圖補充完整.

(c)一位同學利用本實驗的部分器材測電源電動勢及內(nèi)阻,設(shè)計了如圖丙電路. 實驗步驟為:閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)變阻箱的讀數(shù)為R1,讀出電流表的示數(shù)I1;______,讀出電流表的示數(shù)I2.由方程______及方程______聯(lián)立可解出電動勢E及內(nèi)阻r.由于所有的電流表不是理想電流表,則計算出的內(nèi)阻值比實際值偏______.(選填“大”或“小”)

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