(2013?普陀區(qū)一模)用恒力F向上拉一物體,使其由地面處開始加速上升到某一高度.若該過程空氣阻力不能忽略,則下列說法中正確的是( 。
分析:根據(jù)動能定理,通過合力功判斷動能的變化,根據(jù)重力功判斷重力勢能的變化,根據(jù)除重力以外其它力做功等于機(jī)械能的增量進(jìn)行分析.
解答:解:A、根據(jù)動能定理得,力F、阻力、重力三力做功之和等于物體動能的增量.故A錯誤,D錯誤.
B、物體向上運(yùn)動,重力做負(fù)功,重力勢能增加,克服重力做的功等于重力勢能的增量.故B錯誤.
C、除重力以外其它力做功等于物體機(jī)械能的增量,知力F和阻力做的功等于物體機(jī)械能的增量.故C正確.
故選C.
點評:解決本題的關(guān)鍵掌握合力功與動能的關(guān)系,重力功與重力勢能的關(guān)系,除重力以外其它力做功與機(jī)械能的關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?普陀區(qū)一模)如圖所示,物體G用兩根繩子懸掛,開始時繩OA水平,現(xiàn)將兩繩同時沿順時針方向轉(zhuǎn)過90°,且保持兩繩之間的夾角α不變(α>90°),物體保持靜止?fàn)顟B(tài).在旋轉(zhuǎn)過程中,設(shè)繩OA的拉力為T1,繩OB的拉力為T2,則( 。

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(2013?普陀區(qū)一模)如圖所示為磁懸浮列車模型,質(zhì)量M=1kg的絕緣板底座靜止在動摩擦因數(shù)μ=0.1的粗糙水平地面上.位于磁場中的正方形金屬框ABCD為動力源,其質(zhì)量m=1kg,邊長為1m,電阻為1/16Ω.OOˊ為AD、BC的中點.在金屬框內(nèi)有可隨金屬框同步移動的磁場,OOˊCD區(qū)域內(nèi)磁場如圖a所示,CD恰在磁場邊緣以外;OOˊBA區(qū)域內(nèi)磁場如圖b所示,AB恰在磁場邊緣以內(nèi).若絕緣板足夠長且認(rèn)為絕緣板與地面間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,若金屬框固定在絕緣板上,則金屬框從靜止釋放后( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?普陀區(qū)一模)如圖所示,AB是一根裸導(dǎo)線,單位長度的電阻為R0,一部分彎曲成半徑為r0的圓圈,圓圈導(dǎo)線相交處導(dǎo)電接觸良好.圓圈所在區(qū)域有與圓圈平面垂直的均勻磁場,磁感強(qiáng)度為B.導(dǎo)線一端B點固定,A端在沿BA方向的恒力F作用下向右緩慢移動,從而使圓圈緩慢縮小.設(shè)在圓圈縮小過程中始終保持圓的形狀,導(dǎo)體回路是柔軟的,在此過程中F所作功全部變?yōu)?!--BA-->
感應(yīng)電流產(chǎn)生的焦耳熱
感應(yīng)電流產(chǎn)生的焦耳熱
,此圓圈從初始的半徑r0到完全消失所需時間T為
r02B2
2FR0
r02B2
2FR0

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?普陀區(qū)一模)如圖所示是教材規(guī)定的探究電源電動勢和外電壓、內(nèi)電壓關(guān)系的專用儀器.
(1)此儀器叫做
可調(diào)高內(nèi)阻
可調(diào)高內(nèi)阻
電池.
(2)將擋板向上提,則電壓傳感器1的讀數(shù)將
變小
變小
.(填變大,變小,不變)
(3)(單選)以下說法中正確的是
D
D

A.在外電路和電源內(nèi)部,正電荷都受靜電力作用,所以能不斷定向移動形成電流
B.靜電力與非靜電力都可以使電荷移動,所以本質(zhì)上都使電荷的電勢能減少
C.在電源內(nèi)部正電荷能從負(fù)極到正極是因為電源內(nèi)部只存在非靜電力而不存在靜電力
D.靜電力移動電荷做功電勢能減少,非靜電力移動電荷做功電勢能增加.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?普陀區(qū)一模)如圖所示,豎直平面內(nèi)的3/4圓弧形光滑軌道半徑R=1m,A端與圓心O等高,AD為水平面,B點為光滑軌道的最高點且在O的正上方.一小球在A點正上方由靜止釋放,自由下落至A點進(jìn)入圓軌道并恰好能通過B點(從A點進(jìn)入圓軌道時無機(jī)械能損失),最后落到水平面C點處.求:
(1)小球通過軌道B點的速度大。
(2)釋放點距A點的豎直高度.
(3)落點C到A點的水平距離.

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