19.水平放置的平行金屬板間為一勻強電場,兩金屬板之間的電勢差為140V,上極板電勢高,兩板間的距離為5.0cm,板間有一質量為2.0×10-6kg的帶電液滴,處于靜止狀態(tài),試求:油滴帶何種電荷?電量多大?

分析 帶電液滴處于靜止狀態(tài),受力平衡,重力與電場力大小相等,方向相反,即可判斷金屬板帶何種電荷;
再對液滴,根據(jù)平衡條件mg=qE,及E=$\frac{U}hi267nd$,列式,求解電荷量.

解答 解:(1)帶電液滴處于靜止狀態(tài),受力平衡,重力與電場力大小相等,方向相反,
因上極板電勢高,則電場強度方向豎直向上,而電場力方向豎直向上,則微粒帶負電,
(2)由平衡條件得:mg=qE,得q=$\frac{mg}{E}$=$\frac{2×1{0}^{-6}×10}{\frac{140}{0.05}}$≈7.1×10-9 C
答:油滴帶正電荷,電量為7.1×10-9 C.

點評 本題是帶電體在電場中平衡問題,掌握平衡條件和電場強度與試探電荷無關的特點進行求解.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,在水平地面上疊放著A、B、C三個完全相同的物塊,今用水平力F作用于B時,A、B、C均處于靜止狀態(tài),則不正確的是( 。
A.地面對C的摩擦力等于FB.A對B的摩擦力等于$\frac{F}{2}$
C.B對A的摩擦力等于零D.B對C的摩擦力等于F方向向右

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.關于矢量和標量,下列說法中正確的是( 。
A.位移、速度、質量是矢量,時間、加速度、長度是標量
B.時間、位移、速度是矢量,加速度、長度、質量是標量
C.加速度、位移、速度是矢量,時間、質量、長度是標量
D.長度、速度、質量是矢量,位移、時間、加速度是標量

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.有一些問題你可能不會求解,但是你仍有可能對這些問題的解是否合理進行分析和判斷.例如從解的物理量單位,解隨某些已知量變化的趨勢,解在一些特殊條件下的結果等方面進行分析,并與預期結果、實驗結論等進行比較,從而判斷解的合理性或正確性.舉例如下:如圖所示.質量為M、傾角為θ的滑塊A放于水平地面上.把質量為m的滑塊B放在A的斜面上.忽略一切摩擦,有人求得B相對地面的加速度a=$\frac{M+m}{M+msi{n}^{2}θ}$gsinθ,式中g為重力加速度.對于上述解,某同學首先分析了等號右側量的單位,沒發(fā)現(xiàn)問題.他進一步利用特殊條件對該解做了如下四項分析和判斷,所得結論都是“解可能是對的”.但是,其中有一項是錯誤的.請你指出該項(  )
A.當θ=0°時,該解給出a=0,這符合常識,說明該解可能是對的
B.當θ=90°時,該解給出a=g,這符合實驗結論,說明該解可能是對的
C.當m>>M時,該解給出a=$\frac{g}{sinθ}$,這符合預期的結果,說明該解可能是對的
D.當M>>m時,該解給出a=gsinθ,這符合預期的結果,說明該解可能是對的

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.有一個帶電荷量q=-6×10-6 C的點電荷,從某電場中的A點移到B點,電荷克服電場力做3×10-3J的功,從B點移到C點,電場力對電荷做1.2×10-3 J的功,求A、C兩點的電勢差并說明A、C兩點哪點的電勢較高.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.大小分別是30N和25N的兩個力,同時作用在一個物體上,對于合力F大小的估計最恰當?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.F=55 NB.25N≤F≤30NC.25N≤F≤55ND.5N≤F≤55N

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖甲所示,靜止在水平面上的物體在豎直向上的拉力F作用下開始向上加速運動,拉力的功率恒定為P,運動過程中所受空氣阻力大小不變,物體最終做勻速運動.物體運動速度的倒數(shù)與加速度a的關系如圖乙所示.若重力加速度大小為g,下列說法正確的是( 。
A.物體的質量為$\frac{P}{v{{\;}_{0}a}_{0}}$B.空氣阻力大小為$\frac{P({a}_{0}-g)}{v{{\;}_{0}a}_{0}}$
C.物體加速運動的時間為$\frac{{v}_{0}}{{a}_{0}}$D.物體勻速運動的速度大小為v0

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列說法中正確的是(  )
A.速度是矢量,速度的方向即質點運動的方向
B.位移的大小不會比路程小
C.路程是標量,即位移的大小
D.當質點作直線運動時,路程等于位移的大小

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖所示,質量為M的物體P靜止在光滑水平桌面上,有另一質量為m(M>m)的物體Q以速度v0正對P滑行,則它們相碰后:(設桌面足夠大)( 。
A.Q物體一定被彈回,因為M>m
B.Q物體可能繼續(xù)向前
C.Q物體的速度不可能為零
D.若相碰后兩物體分離,則過一段時間不可能再碰

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