12.在地面上方高h處,分別以速度v豎直向上和豎直向下拋出兩個小球,小球著地時的動量相對于拋出時的動量的變化量應(yīng)是( 。
A.大小、方向均相同B.大小相同,方向不同
C.大小不同,方向相同D.大小、方向均不同

分析 兩個球分別豎直向上和豎直向下拋出,根據(jù)動能定理分析動能的增加量情況,落地速度大小相同,根據(jù)動量定理,求出動量變化

解答 解:兩個球分別豎直向上和豎直向下拋出,根據(jù)動能定理可知,落地速度大小相同,有動量定理,△p=mv′-mv可知,初速度v方向不同,故△p大小不同,方向相同
故選:C

點評 本題關(guān)鍵是明確兩個球的受力情況和運動情況,注意重力做功與路徑無關(guān),而空氣阻力做功與路徑有關(guān),結(jié)合牛頓第二定律和動能定理分析即可

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于電動勢下列說法正確的是( 。
A.電源的電動勢越大,非靜電力將正電荷從負極移送到正極的電荷量一定越多
B.電源的電動勢越大,非靜電力移動相同電荷量轉(zhuǎn)化的電勢能一定越多
C.電動勢E的大小,與非靜電力所做的功W的大小成正比,與移送電荷量q的大小成反比
D.電動勢E的單位與電勢差的單位相同,故兩者在本質(zhì)上相同

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,輕彈簧的勁度系數(shù)為k,下端掛一小球,平衡時小球在A位置,彈簧伸長了x0,現(xiàn)用豎直向下的力F將小球緩慢拉長x至B位置靜止,則此拉力F的大小為( 。
A.kx0B.kx+kx0C.kx-kx0D.kx

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.帶有同種電荷的各種帶電粒子(不計重力)沿垂直電場方向入射到平行帶電金屬板之間的電場中,并都能從另一側(cè)射出.以下說法正確的是( 。
A.若粒子的帶電量和初動能相同,則離開電場時它們的偏向角φ相同
B.若質(zhì)量不同的帶電粒子由靜止開始經(jīng)相同電場加速后進入該偏轉(zhuǎn)電場,則離開電場時它們的偏向角φ相同
C.若帶電粒子由靜止開始經(jīng)相同電場加速后進入該偏轉(zhuǎn)電場,離開電場時其偏移量y與粒子電荷量成正比
D.若帶電粒子以相同的初速度進入該偏轉(zhuǎn)電場,離開電場時其偏移量y與粒子的荷質(zhì)比成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.圖為“驗證動量守恒”實驗的裝置示意圖:
(1)入射小球a與被碰小球b直徑相同,它們的質(zhì)量ma和mb的關(guān)系應(yīng)是ma大于 mb;
(2)為保證小球做平拋運動,必須調(diào)整斜槽軌道,使斜槽底部末端切線水平;
(3)小球的半徑為r,不放球b,球a從槽上滾下,落到B點;放球b,球a從槽滾下落到A,球b落到C點,最后驗證動量守恒要看m1•OA+m2•OC與m1•OB是否相等.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.質(zhì)量為M1、半徑為R的$\frac{1}{4}$光滑圓槽,與一個質(zhì)量為M2的光滑弧形槽,相對地放在光滑水平面上,連接處與水平面相切.一個質(zhì)量為m的物體從M1頂端正上方高為h0處自由落下,先沿M1槽下滑,后又滑到M2頂端時恰好與M2相對靜止.
求:(1)物體m離開M1時的速率;
(2)弧形槽M2的高度h.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖所示,某極限運動愛好者(可視為質(zhì)點)嘗試一種特殊的高空運動.他身系一定長度的彈性輕繩,從距水面高度大于彈性輕繩原長的P點以水平初速度v0跳出.他運動到圖中a點時彈性輕繩剛好拉直,此時速度與豎直方向的夾角為θ,輕繩與豎直方向的夾角為β,b為運動過程的最低點(圖中未畫出),在他運動的整個過程中未觸及水面,不計空氣阻力,重力加速度為g.下列說法正確的是( 。
A.極限運動愛好者從P點到b點的運動過程中機械能守恒
B..極限運動愛好者從P點到a點時間的表達式可能為$\frac{{v}_{0}}{gtanθ}$
C..極限運動爰好者到達a點時,tanθ=tanβ
D..彈性輕繩原長的表達式可能為:$\frac{{v}_{0}^{2}}{gsinβtanθ}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.2014年11月25日俄羅斯航天部門用“聯(lián)盟-FG”運載火箭將載人飛船送往國際空間站,關(guān)于這次飛船與火箭上天的情形敘述正確的是( 。
A.火箭尾部向外噴氣,噴出的氣體反過來對火箭產(chǎn)生一個反作用力,從而讓火箭獲得了向前的推力
B.火箭尾部噴出的氣體對空氣產(chǎn)生一個作用力,空氣的反作用力使火箭獲得飛行的動力
C.衛(wèi)星進入預定軌道之后,與地球之間不存在相互作用
D.火箭飛出大氣層后,由于沒有了空氣,火箭雖然向后噴氣,但也無法獲得前進的動力

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

2.交流電源上,實驗時得到一條紙帶.他在紙袋上便于測量的地方選取了A、B、C、D、E五個計數(shù)點,相鄰計數(shù)點之間還有四個點未畫出.測量時發(fā)現(xiàn)B點已模糊不清,于是他測得AC長為14.56cm,CD長為11.15cm,DE長為13.73cm,則打B點時小車的瞬時速度大小為0.728m/s,小車運動的加速度大小為2.58m/s2(保留三位有效數(shù)字)

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