分析 解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項,熟練掌握打點計時器的應用.
解答 解:c步驟中有錯誤,應先接通電源,然后釋放重物,否則紙帶開始階段是空白,可能所采集的數(shù)據(jù)不夠,而且浪費紙帶.
e步驟中有錯誤,不能公式v=$\sqrt{2gh}$ 求出速度,此公式是自由落體運動的速度公式,這樣求出速度,機械能肯定是守恒的,無需驗證.應根據(jù)紙帶測得的位移x,用$\overline{v}$=$\frac{x}{t}$求得瞬時速度.
故答案為:c,e.
點評 正確解答實驗問題的前提是明確實驗原理,從實驗原理出發(fā)進行分析所需實驗器材、實驗步驟、所測數(shù)據(jù)等,會起到事半功倍的效果,并理解理論推導與實驗證明的區(qū)別.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 只增加與重物相連的繩的長度 | B. | 只增加重物的重量 | ||
C. | 只將手指向上移動 | D. | 只將手指向下移動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ρQ$\sqrt{2gh}$ | B. | ρQ$\sqrt{\frac{2h}{g}}$ | C. | 2ρQgh | D. | $\frac{2hρQ}{g}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 是人造地球衛(wèi)星繞地球飛行的最小速度 | |
B. | 它是近地圓形軌道上人造衛(wèi)星的運行速度 | |
C. | 它是能使衛(wèi)星進入近地圓形軌道的最大發(fā)射速度 | |
D. | 它是能使衛(wèi)星進入近地圓形軌道的最小發(fā)射速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 彈簧的振動周期為0.9s,振幅為4cm | |
B. | 0.2s時的位移與0.4s時的位移相同 | |
C. | 0.2s時的回復力與0.4s時的回復力相同 | |
D. | 0.2s時的速度與0.4s時的速度相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若兩者都做勻變速直線運動,則兩者的末速度一定相等 | |
B. | 若兩者的加速度大小始終相等,則兩者一定都做勻變速直線運動 | |
C. | t1時刻兩者的速度一定相等 | |
D. | 若兩者做勻變速直線運動且加速度大小相等,則兩者的初速度大小一定相等 |
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