【題目】如圖所示，地面依次排放兩塊完全相同的木板A、B，長(zhǎng)度均為L=2．5m，質(zhì)量均為=150kg，現(xiàn)有一小滑塊以速度=6m/s沖上木板A左端，已知小滑塊質(zhì)量=200kg，滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0．2。（最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等，取g=10 m/s2）

（1）若滑上木板A時(shí)，木板不動(dòng)，而滑上木板B時(shí)，木板B開(kāi)始滑動(dòng)，求應(yīng)滿(mǎn)足的條件。

（2）若=0．4，求滑塊運(yùn)動(dòng)時(shí)間。（結(jié)果可用分?jǐn)?shù)表示）。

【答案】（1） （2）

【解析】

根據(jù)平衡條件列方程求μ1滿(mǎn)足的條件；應(yīng)用牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求解滑塊運(yùn)動(dòng)時(shí)間。

解：(1)滑上木板A時(shí)，木板不動(dòng)，由受力分析得：

若滑上木板B時(shí)，木板B開(kāi)始滑動(dòng)，由受力分析得：

代入數(shù)據(jù)得：

(2)若μ1=0.4，則貨物在木板A上滑動(dòng)時(shí)，木板不動(dòng)；設(shè)貨物在木板A上做減速運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小為a1，由牛頓第二定律得

解得：

由

達(dá)到B板時(shí)速度

在A板上滑動(dòng)時(shí)間由

解得：

滑塊滑上B板時(shí)B運(yùn)動(dòng)，由

得：

速度相同時(shí)

解得：

相對(duì)位移

物塊與板B能達(dá)到共同速度：

然后一起相對(duì)靜止的一起減速：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，實(shí)線(xiàn)是沿x軸傳播的一列簡(jiǎn)諧橫波在t＝0時(shí)刻的波形圖，虛線(xiàn)是這列波在t＝0.2 s時(shí)刻的波形圖．該波的波速為0.8m/s，則下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 這列波的波長(zhǎng)是12cm

B. 這列波的周期是0.5s

C. 這列波是沿x軸正方向傳播的

D. t＝0時(shí)，x＝4cm處的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向?yàn)檠?/span>y軸負(fù)方向

E. 這列波是沿x軸負(fù)方向傳播的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，相距為L的兩條足夠長(zhǎng)的光滑平行金屬導(dǎo)軌與水平面的夾角為θ，上端接有定值電阻R，勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于導(dǎo)軌平面，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.將質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒由靜止釋放，當(dāng)速度達(dá)到v時(shí)開(kāi)始勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)對(duì)導(dǎo)體棒施加一平行于導(dǎo)軌向下的拉力，并保持拉力的功率恒為P，導(dǎo)體棒最終以2v的速度勻速運(yùn)動(dòng)．導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好，不計(jì)導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒的電阻，重力加速度為g.下列選項(xiàng)正確的是(　　)

A. 當(dāng)導(dǎo)體棒速度達(dá)到時(shí)加速度大小為sin θ

B. 當(dāng)導(dǎo)體棒速度達(dá)到時(shí)加速度大小為sin θ

C. P＝2mgvsin θ

D. P＝3mgvsin θ

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2012年9月23日我國(guó)第一艘航空母艦“遼寧艦”正式交付海軍，這對(duì)于提高我軍現(xiàn)代化水平，促進(jìn)國(guó)防科技工業(yè)技術(shù)進(jìn)步和能力建設(shè)，增強(qiáng)國(guó)防實(shí)力和綜合國(guó)力，對(duì)于振奮民族精神，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，具有重大而深遠(yuǎn)的意義．假設(shè)航母靜止在海面上，艦載機(jī)在航母跑道上從靜止開(kāi)始以5m／s2的加速度做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，需要達(dá)到50m/s的速度才可升空，求：

（1）艦載機(jī)滑行5s后速度的大��；

（2）從啟動(dòng)到起飛，至少要滑行多長(zhǎng)時(shí)間？

（3）航母的跑道至少要多長(zhǎng)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理課上，老師做了一個(gè)奇妙的“跳環(huán)實(shí)驗(yàn)”。如圖，她把一個(gè)帶鐵芯的線(xiàn)圈L、開(kāi)關(guān)S和電源用導(dǎo)線(xiàn)連接起來(lái)后。將一金屬套環(huán)置于線(xiàn)圈L上，且使鐵芯穿過(guò)套環(huán)。閉合開(kāi)關(guān)S的瞬間，套環(huán)立刻跳起。某同學(xué)另找來(lái)器材再探究此實(shí)驗(yàn)。他連接好電路，經(jīng)重復(fù)試驗(yàn)，線(xiàn)圈上的套環(huán)均未動(dòng)。對(duì)比老師演示的實(shí)驗(yàn)，下列四個(gè)選項(xiàng)中，導(dǎo)致套環(huán)未動(dòng)的原因可能是

A. 線(xiàn)圈接在了直流電源上 B. 電源電壓過(guò)高

C. 所選線(xiàn)圈的匝數(shù)過(guò)多 D. 所用套環(huán)的材料與老師的不同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,一個(gè)半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O 點(diǎn)為其球心,碗的內(nèi)表面及碗口是光滑的。一根細(xì)線(xiàn)跨在碗口上,線(xiàn)的兩端分別系有質(zhì)量為 m1 和 m2 的小球。 當(dāng)它們處于平衡狀態(tài)時(shí),質(zhì)量為 m1 的小球與 O 點(diǎn)的連線(xiàn)與水平線(xiàn)的夾角為α=90°, 質(zhì)量為 m2 的小球位于水平地面上,設(shè)此時(shí)質(zhì)量為 m2 的小球?qū)Φ孛鎵毫Υ笮?/span> FN, 細(xì)線(xiàn)的拉力大小為 FT,則

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的斜面體A放在粗糙水平面上，用輕繩拴住質(zhì)量為m的小球B置于斜面上，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知斜面傾角及輕繩與豎直方向夾角均為θ=30°。不計(jì)小球與斜面間的摩擦，則

A. 輕繩對(duì)小球的作用力大小為mg

B. 斜面對(duì)小球的作用力大小為mg

C. 斜面體對(duì)水平面的壓力大小為(M+m)g

D. 斜面體與水平面間的摩擦力大小為mg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一空間有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B，兩條電阻不計(jì)的平行光滑導(dǎo)軌豎直放置在磁場(chǎng)內(nèi)，如圖所示，磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝0.5 T，導(dǎo)體棒ab、cd長(zhǎng)度均為0.2 m，電阻均為0.1 Ω，重力均為0.1 N，現(xiàn)用力向上拉動(dòng)導(dǎo)體棒ab，使之勻速上升（導(dǎo)體棒ab、cd與導(dǎo)軌接觸良好），此時(shí)cd靜止不動(dòng)，則ab上升時(shí)，下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A. ab受到的拉力大小為2 N

B. ab向上運(yùn)動(dòng)的速度為2 m/s

C. 在2 s內(nèi)，拉力做功，有0.4 J的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

D. 在2 s內(nèi)，拉力做功為0.6 J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】A物體自高為H的塔頂自由下落的同時(shí)，B物體自塔底以初速度豎直上拋，B物體上升至最高點(diǎn)時(shí)，A物體正好落地，則下面說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. A物體落地時(shí)速度小于

B. B物體上升的最大高度高于H

C. 兩物體相遇時(shí)離地面的高度為H/4

D. 兩物體相遇時(shí)，A、B兩物體的速度大小均為

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