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4．一個(gè)物體受到三個(gè)力的作用而做勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知其中兩個(gè)力的大小分別為12N和8N，則第三個(gè)力的大小可能為（　　）
A．2NB．3NC．18 ND．30N

分析 三個(gè)共點(diǎn)力處于平衡狀態(tài)時(shí)，當(dāng)知道兩個(gè)力的大小時(shí)，要求第三個(gè)力的方法是：第三個(gè)力要在這兩個(gè)力的合力最大值與最小值之間．

解答 解：兩個(gè)力的合力的取值范圍F1−F2≤F≤F1+F2，即4N≤F≤20N，第三個(gè)力只要在這兩個(gè)力合力取值范圍內(nèi)，三個(gè)力的合力就可能為零，故C正確，ABD錯(cuò)誤；
故選：C

點(diǎn)評 利用共點(diǎn)力平衡條件，由于兩個(gè)力方向不定，導(dǎo)致第三個(gè)力的大小具有多樣性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．下列說法正確的是（　�。�
A．一定質(zhì)量的物質(zhì)，汽化時(shí)吸收的熱量與液化時(shí)放出的熱量一定相等
B．第二類永動(dòng)機(jī)與第一類永動(dòng)機(jī)一樣違背了能量守恒定律
C．熵增加原理說明一切自然過程總是向著分子熱運(yùn)動(dòng)的無序性減小的方向進(jìn)行
D．浸潤與不浸潤是分子力作用的表現(xiàn)
E．不可能讓熱量由低溫物體傳遞給高溫物體而不引起其它任何變化

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．在工廠里，靠近傳送帶的工人經(jīng)常受到電擊．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)．這是由于傳送帶在傳送過程中帶上了電．
（1）解釋為什么靠近傳送帶的物體會(huì)帶電？
（2）你可以用什么方法來解決這個(gè)問題？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．在如圖所示足夠大的勻強(qiáng)磁場中，有一個(gè)矩形線圈，線圈平面與磁場方向水平，O1O2和O3O4分別是線圈的水平和豎直對稱軸．下列情況能在線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流的是（　�。�
A．線圈向左或向右平動(dòng)B．線圈向上或向下平動(dòng)
C．線圈繞O1O2軸轉(zhuǎn)動(dòng)D．線圈繞O3O4軸轉(zhuǎn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

19．如圖所示，一質(zhì)點(diǎn)做半徑為R的勻速圓周運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過時(shí)間t，質(zhì)點(diǎn)從A點(diǎn)第一次運(yùn)動(dòng)到同一直徑上的B點(diǎn)．求：
（1）質(zhì)點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的線速度大小．
（2）質(zhì)點(diǎn)在時(shí)間t內(nèi)的平均速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．一根直木棍斜靠在光滑的豎直墻壁上，下端放在水平地面上，木棍保持靜止，則木棍受力數(shù)目是（　　）
A．2個(gè)B．3個(gè)C．4個(gè)D．5個(gè)

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．重600N的人站在升降機(jī)內(nèi)的臺(tái)秤上，臺(tái)秤示數(shù)為480N，則升降機(jī)的可能正在（　　）
A．勻速下降B．加速下降C．減速上升D．減速下降

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．請根據(jù)下面提供的素材，結(jié)合有關(guān)的物理知識回答問題．
據(jù)報(bào)道：北京時(shí)間2013年6月13日16時(shí)17分，神舟十號飛船的航天員成功開啟天宮一號目標(biāo)飛行器艙門，聶海勝、張曉光、王亞平以漂浮姿態(tài)進(jìn)入天宮一號．
另據(jù)報(bào)道，6月20日上午，航天員王亞平作為中國第一位“太空教師”，在天宮一號內(nèi)向全國中小學(xué)生進(jìn)行了部分科學(xué)實(shí)驗(yàn)演示和在軌講解．
（1）上述報(bào)道中航天員“以漂浮姿態(tài)進(jìn)入天宮一號”的說法包含了什么物理知識？
答：航天員以漂浮姿態(tài)進(jìn)入天宮一號，處于完全失重狀態(tài)，但地球?qū)λ娜f有引力仍然存在，提供他隨天宮一號圍繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力．
（2）如果航天員王亞平在“天宮一號”中進(jìn)行下列有關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Φ挠蠥BC（只填正確答案的序號）
A、王亞平可以輕松舉起男航天員聶海勝
B、若從水袋中擠出一滴水，它不會(huì)往下掉，而是變成球形漂浮在空間
C、若用細(xì)線懸掛一個(gè)球，即使給它很小的切向速度，它也能繞懸點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)
D、若要測量一個(gè)小物體的質(zhì)量，仍然可以選用彈簧秤測量
（3）王亞平在“天宮一號”內(nèi)授課時(shí)，面前有一塊展示平板，表面粗糙．如果她在此平板上放一個(gè)方形物塊，并沿平板方向輕輕推出，則該物塊將做什么運(yùn)動(dòng)？它與平板之間是否存在摩擦力，為什么？
答：該物塊將相當(dāng)于平板做勻速直線運(yùn)動(dòng)；由于物塊與木板都處于完全失重狀態(tài)，它與平板之間不存在摩擦力．．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖是某物體做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，由圖象可得到的正確結(jié)果是（　�。�
A．前兩秒加速度為5m/s2B．4s末物體回到出發(fā)點(diǎn)
C．6s末物體距出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)D．7s末物體距出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)

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同步練習(xí)冊答案