4．一個物體受到三個力的作用而做勻速直線運動，已知其中兩個力的大小分別為12N和8N，則第三個力的大小可能為（　�。�
A．2NB．3NC．18 ND．30N

分析 三個共點力處于平衡狀態(tài)時，當知道兩個力的大小時，要求第三個力的方法是：第三個力要在這兩個力的合力最大值與最小值之間．

解答 解：兩個力的合力的取值范圍${F}_{1}^{\;}-{F}_{2}^{\;}≤F≤{F}_{1}^{\;}+{F}_{2}^{\;}$，即4N≤F≤20N，第三個力只要在這兩個力合力取值范圍內(nèi)，三個力的合力就可能為零，故C正確，ABD錯誤；
故選：C

點評 利用共點力平衡條件，由于兩個力方向不定，導致第三個力的大小具有多樣性

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．下列說法正確的是（　　）
A．一定質(zhì)量的物質(zhì)，汽化時吸收的熱量與液化時放出的熱量一定相等
B．第二類永動機與第一類永動機一樣違背了能量守恒定律
C．熵增加原理說明一切自然過程總是向著分子熱運動的無序性減小的方向進行
D．浸潤與不浸潤是分子力作用的表現(xiàn)
E．不可能讓熱量由低溫物體傳遞給高溫物體而不引起其它任何變化

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．在工廠里，靠近傳送帶的工人經(jīng)常受到電擊．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)．這是由于傳送帶在傳送過程中帶上了電．
（1）解釋為什么靠近傳送帶的物體會帶電？
（2）你可以用什么方法來解決這個問題？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．在如圖所示足夠大的勻強磁場中，有一個矩形線圈，線圈平面與磁場方向水平，O1O2和O3O4分別是線圈的水平和豎直對稱軸．下列情況能在線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流的是（　�。�
A．線圈向左或向右平動B．線圈向上或向下平動
C．線圈繞O1O2軸轉(zhuǎn)動D．線圈繞O3O4軸轉(zhuǎn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

19．如圖所示，一質(zhì)點做半徑為R的勻速圓周運動，經(jīng)過時間t，質(zhì)點從A點第一次運動到同一直徑上的B點．求：
（1）質(zhì)點做勻速圓周運動的線速度大�。�
（2）質(zhì)點在時間t內(nèi)的平均速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．一根直木棍斜靠在光滑的豎直墻壁上，下端放在水平地面上，木棍保持靜止，則木棍受力數(shù)目是（　　）
A．2個B．3個C．4個D．5個

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．重600N的人站在升降機內(nèi)的臺秤上，臺秤示數(shù)為480N，則升降機的可能正在（　�。�
A．勻速下降B．加速下降C．減速上升D．減速下降

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．請根據(jù)下面提供的素材，結(jié)合有關(guān)的物理知識回答問題．
據(jù)報道：北京時間2013年6月13日16時17分，神舟十號飛船的航天員成功開啟天宮一號目標飛行器艙門，聶海勝、張曉光、王亞平以漂浮姿態(tài)進入天宮一號．
另據(jù)報道，6月20日上午，航天員王亞平作為中國第一位“太空教師”，在天宮一號內(nèi)向全國中小學生進行了部分科學實驗演示和在軌講解．
（1）上述報道中航天員“以漂浮姿態(tài)進入天宮一號”的說法包含了什么物理知識？
答：航天員以漂浮姿態(tài)進入天宮一號，處于完全失重狀態(tài)，但地球?qū)λ娜f有引力仍然存在，提供他隨天宮一號圍繞地球做圓周運動的向心力．
（2）如果航天員王亞平在“天宮一號”中進行下列有關(guān)科學實驗，你認為實驗?zāi)艹晒Φ挠蠥BC（只填正確答案的序號）
A、王亞平可以輕松舉起男航天員聶海勝
B、若從水袋中擠出一滴水，它不會往下掉，而是變成球形漂浮在空間
C、若用細線懸掛一個球，即使給它很小的切向速度，它也能繞懸點做圓周運動
D、若要測量一個小物體的質(zhì)量，仍然可以選用彈簧秤測量
（3）王亞平在“天宮一號”內(nèi)授課時，面前有一塊展示平板，表面粗糙．如果她在此平板上放一個方形物塊，并沿平板方向輕輕推出，則該物塊將做什么運動？它與平板之間是否存在摩擦力，為什么？
答：該物塊將相當于平板做勻速直線運動；由于物塊與木板都處于完全失重狀態(tài)，它與平板之間不存在摩擦力．．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖是某物體做直線運動的v-t圖象，由圖象可得到的正確結(jié)果是（　　）
A．前兩秒加速度為5m/s2B．4s末物體回到出發(fā)點
C．6s末物體距出發(fā)點最遠D．7s末物體距出發(fā)點最遠

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同步練習冊答案