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考點：

元電荷、點電荷．

專題：

電場力與電勢的性質專題．

分析：

元電荷又稱“基本電量”，在各種帶電微粒中，電子電荷量的大小是最小的，人們把最小電荷叫做元電荷，常用符號e表示，任何帶電體所帶電荷都是e的整數倍，據此可正確解答．

解答：

解：電子電荷量的大小是最小的，人們把最小電荷叫做元電荷，任何帶電體所帶電荷都是e的整數倍，因此該帶電量為電子電量e=1.6×10﹣19C的整數倍，將四個選項中的電量除以電子電量得數為整數倍的便是可能正確的數字，故ACD錯誤，B正確．

故選：B．

點評：

本題是基礎的題目，考查的就是學生對基本知識的應用情況，平時要注意提高應用所學知識解決實際問題的能力．

　


電流能產生磁場的現象叫電流的磁效應，首先發(fā)現電流的磁效應的科學家是（　�。�

　

A．

奧斯特

B．

安培

C．

愛迪生

D．

法拉第


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，小物塊置于傾角為θ的斜面上，與斜面一起以大小為a=gtanθ的加速度向左做勻加速直線運動，兩者保持相對靜止，則運動過程中，小物塊受力的示意圖為(    )

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列物理量的單位中，屬于電容單位的是（　�。�

　

A．

庫侖

B．

法拉

C．

焦耳

D．

安培

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科目：高中物理 來源： 題型：


在如圖所示的電路中，電源的電動勢E=6.0V，內電阻r=1.0Ω，外電路的電阻R=5.0Ω．閉合開關S．求：

（1）通過電阻R的電流Ⅰ

（2）電阻R消耗的電功率P．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示的各電場中，A、B兩點電場強度相等的圖是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


關于電容器的電容，下列說法正確的是（　�。�

　

A．

電容器所帶的電荷越多，電容就越大

　

B．

電容器兩極板間的電壓越高，電容就越大

　

C．

電容器所帶電荷增加一倍，電容就增加一倍

　

D．

電容是描述電容器容納電荷本領的物理量

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科目：高中物理 來源： 題型：


考點：

電場強度；電場線．

分析：

電場強度表示電場本身的性質的物理量，與試探電荷無關．由試探電荷的電荷量和在A點受到的電場力，可求出A點的電場強度．根據電場線的疏密分析B點與A點電場強度大小關系．

解答：

解：

A、由題，A點的電場強度大小為EA==N/C=4.0×104N/C，方向由A指向B．將點電荷q從A點移走，該點的電場強度，A點的電場強度大小仍為4.0×104N/C．故A錯誤．

B、根據點電荷的電場強度的特點可得，離點電荷越遠，場強越小，所以B點的場強小于A點的場強，即小于4.0×104N/C．故B錯誤；

C、若將電量為﹣2.5×10﹣8C的點電荷放于A點，或將電量為2q的點電荷放于A點，電場強度大小都為4.0×104N/C，方向仍由A指向B．故C正確，D錯誤．

故選：C

點評：

電場強度是描述電場本身性質的物理量，由電場本身決定，與試探電荷無關．

　

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，理想變壓器原、副線圈匝數之比為20：1，原線圈接正弦交流電源，副線圈接入“220V，40W”燈泡一只，且燈泡正常發(fā)光．不計導線電阻，則（　�。�

　

A．

原線圈兩端電壓為11V

B．

燈泡正常工作電阻為121Ω

　

C．

電流表的示數為A

D．

電源輸出功率為800W

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科目：高中物理 來源： 題型：


兩個質點之間萬有引力大小為F，如果將這兩個質點之間的距離變?yōu)樵瓉淼?倍，其他量不變，那么它們之間的萬有引力變?yōu)椋ā　。?/p>

　

A．

B．

C．

4F

D．

16F

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