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【題目】如圖所示,在屏上MN的上側有磁感應強度為B的勻強磁場,一群帶負電的同種粒子以相同的速度v從屏上P處的孔中沿垂直于磁場的方向射入磁場.粒子入射方向在與B垂直的平面內,且散開在與MN的垂線PC的夾角為θ的范圍內,粒子質量為m,電量為q,試確定粒子打在螢光屏上的位置.

【答案】,

【解析】

粒子僅受洛倫茲力,做勻速圓周運動,分析找出粒子的一般軌跡后,得到在屏MN上被粒子打中的區(qū)域的位置。

粒子做勻速圓周運動,洛倫茲力提供向心力,得

則得,粒子的軌跡半徑為

粒子沿著右側邊界射入,軌跡如圖,

此時出射點最近,與邊界交點與P間距為:2Rcosθ;

粒子沿著左側邊界射入,軌跡如圖,

此時出射點最近,與邊界交點與P間距為:2Rcosθ;

粒子垂直邊界MN射入,軌跡如圖,

此時出射點最遠,與邊界交點與P間距為:2R;

故范圍為在熒光屏上P點右側,將出現一條形亮線,即

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】額定功率80 kW的汽車,在平直公路上行駛的最大速度為20 m/s.汽車的質量m=2×103 kg,如果汽車從靜止開始做勻加速直線運動,加速度大小為2 m/s2.運動過程中阻力不變,求:

(1)汽車所受的恒定阻力;

(2)3 s末汽車的瞬時功率;

(3)經過多長時間汽車功率達到額定值?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一物體沿直線運動的s-t圖象,則( )

A. 2 s內的位移10m

B. 4 s內的位移15m

C. 5 s的總路程50m

D. 5 s的位移10m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】實驗小組在研究勻變速直線運動實驗中:

(1)實驗室提供了以下器材:電磁打點計時器、一端附有滑輪的長木板、小車、紙帶、細繩、鉤碼、刻度尺、導線、交流電源、復寫紙、彈簧測力計。在本實驗中不需要的一項器材是________。

(2)圖甲為記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、DE、F、G為相鄰的計數點,相鄰計數點的時間間隔T=0.1 s,該小組在圖乙所示的坐標系中作出小車的vt圖線后,將圖線延長與縱軸相交,交點處的速度大小是11.60 cm/s,此速度的物理意義是:_____________________

(3)實驗小組的同學根據圖乙的vt圖象得出小車的加速度大小是________m/s2。(結果保留兩位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】運動員駕駛摩托車做騰躍特技表演,運動員從斜坡底部的A處,以的初速度保持摩托車以額定功率行駛,經t=13s的時間沖上斜坡,然后從斜坡頂部的B點水平飛出。已知人和車的總重量為m=180kg,坡頂高度為h=5m,落地點距B地水平距離為s=16m,不計空氣阻力,重力加速度為g=10m/s2,求摩托車沖上坡頂過程中克服摩擦力做的功?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于近代物理的相關知識,下列說法正確的是  

A. 根據玻爾原子理論,氫原子的核外電子由能量較高的定態(tài)軌道躍遷到能量較低的定態(tài)軌道時,會輻射一定頻率的光子,同時核外電子的動能變小

B. 湯姆孫根據氣體放電管實驗斷定陰極射線是帶負電的粒子流,并求出了這種粒子的比荷

C. 玻爾大膽提出假設,認為實物粒子也具有波動性

D. 玻爾將量子觀念引入原子領域,成功地解釋了所有原子光譜的實驗規(guī)律

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是氫原子的能級示意圖,已知基態(tài)氫原子能量為E1,普朗克常量為h,則氫原子從n=2能級躍遷到n=1能級時輻射出的光子的頻率為________;若此光子恰好能使某金屬發(fā)生光電效應,則當氫原子從n=3能級躍遷到n=1能級時放出的光子照到該金屬表面時,逸出的光電子的最大初動能為________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示兩個不等量異種點電荷,q1小于q2在兩電荷連線的中垂線上存在a、b兩點,a、b關于連線的中點O對稱,兩點的電場強度分別為Ea、Eb,電勢分別為φa、φb,則( )

A. Ea=Eb

B. φab

C. aO電場強度一直減小

D. Ob電勢一直降低

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示 ,物體在水平桌面上,當對它施加圖A的拉力F,使它由靜止發(fā)生位移s,與對它施加圖B的推力F,使它由靜止發(fā)生位移s,F與水平方向夾角均為α,則關于做功的下述說法中正確的是( )

A. BF做功多

B. A、BF做功相同

C. B中克服摩擦力做功多

D. A、B中克服摩擦力做功相同

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