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【題目】某時刻，兩車從同一地點、沿同一方向做直線運動。下列關于兩車的位移x、速度v隨時間t變化的圖象中，能反映t1時刻兩車相遇的是

A. B.

C. D.

【答案】AD

【解析】試題分析：兩車相遇時到達同一位置．在研究圖象時，要注意先明確圖象的坐標含義，再由圖象的意義明確物體的運動情況，從而判斷物體能否相遇．

v-t圖象與時間軸圍成的面積表示物體通過的位移，由A圖可知，兩車在時間內位移相同，故時刻兩車相遇，由C圖可知， 時刻兩車的位移不同，故不會相遇，故A正確C錯誤；x-t圖象中圖象的點表示物體所在的位置，由B圖可知兩者在時刻的位置不同，故不會相遇，由D圖可知， 時刻兩圖線相交，說明兩車到達同一位置而相遇，故B錯誤D正確；

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個理想變壓器的原、副線圈匝數之比為2∶1，如果將原線圈接在6V的干電池組上，則副線圈的電壓是（ ）

A．12V B．3V

C．0V D．0.25V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于合運動與分運動及運動的合成，下列說法中正確的是(　　)

A. 合運動的速度一定比每一個分運動的速度大

B. 合運動的時間一定比每一個分運動的時間大

C. 分運動的時間一定與它們合運動的時間相等

D. 合運動的速度可以比每個分運動的速度小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示一平行板電容器充電后與電源斷開，負極板接地．在兩極板間有一負電荷（電量很�。┕潭ㄔ冢悬c，以Ｅ表示兩板間的場強，Ｕ表示電容器兩板間的電壓，Ｗ表示負電荷在P點的電勢能．若保持負極板不動，將正極板移到圖中虛線所示位置，則（ ）

A. Ｕ變小，Ｗ不變 B. Ｅ變大，Ｗ變大

C. Ｕ變大，Ｅ不變 D. Ｕ不變，Ｗ不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，變壓器輸入有效值恒定的電壓，副線圈匝數可調，輸出電壓通過輸電線送給用戶(電燈等用電器)，R表示輸電線的電阻。則

A. 用電器增加時，變壓器輸出電壓增大

B. 用電器增加時，變壓器的輸入功率增加

C. 用電器增加時，輸電線的熱損耗減少

D. 要提高用戶的電壓，滑動觸頭P應向下滑

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面列舉的幾種速度中，指瞬時速度的是(　　)

A. 某同學百米賽跑的速度是9 m/s

B. 汽車以40 km/h的速度通過飛云江大橋

C. 汽車經過路標時的速度是90 km/h

D. 子彈在槍管里的速度是400 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一個折射率為 的透明長方體放在空氣中，矩形ABCD是它的一個截面，一單色細光束入射到P點，入射角為θ。 ，求：

（1）若要使光束進入長方體后能射至AD面上，角θ的最小值；

（2）若要此光束在AD面上發(fā)生全反射，角θ的范圍。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)科學家發(fā)現，除了類似太陽系的恒星-行星系統，還存在許多雙星系統，通過對它們的研究，使我們對宇宙有了較深刻的認識。雙星系統是由兩個星體構成，其中每個星體的線度（直徑）都遠小于兩星體間的距離，一般雙星系統距離其他星體很遠，可以當做孤立系統處理。已知某雙星系統中每個星體的質量都是M0，兩者相距L，它們正圍繞兩者連線的中點做勻速圓周運動，引力常量為G。 求：

①該雙星系統中星體的加速度大小a；

②該雙星系統的運動周期T。

(2)微觀世界與宏觀世界往往存在奇妙的相似性。對于氫原子模型，因為原子核的質量遠大于電子質量，可以忽略原子核的運動，形成類似天文學中的恒星-行星系統，記為模型Ⅰ。另一種模型認為氫原子的核外電子并非繞核旋轉，而是類似天文學中的雙星系統，核外電子和原子核依靠庫侖力作用使它們同時繞彼此連線上某一點做勻速圓周運動，記為模型Ⅱ。已知核外電子的質量為m，氫原子核的質量為M，二者相距為r，靜電力常量為k，電子和氫原子核的電荷量大小均為e。

①模型Ⅰ、Ⅱ中系統的總動能分別用EkⅠ、 EkⅡ表示，請推理分析，比較EkⅠ、 EkⅡ的大小關系；

②模型Ⅰ、Ⅱ中核外電子做勻速圓周運動的周期分別用TⅠ、TⅡ表示，通常情況下氫原子的研究采用模型Ⅰ的方案，請從周期的角度分析這樣簡化處理的合理性。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是某人站在力傳感器上做下蹲、起跳動作的示意圖，點P是他的重心位置。圖乙是根據力傳感器采集到的數據作出的力-時間圖線。兩圖中a～g各點均對應，其中有幾個點在圖甲中沒有畫出。g取10m/s2。根據圖像分析可知（ ）

A. 此人的重力為750N

B. b點是此人下蹲至最低點的位置

C. 此人在f點的加速度等于零

D. 此人在d點的加速度等于20m/s2

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