甲、乙同學利用剛學的物理知識在課間相互測定反應(yīng)，如圖所示．甲同學用手指拿著一把長30 cm的直尺，他的手抓在28 cm處，乙同學的手候在2 cm處，當甲松開直尺，乙見到直尺向下落時，立即用手抓住直尺，記錄抓住處刻度對應(yīng)的數(shù)據(jù)，然后互換位置操作．結(jié)果乙同學抓住的是29 cm處，甲同學抓住的是22 cm處(g＝10 m/s2)．這兩位同學中反應(yīng)速度快一些的是________同學，他的反應(yīng)時間為________s．

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科目：高中物理 來源：浙江省期中題 題型：填空題

甲、乙同學利用剛學的物理知識在課間相互測定反應(yīng)，如圖所示。甲同學用手指拿著一把長30cm的直尺，他的手抓在28cm處，乙同學的手候在2cm處，當甲松開直尺，乙見到直尺向下落時，立即用手抓住直尺，記錄抓住處刻度對應(yīng)的數(shù)據(jù)，然后互換位置操作。結(jié)果乙同學抓住的是29cm處，甲同學抓住的是22cm處（g=10m/s2）。這兩位同學中反應(yīng)速度快一些的是__________同學，他的反應(yīng)時間為__________s。

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