17．對(duì)元電荷的理解，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．元電荷就是電子
B．元電荷就是質(zhì)子
C．目前認(rèn)為：元電荷是自然界中電荷的最小單元，其值是1.60×10-19C
D．物體所帶的電荷量只能是元電荷的整數(shù)倍

分析 元電荷是最小的電荷單位；其數(shù)值等于電子或質(zhì)子的帶電量．

解答 解：A、B、元電荷是指質(zhì)子或電子的帶電量，不是質(zhì)子，也不是電子，故AB錯(cuò)誤；
C、目前認(rèn)為：元電荷是自然界中電荷的最小單元，其值是1.60×10-19C．故C正確；
D、但任何物體的帶電量均是元電荷的整數(shù)倍，故元電荷是自然界中已知的最小電荷量；故D正確；
故選：CD

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于元電荷要注意明確這不是質(zhì)子也不是電子，它只是在數(shù)值上等于它們的電量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在下列各組物理量中，全部屬于矢量的是（　　）
A．位移、長(zhǎng)度、時(shí)間B．位移、速率、平均速度
C．位移、速度、加速度D．速度、時(shí)間、平均速率

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．如圖所示，重20N的物體放在粗糙水平面上，用F=8N的力斜向下推物體，F(xiàn)與水平面成30°角，物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，則（　�。�
A．物體對(duì)地面的壓力為24 NB．物體所受的摩擦力為12 N
C．物體所受的合力為5 ND．物體所受的合力為零

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．如圖所示，一質(zhì)量為m=2kg的物體靜止在水平地面上，物體與水平地面間的棟摩擦因數(shù)為0.2，現(xiàn)對(duì)物體施加水平向右的恒定拉力F=12N，取g=10m/s2．求：
（1）物體的加速度大小；
（2）拉力作用2s后物體的速度大�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．一個(gè)做自由落體運(yùn)動(dòng)的物體經(jīng)過(guò)時(shí)間t落到地面，以下說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．下落全程一半時(shí)的速度與落地速度之比是1：2
B．下落前半程與后半程的平均速度之比為（$\sqrt{2}$-1）：1
C．下落前半程時(shí)間段與后半程時(shí)間段的平均速度之比為1：3
D．下落$\frac{t}{3}$和落地前$\frac{t}{3}$時(shí)間內(nèi)的位移之比為1：5

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．如圖電路中，A、B為兩塊豎直放置的金屬板，G是一只驗(yàn)電器，開(kāi)關(guān)S合上時(shí)，靜電計(jì)張開(kāi)一個(gè)角度，下述情況中可使指針張角增大的是（　�。�
A．合上S，使A、B兩板靠近一些B．合上S，使A、B正對(duì)面積錯(cuò)開(kāi)一些
C．斷開(kāi)S，使A、B間距增大一些D．斷開(kāi)S，使A、B正對(duì)面積錯(cuò)開(kāi)一些

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．對(duì)下列物理公式的理解，其中正確的是（　　）
A．由公式φ=$\frac{{E}_{P}}{q}$可知，靜電場(chǎng)中某點(diǎn)的電勢(shì)φ是由放入該點(diǎn)的點(diǎn)電荷所具有的電勢(shì)能ЕP和該電荷電量q所決定的
B．由公式R=$\frac{U}{I}$可知，導(dǎo)體的電阻R由它兩端的電壓U和它當(dāng)中通過(guò)的電流I決定
C．由公式E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$可知，點(diǎn)電荷Q在距其r處產(chǎn)生的電場(chǎng)強(qiáng)度E由場(chǎng)源電荷電量Q和距場(chǎng)源電荷的距離r決定
D．由公式C=$\frac{Q}{U}$可知，電容器的電容C由電容器所帶電荷量Q和兩極板間的電勢(shì)差U決定

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．某物體運(yùn)動(dòng)的速度圖象如圖所示，根據(jù)圖象可知（　�。�
A．0～2 s內(nèi)的加速度為1 m/s2
B．0～5 s內(nèi)的位移為8 m
C．第1 s末與第3 s末的速度方向相同
D．第1 s末與第4.5 s末加速度方向相同

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

2．某同學(xué)用圖示的裝置來(lái)驗(yàn)證加速度和質(zhì)量成反比，在自制的雙層架子上固定平板玻璃，架子放在水平桌面上，連接小車的細(xì)繩跨過(guò)定滑輪與小桶相連，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①在兩個(gè)小桶中裝入適量細(xì)砂，并使兩桶質(zhì)量（含沙子）相同
②兩車緊靠架子左邊的擋板，在乙車上放一個(gè)砝碼，同時(shí)釋放兩車，當(dāng)車運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后，用手機(jī)對(duì)整個(gè)裝置進(jìn)行拍照，在照片上，通過(guò)裝置上的刻度尺，測(cè)出甲、乙兩車運(yùn)動(dòng)的距離s1，s2，
③在乙車上逐漸增加砝碼個(gè)數(shù)，重復(fù)步驟②
（1）本實(shí)驗(yàn)的原理是通過(guò)驗(yàn)證小車發(fā)生的位移與小車的質(zhì)量成反比，來(lái)驗(yàn)證合外力一定時(shí)加速度與質(zhì)量成反比；
（2）實(shí)驗(yàn)前，該同學(xué)將裝置的左端適當(dāng)墊高了一些，目的是平衡摩擦力，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中乙車（填“甲”或“乙”）受到的拉力更接近沙桶（含沙子）的重力．
（3）若該同學(xué)以$\frac{{s}_{1}}{{s}_{2}}$為橫坐標(biāo)，以乙車（含砝碼）的質(zhì)量m為縱坐標(biāo)，作出的圖線是直線，該直線的斜率為甲車的質(zhì)量（填“甲車”、“乙車”（含砝碼）或“沙桶”（含沙子））．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案