A. | 汽車的速度也減小 | B. | 汽車的速度變化量也減小 | ||
C. | 汽車的速度每1秒的變化量減小 | D. | 當(dāng)加速度減小到零時,汽車靜止 |
分析 汽車的加速度方向與速度方向相同時做加速運(yùn)動,加速度是反應(yīng)物體速度變化快慢的物理量,加速度減小說明物體速度增加得變慢了.
解答 解:A、速度方向與加速度方向相同,說明汽車做加速運(yùn)動,當(dāng)加速度減小時,汽車的速度仍在增加,只是增加得變慢了,當(dāng)加速度減小到零,汽車的速度達(dá)到最大.故AD錯誤;
B、根據(jù)a=$\frac{△v}{△t}$可知,加速度減小每1秒的速度變化量減小,故B錯誤,C正確.
故選:C
點(diǎn)評 掌握加速度的概念及其物理意義,知道加速與減速運(yùn)動由加速度方向與速度方向共同決定是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t=2s時,質(zhì)點(diǎn)距離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn) | |
B. | 第3s內(nèi)和第4s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)加速度的方向相反 | |
C. | 第3s內(nèi)和第4s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)速度的方向相反 | |
D. | 0~2s內(nèi)和0~4s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)的平均速度相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 厚書對薄書的摩擦力與木板對薄書的摩擦力是一對作用力和反作用力 | |
B. | 此時厚書所受摩擦力大小與兩書間的正壓力及動摩擦因數(shù)有關(guān) | |
C. | 厚書所受彈力是因薄書發(fā)生了向下形變而產(chǎn)生的 | |
D. | 薄書共受5個力的作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 摩擦力的方向由向右變?yōu)橄蜃?/td> | B. | 摩擦力的方向保持不變 | ||
C. | 地面支持力始終等于重力 | D. | 地面支持力始終大于重力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線圈不動,減小導(dǎo)線中的電流 | |
B. | 線圈向上平動一小段距離 | |
C. | 線圈向左平動一小段距離 | |
D. | 線圈以長直導(dǎo)線為軸順時針轉(zhuǎn)動一個小角度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 溫度是分子平均動能的標(biāo)志,所以A瓶中水分子的平均動能比B瓶中水分子的平均動能大 | |
B. | 溫度越高,布朗運(yùn)動愈顯著,所以A瓶中水分子的布朗運(yùn)動比B瓶中水分子的布朗運(yùn)動更顯著 | |
C. | 因質(zhì)量相等,故A瓶中水的內(nèi)能與B瓶中水的內(nèi)能一樣大 | |
D. | A瓶中水的體積比B瓶中水的體積大 | |
E. | A瓶中水分子間的平均距離比B瓶中水分子間的平均距離大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的速度變化量越大,其加速度就越大 | |
B. | 物體的速度變化得越快,其加速度就越大 | |
C. | 物體的速度為零,其加速度一定為零 | |
D. | 物體的加速度為零,其速度一定為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力的平行四邊形定則的探究實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了控制變量的方法 | |
B. | 伽利略在研究自由落體運(yùn)動時運(yùn)用了理想實(shí)驗(yàn)的方法 | |
C. | 參考系必須是固定不動的物體 | |
D. | 法拉第不僅提出了場的概念,而且發(fā)明了人類歷史上的第一臺發(fā)電機(jī) |
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