【題目】為監(jiān)測某化工廠的污水排放量，技術(shù)人員在該廠的排污管末端安裝了如圖所示的長方體流量計。該裝置由絕緣材料制成，其長、寬、高分別為a、b、c，左右兩端開口。在垂直于上下底面方向加一勻強磁場，前后兩個內(nèi)側(cè)面分別固定有金屬板作為電極。污水充滿管口從左向右流經(jīng)該裝置時，接在M、N兩端間的電壓表將顯示兩個電極間的電壓U。若用Q表示污水流量（單位時間內(nèi)排出的污水體積），下列說法中正確的是

A. M端的電勢比N端的高

B. 電壓表的示數(shù)U與a和b均成正比，與c無關(guān)

C. 電壓表的示數(shù)U與污水的流量Q成正比

D. 若污水中正負離子數(shù)相同，則電壓表的示數(shù)為0

【答案】C

【解析】根據(jù)左手定則，知正離子所受的洛倫茲力方向向里，則向里偏轉(zhuǎn)，N板帶正電，M板帶負，則M板的電勢比N板電勢低．故A錯誤； 最終離子在電場力和洛倫茲力作用下平衡，有：qvB=q，解得U=vBb，與污水中正負離子數(shù)無關(guān)．故BD錯誤．因，則流量，因此，與污水流量成正比．故C正確．故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù) k＝20 N/cm，用其拉著一個重為 200 N 的物體。 物體與水平面的最大摩擦力 f m= 100N 。當(dāng)彈簧的伸長量為 4 cm 時，物體恰在水 平面上做勻速直線運動，求：

(1)物體與水平面間的動摩擦因數(shù)．

(2)若物體靜止在水平面上， 當(dāng)彈簧的伸長量為 4.5cm 時，此時物體受到的摩擦 力有多大？

(3)若物體具有當(dāng)向左的初速度， 當(dāng)彈簧的伸長量為 4.5cm 時，此時物體受到的 摩擦力大小和方向？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一重力不計的方形容器，被水平力F壓在豎直的墻面上處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)緩慢地向容器內(nèi)注水，直到將容器剛好盛滿為止，在此過程中容器始終保持靜止，則下列說法中正確的是(　　)

A. 容器受到的摩擦力不變

B. 容器受到的摩擦力逐漸增大

C. 水平力F可能不變

D. 水平力F必須逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列幾個速度中表示平均速度的是 ( )

A.子彈射出槍口的速度是600m/s

B.汽車從上海行駛到南京的速度是100km/h

C.司機看到速度計顯示的速度是72km/h

D.小球第7秒末的速度是12m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）

A.物體速度越大，則加速度一定越大

B.物體速度變化量越大，則加速度一定越大

C.物體速度變化越快，則加速度一定越大

D.物體運動的速度隨著加速度的減小一定減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中

（1）采用的科學(xué)方法是

A．理想實驗法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

（2）下列是某同學(xué)在做該實驗的一些看法，其中正確的是 （填相應(yīng)的字母）．

A．拉橡皮筋的繩線要細長，實驗中彈簧秤、橡皮筋、細繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行

B．拉橡皮筋結(jié)點到某一位置O時，拉力要適當(dāng)大些，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度

C．拉橡皮筋結(jié)點到某一位置O時，兩個彈簧秤之間夾角應(yīng)取90°以便于算出合力大小

D．實驗中，橡皮筋應(yīng)該與兩個彈簧秤之間夾角的平分線在同一直線上

E．實驗中，先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一個彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O點

（3）實驗中的情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，OB和OC為繩線．O為橡皮筋與繩線的結(jié)點，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是 （填F或F′）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖示裝置來研究彈簧彈力與形變的關(guān)系。 設(shè)計的實驗如下：A、B是質(zhì)量均為m0的小物塊，A、B間由輕彈簧相連，A的上面通過輕繩繞過兩個定滑輪與一個輕質(zhì)掛鉤相連。掛鉤上可以掛上不同質(zhì)量的物體C。物塊B下放置一壓力傳感器。物體C右邊有一個豎直的直尺，可以測出掛鉤的下移的距離。整個實驗中彈簧均處于彈性限度內(nèi)，重力加速度g=9．8m/s2。實驗操作如下：

（1）不懸掛物塊C，讓系統(tǒng)保持靜止，確定掛鉤的位置O，并讀出壓力傳感器的示數(shù)F0；

（2）每次掛上不同質(zhì)量的物塊C，用手托出，緩慢釋放。測出系統(tǒng)穩(wěn)定時掛鉤相對O點下移的距離xi，并讀出相應(yīng)的壓力傳感器的示數(shù)Fi；

（3）以壓力傳感器示數(shù)為縱軸，掛鉤下移距離為橫軸，根據(jù)每次測量的數(shù)據(jù)，描點作出F-x圖像如圖所示。

①由圖像可知，在實驗誤差范圍內(nèi)，可以認為彈簧彈力與彈簧形變量成 （填“正比”“反比”“不確定關(guān)系”）；

②由圖像可知：彈簧勁度系數(shù)k＝ N/m；

③如果掛上物塊C的質(zhì)量mc＝3m0，并由靜止釋放。當(dāng)壓力傳感器的示數(shù)為零時，物塊C的速度v0＝ m/s。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某直線運動物體的圖象如圖所示，其運動情況下列說法正確的是

A. 第1 s內(nèi)和第2 s內(nèi)物體的速度方向相反

B. 第2 s內(nèi)和第3 s內(nèi)物體的加速度方向相反

C. 第4 s末物體的位移最大

D. 第2 s末物體的位移最大 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙水平面上的物體在水平拉力F作用下做勻加速直線運動，現(xiàn)使F不斷變小到零，則在滑動過程中（ ）

A. 物體的加速度不斷減小，速度不斷增大

B. 物體的加速度不斷增大，速度不斷減小

C. 物體的加速度先增大后減小，速度先減小后增大

D. 物體的加速度先減小后增大，速度先增大后減小

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同步練習(xí)冊答案