3.物體M的加速度是+3m/s2,物體P的加速度為-5m/s2,下列說法正確的是( 。
A.物體P的速度變化比物體M的速度變化快
B.物體M的加速度比物體P的加速度大
C.物體M的速度一定在增大
D.物體P一定做減速運動

分析 加速度等于單位時間內的速度變化量,反映速度變化快慢的物理量,當加速度的方向與速度方向相同,物體做加速運動,當加速度的方向與速度方向相反,物體做減速運動.

解答 解:A、加速度的正負表示方向,可知物體P的加速度大于物體M的加速度,則物體P的速度變化快,故A正確,B錯誤.
C、物體M的加速度為正值,速度的方向未知,無法判斷M做加速運動還是減速運動,故C錯誤.
D、物體P的加速度為負值,速度可能為負值,則速度可能增加,故D錯誤.
故選:A.

點評 解決本題的關鍵知道加速度的物理意義,掌握判斷物體做加速運動還是減速運動的方法,關鍵看加速度的方向與速度方向的關系.

練習冊系列答案
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13.質量為5.0kg的物體,從離地面36m高處,由靜止開始勻加速下落,經(jīng)3s落地,(g=10m/s2)試求:
(1)物體下落的加速度的大;
(2)下落過程中物體所受阻力的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

14.汽車以11m/s的速度勻速行駛,現(xiàn)以6m/s2的加速度加速,10s后速度達到多少?

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11.如圖所示,R1=14Ω,R2=9Ω,當開關處于位置1時,電流表讀數(shù)I1=0.2A,當開關處于位置2時,電流表讀數(shù)I2=0.3A.則電源的電動勢和內阻分別為(  )
A.3V,1ΩB.1V,3ΩC.2V,1ΩD.1.5V,1Ω

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18.如圖所示,兩根長直導線豎直插入光滑絕緣水平桌面上的M、N兩小孔中,O為M、N連線中點,連線上a、b兩點關于O點對稱.導線均通有大小相等、方向向上的電流.已知長直導線在周圍產生的磁場的磁感應強度B=k$\frac{I}{r}$,式中k是常數(shù)、I是導線中電流、r為點到導線的距離.一帶正電的小球以初速度v0從a點出發(fā)沿連線運動到b點.關于上述過程,下列說法正確的是(  )
A.小球一直做勻速直線運動B.小球先做加速運動后做減速運動
C.小球對桌面的壓力先減小后增大D.小球對桌面的壓力一直在增大

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8.甲乙丙丁四個物體在同一直線上做直線運動,甲乙兩物體的位移-時間圖如圖1所示,丙丁兩物體的速度時間圖如圖2所示,下列說法正確的是( 。
A.甲乙兩物體在2.5s時相遇B.丙丁兩物體在2.5s時相遇
C.甲乙兩物體運動方向相反D.丙丁兩物體運動方向相反

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

15.有一個電流表G,內阻Rg=30Ω,滿偏電流Ig=1mA.要把它改裝為量程0~0.6A的電流表,要并聯(lián)0.05Ω的電阻,改裝后電流表的內阻是0.05Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖所示,物體A放置在物體B上,B與一輕彈簧相連,它們一起在光滑水平面上以O點為平衡位置做簡諧運動,所能到達相對于O點的最大位移處分別為P點和Q點,運動過程中A、B之間無相對運動.已知物體A的質量為m,物體B的質量為M,彈簧的勁度系數(shù)為k,系統(tǒng)的振動周期為T,振幅為L,彈簧始終處于彈性限度內.下列說法中正確的是( 。
A.物體B從P向O運動的過程中,A、B之間的摩擦力對A做正功
B.物體B處于PO之間某位置時開始計時,經(jīng)$\frac{1}{4}$T時間,物體B通過的路程一定為L
C.當物體B的加速度為a時開始計時,每經(jīng)過T時間,物體B的加速度仍為a
D.當物體B相對平衡位置的位移為x時,A、B間摩擦力的大小等于$(\frac{m}{M+m})kx$

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

7.某研究性學習小組利用如圖所示的實驗電路來測量實際電流表G1的內阻r1的大。螅簻y量盡量準確,滑動變阻器調節(jié)方便.
供選擇的實驗器材有:
A.待測電流表G1(0~5mA,內阻r1約為300Ω)
B.電流表G2(0~10mA,內阻r2約為100Ω)
C.定值電阻R1(300Ω)
D.定值電阻R2(10Ω)
E.滑動變阻器R3(0~100Ω)
F.滑動變阻器R4(0~20Ω)
G.電源(一節(jié)干電池,1.5V)
H.開關一個,導線若干
(1)在實驗時同學們采用了如上圖所示的實物電路,在具體實驗操作中漏接了一根導線,請在實物電路圖中添上遺漏的導線.
(2)請根據(jù)實物電路選擇實驗器材.其中:①定值電阻應選D;②滑動變阻器應選F(填字母序號).
(3)實驗中移動滑動觸頭至某一位置,記錄G1、G2的讀數(shù)I1、I2,重復幾次,得到幾組數(shù)據(jù),以I2為縱坐標,以I1為橫坐標,作出相應圖線,根據(jù)圖線的斜率k及定值電阻,寫出待測電流表內阻的表達式為r1=(k-1)R1

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