【題目】如圖所示,將一個質(zhì)量為m=0.2kg、電荷量為q=-7.5×10-5C的小球固定在輕繩的一端,繩的另一端固定在O點.小球的大小忽略不計.繩和小球置于勻強電場之中,電場的方向如圖所示.當小球靜止時,繩與豎直方向的夾角為θ=37°.(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)求該電場的場強E的大。
(2)若將小球拉至水平位置OA,在此處將小球自由釋放,求小球擺動到豎直位置時,小球?qū)K的拉力大。
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【題目】如圖所示,在邊長為a的等邊三角形區(qū)域內(nèi)有勻強磁場B,其方向垂直紙面向外.一個邊長也為a的等邊三角形導線框架EFG正好與上述磁場區(qū)域的邊界重合,當它以周期T繞其中心O點在紙面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動時,框架EFG中產(chǎn)生感應電動勢,若經(jīng)T/6線框轉(zhuǎn)到圖中的虛線位置,則在T/6時間內(nèi)( )
A. 平均感應電動勢大小等于
B. 平均感應電動勢大小等于
C. 順時針方向轉(zhuǎn)動時感應電流方向為
D. 逆時針方向轉(zhuǎn)動時感應電流方向為
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【題目】如圖所示為甲、乙兩個質(zhì)點同時、同地向同一方向運動的v—t圖,由圖可知
A. 在0~3 s內(nèi),甲做勻加速直線運動
B. 甲在3 s后改做勻速運動,在7 s末乙追上甲
C. 5~7 s內(nèi)兩者相互逐漸靠近
D. 0~7 s內(nèi)兩者在前進方向上的最大距離大于5 m
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【題目】如圖所示,兩個正、負點電荷,在庫侖力作用下,它們以兩者連線上的某點O為圓心做勻速圓周運動,以下說法正確的是( )
A. 它們所需要的向心力不相等 B. 它們做圓周運動的角速度相等。
C. 它們的線速度與其質(zhì)量成反比 D. 它們的運動半徑與電荷量成反比。
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【題目】如圖所示,一電場中的等勢面是一簇互相平行的平面,間隔均為d,各等勢面的電勢如圖所示.現(xiàn)有一質(zhì)量為m的帶電微粒,以速度v0射入電場,v0的方向與水平方向成45°斜向上,要使質(zhì)點做直線運動,則:
(1)微粒帶何種電荷?電量是多少?
(2)在入射方向的最大位移是多少
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【題目】圖示為氫原子的能級示意圖,關(guān)于氫原子躍遷,下列說法正確的是( )
A. 一個處于n=5激發(fā)態(tài)的氫原子,向低能級躍遷時刻發(fā)出10種不同頻率的光
B. 處于n=3激發(fā)態(tài)的氫原子吸收具有1.87eV能量的光子后被電離
C. 用12eV的光子照射處于基態(tài)的氫原子時,電子可以躍遷到n=2能級
D. 氫原子中的電子從高能級到低能級躍遷時動能增大,氫原子的電勢能增大
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【題目】如圖所示,一帶電小球的質(zhì)量m=2×10-4kg,用長為L=0.8m的細線懸掛在水平方向的勻強電場中的O點,電場場強E=3×104N/C,當細線與豎直方向夾角為θ=37°時,小球恰好靜止在A點.(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求
(1)小球帶什么電?電量是多少?
(2)若剪斷細線,則帶電小球的運動軌跡是直線還是曲線?加速度是多少?
(3)若小球由豎直方向的P點靜止釋放,運動到A位置的過程中,電場力做多少功?
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【題目】用如圖甲所示裝置驗證動量守恒定律.實驗中
甲 乙
(1)為了盡量減小實驗誤差,在安裝斜槽軌道時,應讓斜槽末端保持水平,這樣做的目的是________.
A.使入射球與被碰小球碰后均能從同一高度飛出
B.使入射球與被碰小球碰后能同時飛出
C.使入射球與被碰小球離開斜槽末端時的速度為水平方向
D.使入射球與被碰小球碰撞時的動能不損失
(2)若A球質(zhì)量為m1=50 g,兩小球發(fā)生正碰前后的位移—時間(x-t)圖象如圖乙所示,則小球B的質(zhì)量為m2=________.
(3)調(diào)節(jié)A球自由下落高度,讓A球以一定速度v與靜止的B球發(fā)生正碰,碰后兩球動量正好相等,則A、B兩球的質(zhì)量之比應滿足________.
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【題目】(1)某同學用打點計時器測量做勻加速直線運動的物體的加速度,電源頻率f=50Hz,在紙帶上打出的點中,選出零點,每隔4個點取1個計數(shù)點,因保存不當,紙帶被污染,如圖所示,A、B、C、D是依次排列的4個計數(shù)點,僅能讀出其中3個計數(shù)點到零點的距離:SA=16.6mm SB=126.5mm SD=624.5mm
若無法再做實驗,可由以上信息推知:
①相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為_____s;
②打C點時物體的速度大小為_____m/s(取2位有效數(shù)字)
③物體的加速度大小為_____(用SA、SB、SC、SD和f表示)
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